ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 7 июня 2021 г. N 1494-р
В соответствии с пунктом 7 части 3 статьи 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" согласовать программу развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" до 2030 года согласно приложению.
Председатель Правительства
Российской Федерации
М.МИШУСТИН
Приложение
к распоряжению Правительства
Российской Федерации
от 7 июня 2021 г. N 1494-р
ПРОГРАММА
РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА"
ДО 2030 ГОДА
Программа развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" до 2030 года (далее соответственно - МГУ, Программа) определяет стратегическую цель и задачи развития МГУ как уникального научно-образовательного комплекса Российской Федерации. Программа основывается на результатах реализации программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" до 2020 года (далее - Программа-2020), одобренной распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 сентября 2010 г. N 1617-р.
I. Миссия МГУ, стратегическая цель и ориентиры развития МГУ,
задачи Программы
МГУ хранит верность миссии, определенной при его основании императрицей Елизаветой Петровной в указе от 24 января 1755 г. о его учреждении "к пользе общего житья человеческого, ... к благополучию всего отечества". Программа МГУ ориентирована на реализацию национальных целей развития Российской Федерации, сохранение преимуществ фундаментального образования и реализацию стратегии научно-технологического развития Российской Федерации с учетом глобальных вызовов, стоящих перед нашей страной и мировым сообществом, и является ключевым механизмом осуществления миссии МГУ на современном этапе.
Стратегической целью развития МГУ до 2030 года являются обеспечение устойчивого развития МГУ и укрепление его конкурентных преимуществ как в образовательной, научно-исследовательской и экспертно-аналитической деятельности, так и в вопросах социальной сферы и ресурсного обеспечения, в соответствии с национальными целями развития Российской Федерации и глобальными вызовами, стоящими перед Российской Федерацией и мировым сообществом, включая:
вызовы в сфере образования и обеспечения возможностей для самореализации и развития талантов, усиливающуюся международную конкуренцию за талантливых высококвалифицированных работников, системные структурные изменения в сфере занятости, сокращение сферы неквалифицированного и малоквалифицированного труда и необходимость формирования у обучающихся компетенций и квалификаций, обеспечивающих достойный, эффективный труд и успешное предпринимательство;
стирание дисциплинарных и отраслевых границ в исследованиях и разработках и, как следствие, в образовании, а также возрастающую международную конкуренцию в этих областях;
вызовы научно-технологического развития - возрастание роли международных стандартов, выделение ограниченной группы стран, доминирующих в исследованиях и разработках, формирование научно-технологической периферии, утрачивающей научную идентичность и являющейся кадровым "донором";
вызовы в сфере демографии, сохранения здоровья и благополучия населения, необходимость опережающего развития наук о жизни, природе и человеке, обеспечения продовольственной безопасности;
необходимость развития комфортной, безопасной и эффективной образовательной и социальной образовательной и научно-исследовательской соответствующей мировому уровню экосистемы МГУ;
стремительную цифровую трансформацию мировой экономики и социальной сферы;
существенное сокращение периода между получением новых знаний и созданием технологий, продуктов и услуг с выводом на рынок, рост требований к непрерывному обновлению профессиональных знаний и приобретению новых профессиональных навыков;
резкое увеличение объема научно-технологической информации, возникновение принципиально новых способов работы с ней и изменение форм организации, аппаратных и программных инструментов проведения исследований и разработок;
угрозы национальной безопасности, обусловленные ростом международной конкуренции и конфликтности, глобальной и региональной нестабильности.
Деятельность МГУ по реализации Программы соответствует следующим принципам:
ориентация на стратегические приоритеты и национальные цели развития;
сохранение фундаментальности классического университетского образования в сочетании с междисциплинарностью;
доступность образования, обеспечение равных возможностей для самореализации талантов и развитие индивидуальных образовательных траекторий;
подготовка лидеров новой формации, способных оперативно реагировать на вызовы времени;
интеграция образования и научно-исследовательской деятельности;
создание инфраструктуры мирового уровня для обеспечения высокого качества образования и проведения современных научных исследований;
сохранение лидерских позиций в мировом научно-образовательном пространстве;
воспитание гармонично развитой и социально ответственной молодежи на основе патриотизма, исторических и национально-культурных традиций, духовно-нравственных ценностей народов России.
Для обеспечения достижения стратегической цели развития МГУ предусмотрена реализация следующих задач, мероприятия и меры по реализации которых приведены в разделе III Программы:
развитие системы образования МГУ;
развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности МГУ;
сохранение и приумножение МГУ российского научного и культурно-исторического наследия;
развитие человеческого потенциала, качества управления и социальной сферы МГУ;
развитие воспитательной работы в МГУ;
развитие глобальной конкурентоспособности МГУ как лидера системы высшего образования Российской Федерации;
развитие образовательной, научно-исследовательской и социальной инфраструктуры, формирование комфортной и эффективной экосистемы МГУ мирового уровня;
реализация особо значимых мероприятий по развитию системы высшего образования и научной (научно-исследовательской) деятельности, имеющих общенациональное значение.
Программа является ключевым и интегрирующим элементом стратегии развития МГУ до 2030 года, включающей элементы, реализация которых определяется следующими документами:
Программа;
комплекс мероприятий по подготовке празднования и празднованию 270-летия со дня основания МГУ на период 2021 - 2025 годов, включая программу инфраструктурного развития МГУ;
дорожная карта по созданию, обеспечению деятельности и развитию инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы Горы" на период 2021 - 2025 годов и перспективный период до 2030 года;
иные проекты в рамках выполнения государственных программ, национальных проектов Российской Федерации, совместной деятельности с государственными корпорациями и иными организациями Российской Федерации, субъектами Российской Федерации, в частности в рамках консорциумов "Вернадский", иных проектов, в том числе с международным участием.
II. Современное состояние и потенциал МГУ
МГУ является лидером российской системы образования, уникальным научно-образовательным комплексом и успешно развивает конкурентные преимущества, которые являются основой для его стратегического роста и максимального вклада в достижение стратегических целей и задач развития Российского государства.
Потенциал МГУ в 2020 году существенно вырос и укрепился благодаря успешной реализации Программы-2020, основные задачи и целевые индикаторы которой выполнены. Вопросам реализации Программы-2020 были посвящены прошедшие под председательством Президента Российской Федерации В.В. Путина в 2013, 2015, 2017, 2019 и 2020 годах заседания Попечительского совета МГУ.
Сегодня МГУ - это 40 факультетов, 377 кафедр, 15 научно-исследовательских институтов, Медицинский научно-образовательный центр Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, 4 музея, Научная библиотека Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Ботанический сад, общество с ограниченной ответственностью "Научный парк Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова", Университетская гимназия (школа-интернат) Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова и Специализированный учебно-научный центр (факультет) - школа-интернат имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Национальная антидопинговая лаборатория (институт) Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Издательский Дом (Типография) Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Общеуниверситетский центр художественных и природных коллекций в МГУ, Институт человека, военный учебный центр, 8 филиалов (из них 6 - зарубежные), совместный российско-китайский Университет МГУ-ППИ в Шэньчжэне, 11 проектных институтов перспективных исследований (функциональная геномика, искусственный интеллект и др.), базы практик и научные станции в различных регионах страны, в том числе вновь созданная Кавказская Горная Обсерватория Государственного астрономического института имени П.К. Штернберга МГУ имени М.В. Ломоносова, комплекс общежитий (около 17 тыс. мест), 8 социальных объектов (детский сад, пансионаты и дом отдыха, санаторий-профилакторий, комбинаты питания).
К 2020 году МГУ достойно представлен в международных рейтингах университетов, являясь единственной российской образовательной организацией высшего образования, входящей в число 100 лучших университетов мира по версиям 3 международных рейтингов ARWU, QS и "Три миссии университета". МГУ - лидер российского высшего образования по всем общим и по большинству предметных рейтингов. По версии авторитетного мирового рейтинга QS World University Rankings by Subject МГУ входит в топ-100 лучших вузов мира по 4 из 5 предметных областей рейтинга - "Естественные науки", "Инжиниринг и технологии", "Науки об обществе", "Искусство и гуманитарные науки". В топ-100 МГУ представлен в 13 отдельных предметах (по 5 предметам входит в топ-50). По совокупности достижений в авторитетных международных рейтингах МГУ по 26 специальностям входит в топ-200, а по 30 специальностям - в топ-300 лучших университетов мира. МГУ входит в число 30 лучших университетов мира в области естественных наук, демонстрирует высокие достижения по критериям, отражающим успешность выпускников и репутацию среди работодателей.
МГУ ведет преподавание по более чем 100 естественнонаучным, гуманитарным, социальным направлениям подготовки (специальностям) и является лидером российского высшего образования по количеству и спектру преподаваемых дисциплин. За период реализации Программы-2020 были разработаны новые подходы к организации высшего образования, осуществлен переход на обучение по самостоятельно установленным образовательным стандартам, осуществлены значительные изменения в системе подготовки и воспроизводства кадров для науки и образования, обучающиеся включены в проектную деятельность. Особенностью образования в МГУ является значительная доля практических занятий, проводимых в современных лабораториях и на базе учебно-научных подразделений (станций), расположенных в различных регионах страны. С более чем 840 организациями заключены договоры на проведение практик. Созданный в период реализации Программы-2020 Медицинский научно-образовательный центр Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова стал уникальной клинической базой для практической подготовки обучающихся по программам области образования "Здравоохранение и медицинские науки".
В настоящее время численность студентов МГУ (с учетом филиалов и совместного российско-китайского Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне) составляет 39,5 тыс. человек (из них более 22 тыс. человек обучаются за счет средств федерального бюджета), свыше 3,7 тыс. - аспиранты и ординаторы. Ежегодно МГУ выпускает около 10 тыс. бакалавров, специалистов и магистров (почти треть из них - с отличием). Все нуждающиеся в проживании иногородние обучающиеся (свыше 16 тыс. человек) обеспечены местами в общежитиях, что позволяет принимать студентов из всех субъектов Российской Федерации и многих зарубежных государств. Средний конкурс при поступлении в МГУ устойчиво повышается и составляет около 9 человек на место.
Активно развивается дополнительное образование - реализуются 720 программ повышения квалификации и свыше 130 программ профессиональной переподготовки, количество дополнительных общеобразовательных программ для детей и взрослых, включая подготовительные курсы различной направленности, превысило 450.
МГУ - инициатор российского олимпиадного и универсиадного движения. При факультетах МГУ действует широкая сеть научных кружков, "школ юных" и образовательных курсов для учащихся. Регулярно проводятся открытые для всех желающих мероприятия в рамках проектов "Университетская кафедра" и "Университетский лекторий".
Функционирует система спортивных секций и клубов, в Культурном центре МГУ работают десятки творческих самодеятельных коллективов. МГУ - лидер движения студенческих строительных отрядов, дружин охраны природы и студенческого волонтерского движения.
Кадровый потенциал МГУ составляет около 19 тыс. человек, в том числе свыше 8 тыс. - научно-педагогические работники (из них более 80 процентов имеют ученые степени кандидата или доктора наук, около 300 сотрудников - члены-корреспонденты и действительные члены государственных академий Российской Федерации).
МГУ - ведущий российский научно-исследовательский и инновационный центр. Здесь проводятся фундаментальные, прикладные и поисковые работы по более чем 2,7 тыс. научных тем по приоритетным направлениям исследований. Ежегодно сотрудники МГУ публикуют свыше 27 тыс. научных и методических работ (в том числе более 7,5 тыс. публикаций в научных журналах, индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus). К руководству исследованиями в Московском университете привлекаются ведущие российские и зарубежные ученые. В МГУ действуют первый в России научно-инновационный центр - общество с ограниченной ответственностью "Научный парк Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова" и инновационный пояс малых предприятий. В 2020 году Медицинский научно-образовательный центр МГУ принял свыше 400 пациентов с COVID-19, при лечении которых использовались разработанные в МГУ методы, что позволило достичь низких показателей госпитальной летальности.
Аспирантура МГУ - крупнейшая в стране (более 3,7 тыс. аспирантов). Ежегодно десятки аспирантов удостаиваются стипендий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации. МГУ предоставлено право присуждать собственные ученые степени кандидата и доктора наук и создавать диссертационные советы (ежегодно проводится около 500 защит). Диплом о присуждении ученой степени кандидата (доктора) наук выдается на 2 языках (русском и английском) на бланке собственного образца.
МГУ принимает активное участие в деятельности по созданию научных центров мирового уровня - Московского центра фундаментальной и прикладной математики - математического центра мирового уровня в рамках национального проекта "Наука" (в консорциуме с ведущими институтами федерального государственного бюджетного учреждения "Российская академия наук"), 2 центров компетенций Национальной технологической инициативы (в области квантовых технологий, технологий хранения и анализа больших данных), научного центра мирового уровня "Сверхзвук" МГУ.
За период реализации Программы-2020 значительно расширилась приборная база научных исследований и учебных практикумов. Были оснащены уникальным оборудованием новые лаборатории, создана сеть из 42 базовых центров телеконференций и базовых центров интерактивного образования, университетский центр обработки данных ("электронный университет"). Действует система коллективного использования учебно-научного оборудования (центры коллективного пользования, лаборатории, приборы и уникальные установки общего пользования) - Национальный центр коллективного пользования на базе наиболее мощного российского суперкомпьютера "Ломоносов-2", инфраструктура космических исследований (система спутников, включая спутник "Ломоносов", центр управления космическими данными, малые спутники, Кавказская Горная Обсерватория, трансконтинентальная сеть телескопов "МАСТЕР"), комплекс сверх- и гиперзвуковых аэродинамических труб, институт регенеративной медицины (в составе университетской клиники) с уникальным комплексом "чистых" научно-технологических помещений и медицинского оборудования, комплексы электронных микроскопов, дифрактометров, масс-спектрометров, других уникальных приборов и установок, бизнес-инкубатор, биотехнологический биоинкубатор (центр превосходства) и ряд других.
В МГУ действует одна из крупнейших научных национальных библиотек (свыше 10 млн. единиц хранения), в том числе отдел редких книг.
За период реализации Программы-2020 существенно расширена образовательная, научно-исследовательская и иная инфраструктура МГУ. Были возведены Ломоносовский корпус, третий и четвертый учебные корпуса, Медицинский научно-образовательный центр Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, новое студенческое общежитие (около 3 тыс. мест), Университетская гимназия (школа-интернат) Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. При поддержке членов Попечительского совета МГУ реконструирован легкоатлетический манеж МГУ, переоснащены открытые спортивные площадки (футбольные поля, площадки для баскетбола и волейбола), реконструировано здание для размещения Национальной антидопинговой лаборатории (института), произведена масштабная реконструкция исторического актового зала. Создан инновационный научно-технологический центр "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы", ведется работа по проектированию и строительству его инфраструктуры.
Действуют 2 фонда развития МГУ (один из них - эндаумент-фонд). Создан Общеуниверситетский центр художественных и природных коллекций в МГУ с коллекциями живописи XIX - XX веков и уникальной коллекцией минералов "Искусство природы в камне", переданными в дар МГУ меценатами.
МГУ инициировал программу научно-образовательных консорциумов "Вернадский", предусматривающую интеграцию ведущих университетов, региональных образовательных организаций высшего образования и академических институтов, общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, социально ориентированного бизнеса. Программа нацелена на повышение роли университетов в научно-технологическом и социально-экономическом развитии регионов России, укрепление единства общероссийского образовательного пространства и повышение уровня научных исследований и разработок в регионах. Создано 18 консорциумов "Вернадский" с субъектами Российской Федерации, реализовано более 200 различных мероприятий на базе региональных партнеров.
МГУ является одним из лидеров в области электронного образования. Создан портал "Университет без границ". Массовые открытые онлайн-курсы МГУ реализуются на платформе "Открытое образование", на которой с 2015 года прошли обучение свыше 500 тыс. человек.
В МГУ (с учетом филиалов) обучается более 10 тыс. иностранных граждан. Ведется целенаправленная работа по созданию международных межвузовских ассоциаций, в настоящее время активно функционируют 9 ассоциаций. МГУ координирует организацию международных форумов ректоров российских и зарубежных университетов. С 2010 года проведено более 70 таких форумов, собравших на своих площадках более 2500 руководителей ведущих университетов России и зарубежных государств. Функционируют Русско-германский институт науки и культуры МГУ, Французский университетский колледж МГУ имени М.В. Ломоносова, Институт Конфуция в МГУ, Совместный центр МГУ имени М.В. Ломоносова и Университета Хоккайдо, Научно-образовательный Корейский центр, Научно-образовательный центр "Рази".
Действуют эффективные программы поддержки молодежи, способствующие карьерному росту молодых исследователей и преподавателей и направленные на материальное стимулирование тех, кто добивается особых успехов в работе, - программа "100+100" (перевод молодых ассистентов в доценты и молодых доцентов - в профессора на основе конкурсных процедур), предоставление жилья в первоочередном порядке для молодых преподавателей и исследователей, программа "постдоков". На конкурсной основе ежегодно присуждается 200 стипендий талантливым молодым сотрудникам, студентам и аспирантам. Проводится ряд научных конкурсов среди молодых исследователей.
III. Задачи Программы, мероприятия и меры по их реализации
Задачи и мероприятия Программы обеспечивают достижение стратегической цели развития МГУ посредством непрерывного повышения качества образования, процессов воспитания, научно-исследовательских и инновационных процессов, реализации гибких траекторий обучения, вариативности образовательных программ для опережающей подготовки кадров и развития инновационной экономики, сохранения и изучения национального и всемирного научного и культурно-исторического наследия, совершенствования кадрового потенциала, развития и сохранения эффективной инфраструктуры и комфортной среды жизнедеятельности, внешних коммуникаций, способствуя повышению глобальной конкурентоспособности МГУ.
1. Развитие системы образования МГУ
В целях повышения гибкости образовательных программ планируется:
разработать и внедрить механизм проектирования индивидуальных траекторий обучения и увеличения вариативности образовательных программ, в том числе путем создания междисциплинарных модулей, профилей (направленностей), специализаций, направлений подготовки, специальностей;
расширить практику межфакультетских курсов, дополняющих фундаментальные курсы МГУ и носящих междисциплинарный характер, в том числе с возможностью освоения нескольких курсов в рамках одного модуля по приоритетным направлениям социально-экономического и научно-технического развития Российской Федерации, с возможностью выдачи сертификата;
создать условия для параллельного освоения 2 образовательных программ с возможностью получения 2 дипломов (квалификаций).
В целях развития системы, ориентированной на достижение академических успехов и реализацию потенциала талантливых абитуриентов, планируется:
обеспечить развитие системы дополнительного образования учащихся и их ранней профориентации - "школ юных", кружков, открытых лекториев и научных фестивалей для учащихся школ, подготовительных курсов, в том числе проводимых в рамках партнерства с общеобразовательными организациями;
обеспечить развитие системы школ и лагерей для учащихся по наиболее востребованным направлениям.
В целях создания системы подготовки кадров по новым междисциплинарным областям, отвечающим актуальным трендам в науке, образовании и экономике, отражающим в своем содержании основные документы государственного стратегического планирования Российской Федерации, планируется:
разработать и внедрить новые образовательные программы для подготовки кадров по междисциплинарным областям, в частности на базе формируемых научно-образовательных школ МГУ;
обновить учебно-методическую базу образовательного процесса с учетом глобальных вызовов развития системы образования и новых возможностей в этой сфере;
разработать новые собственные образовательные стандарты по направлениям подготовки и специальностям, отвечающие актуальным трендам в науке, образовании и экономике;
разработать и реализовать новые программы дополнительного образования и повышения квалификации, ориентированные на национальные цели и стратегические приоритеты развития Российской Федерации.
В целях создания системы сетевого регионального взаимодействия для повышения конкурентоспособности региональных вузов России планируется:
обеспечить развитие системы партнерства с региональными вузами, в том числе в рамках научно-образовательного консорциума "Вернадский";
укреплять академическое и научно-исследовательское взаимодействие с региональными организациями высшего образования;
расширить сеть научно-образовательных консорциумов "Вернадский" и обеспечить развитие ключевых направлений программы "Вернадский";
создать условия для развития региональной академической мобильности обучающихся и научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и научных организаций с использованием потенциала МГУ.
В целях создания условий для интеграции научных исследований и разработок, образовательных программ и работодателей в рамках учебных и производственных практик, а также в рамках практико-ориентированных проектов планируется:
разработать и реализовать междисциплинарные практико-ориентированные образовательные программы, отвечающие приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации и запросам современного рынка труда, в том числе с использованием формируемых научно-образовательных школ МГУ;
обеспечить интеграцию образовательного процесса с производственной деятельностью с учетом запросов работодателей;
обеспечить использование МГУ возможностей инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы" в качестве инновационного научно-технологического интерфейса МГУ с промышленностью России - научно-образовательной площадки для подготовки кадров для новой цифровой экономики;
создать систему мониторинга востребованности образовательных программ, мониторинга качества образования.
В целях удовлетворения потребностей реального сектора экономики в новых профессиях, квалификациях, новых навыках и компетенциях работников и руководителей планируется развивать систему дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки), в том числе:
создать и реализовать дополнительные профессиональные образовательные программы, ориентированные на нужды реального сектора экономики, в первую очередь по приоритетным направлениям научно-технологического развития Российской Федерации;
разработать и предлагать к реализации дополнительные профессиональные программы для муниципальных и государственных служащих, включая подготовку кадрового резерва, обеспечивая привлечение различных источников финансирования;
разработать и предлагать к реализации дополнительные профессиональные программы для работников сферы образования (основного общего, среднего профессионального, высшего) посредством реализации программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки, реализуемых в удобных заказчику формах обучения;
разработать и предлагать к реализации дополнительные профессиональные программы для административно-управленческого персонала посредством реализации программ повышения квалификации для управленческих команд отечественных образовательных организаций (в том числе в области управления образовательными организациями, ведения международной деятельности);
разработать и предлагать к реализации дополнительные профессиональные программы, ориентированные на нужды реального сектора экономики, а также дополнительные общеобразовательные программы, ориентированные на различные целевые аудитории (в том числе на учащихся, взрослых, лиц старшего и преклонного возраста), реализуемые в различной, в том числе дистанционной, форме.
В целях повышения качества подготовки и обеспечения получения дополнительных ориентированных на требования работодателей - заказчиков обучения компетенций выпускников МГУ планируется:
создать систему планирования подготовки обучающихся с учетом реальных и прогнозируемых потребностей в новых квалификациях и компетенциях;
развивать систему обратной связи между работодателями и структурами системы дополнительного образования МГУ.
2. Развитие научно-исследовательской и инновационной
деятельности МГУ
В целях обеспечения концентрации научного, научно-технического и инновационного потенциала МГУ для получения фундаментальных знаний, необходимых для ответа на существующие и новые глобальные вызовы и реализации приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации, планируется:
обеспечить сохранение высокого уровня научно-исследовательской деятельности, ее развитие через создание новых научных и научно-образовательных направлений, в частности на основе создаваемых междисциплинарных научно-образовательных школ МГУ;
внедрить новые принципы планирования и реализации научных исследований, выполняемых в рамках государственного задания;
обеспечить развитие системы национального и международного партнерства в рамках университетских проектов "мегасайенс" - Национального банка-депозитария живых систем, Национального суперкомпьютерного центра, космической программы;
обеспечить активное участие в государственных инициативах по созданию новых форм организации науки, формирование условий для их дальнейшего развития с целью повышения уровня исследований, интеграции их результатов в образовательный процесс и инфраструктурной поддержки передовых научных направлений (научных центров мирового уровня, научно-образовательных центров);
обеспечить развитие научных центров компетенций мирового уровня в МГУ, занимающих лидирующие позиции в мире по прорывным направлениям науки;
обеспечить активное участие в решении научно-практических задач, признанных высшим руководством страны приоритетными для устойчивого развития и обеспечения технологической независимости Российской Федерации (национальная система защиты от новых инфекций, генетические технологии и др.);
обеспечить дальнейшее развитие проектной формы научно-исследовательской и научно-образовательной деятельности на базе интеграции междисциплинарных исследований, направленных на улучшение качества жизни, охрану здоровья человека и развитие общества, способствующих реализации значимых общечеловеческих ценностей, в рамках Института человека МГУ.
В целях внедрения сквозной и сбалансированной поддержки всех стадий "жизненного цикла" эффективной системы трансфера исследований и разработок планируется:
обеспечить развитие трансфера исследований и разработок и другого взаимодействия с технологическими компаниями;
создать систему грантовой поддержки прикладных научных школ в развитие существующей системы поддержки фундаментальных научных школ;
обеспечить системное участие в Национальной технологической инициативе - развитие исследований, проводимых ее центрами, и расширение использования их результатов в реальном секторе экономики;
создать кластеры концентрации научного, научно-технического и инновационного потенциала МГУ по приоритетным направлениям, в частности с учетом потенциала создаваемого инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы";
обеспечить развитие системы экспертно-аналитической деятельности МГУ;
обеспечить развитие современной университетской инфраструктуры управления правами и объектами интеллектуальной собственности;
создать систему правовой охраны и защиты разработок МГУ на зарубежных рынках;
обеспечить развитие системы стимулирования публикационной активности сотрудников МГУ в ведущих научных изданиях.
3. Сохранение и приумножение МГУ российского научного
и культурно-исторического наследия
В целях популяризации научных знаний, достижений исследователей МГУ и российского научного наследия планируется:
обеспечить дальнейшее развитие инициированного МГУ Всероссийского фестиваля науки, полномасштабное участие обучающихся и сотрудников в проведении мероприятий указанного фестиваля, активное вовлечение волонтерских и общественных организаций;
обеспечить повышение уровня вовлеченности широких слоев населения, в первую очередь молодежи, в мероприятия Всероссийского фестиваля науки, проводимого на площадках МГУ и иных площадках, обеспечить высокий содержательный уровень проводимых лекций и мероприятий;
осуществить меры по взаимодействию с общероссийскими государственными и общественными организациями, обеспечивающими пропаганду и популяризацию научных знаний, развивать и расширять взаимодействие и участие МГУ в деятельности просветительских организаций, созданных МГУ и ставших системообразующими для системы популяризации науки в России.
В целях сохранения, изучения и популяризации учебно-научных и научных коллекций (учебно-научных музеев) МГУ, обеспечения их открытости и доступности планируется:
обеспечить дальнейшее развитие, сохранение и изучение учебно-научных коллекций и учебно-научных музеев МГУ;
повысить доступность музейных и научно-образовательных коллекций МГУ для молодежи, обучающихся, широких слоев населения, в том числе с использованием дистанционных технологий и путем проведения виртуальных экскурсий;
обеспечить возможности проведения комплексной систематизации коллекций с применением современных цифровых технологий и представления уникальных объектов хранения, содержащихся в коллекциях МГУ, в том числе в виде объемных цифровых образов;
обеспечить возможности подготовки к изданию, в том числе в электронной форме, уникальных письменных и печатных объектов из коллекций МГУ, редких книг, хранящихся в Научной библиотеке МГУ;
обеспечить каталогизацию и описание с использованием цифровых технологий коллекций живописи и предметов искусства, переданных в дар МГУ;
обеспечить изучение, хранение, каталогизацию переданных в дар МГУ личных архивов выдающихся деятелей науки, образования, общественных деятелей, архивов МГУ.
В целях популяризации русского языка и культуры, усиления влияния на международное образовательное пространство планируется:
обеспечить развитие совместного российско-китайского Университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне, созданного МГУ и Пекинским политехническим институтом;
расширить сеть научно-образовательных центров МГУ "Ломоносов", созданных на базе зарубежных организаций, а также центров тестирования граждан по русскому языку как иностранному;
расширить сеть зарубежных общеобразовательных организаций (школ), в которых изучается русский язык или ведутся занятия на русском языке при методической поддержке МГУ;
разработать и внедрить онлайн-курсы по русскому языку и литературе;
разработать и внедрить в зарубежных образовательных организациях образовательные модули на русском языке (в том числе с использованием цифровых образовательных технологий);
обеспечить расширение спектра дополнительных образовательных программ по русскому языку и литературе и мероприятий, проводимых МГУ за рубежом.
В целях популяризации изучения родных языков и культур народов Российской Федерации планируется:
обеспечить развитие системы научных и культурно-массовых мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и культур в молодежной среде (молодежных научно-практических конференций, совместных исследовательских проектов, фестивалей, олимпиад, конкурсов и т.д., в том числе в цифровом формате), в аспекте формирования общероссийской гражданской идентичности;
обеспечить научно-методическую поддержку региональных систем среднего профессионального и высшего образования по подготовке педагогических кадров со знанием родного языка.
В целях трансляции российского научного, образовательного и историко-культурного наследия в зарубежные страны планируется:
обеспечить реализацию соответствующих образовательных программ МГУ в зарубежных кампусах;
разработать и реализовать программы социокультурной интеграции иностранных граждан, обучающихся в МГУ;
расширить участие иностранных граждан, обучающихся в МГУ, в культурно-исторических кружках, творческих объединениях, выражающих российские национальные ценности, а также в спортивных секциях по традиционным для России видам спорта.
4. Развитие человеческого потенциала, качества управления
и социальной сферы МГУ
В целях стимулирования развития новых перспективных научно-образовательных направлений, дальнейшего развития научно-исследовательской деятельности и образовательных процессов, совершенствования системы управления в МГУ планируется:
реализовать механизмы поддержки научно-образовательных школ МГУ, обеспечивающие стимулирование развития перспективных междисциплинарных научно-образовательных направлений.
Развитие ведущих научно-образовательных школ МГУ позволит на качественно новом уровне синтезировать научные исследования и образовательную деятельность, создать эффективную систему непрерывного фундаментального образования нового типа на современной методической основе и лабораторной базе. В рамках деятельности ведущих научно-образовательных школ будут реализовываться прорывные векторы развития - развитие наиболее перспективных направлений современной науки и образования, объединение учебного процесса и научных исследований на всех образовательных уровнях, создание инновационных образовательных программ высшего и дополнительного образования, ориентированных на получение квалификации (компетенции), соответствующих перспективным потребностям экономики России с учетом национальных целей, формирование консорциумов, в состав которых войдут научные и учебные подразделения МГУ, с целью консолидации усилий для проведения междисциплинарных исследований мирового уровня и создание новых научно-преподавательских коллективов.
В целях создания условий для непрерывного развития и удержания талантов и профессионального роста научных, инженерных и предпринимательских кадров планируется:
обеспечить развитие механизмов карьерного роста молодых сотрудников на основе конкурсных процедур;
внедрить систему целевой поддержки аспирантов, участвующих в научных проектах;
обеспечить развитие системы мероприятий по популяризации науки, технологий и инноваций преимущественно с использованием цифровых технологий;
разработать и реализовать программу поддержки молодежного научно-технологического предпринимательства для создания "точки входа" во внешнюю инновационную среду и развития инжиниринга;
обеспечить развитие исследовательской мобильности, создание инновационной научной и социальной инфраструктуры для ее участников;
обеспечить привлечение ведущих отечественных и зарубежных ученых, специалистов и предпринимателей к созданию новых научных групп и технологических компаний;
обеспечить совершенствование и дальнейшее развитие системы мероприятий, направленных на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи;
обеспечить поддержание и развитие фондов развития МГУ и их включение в процессы развития МГУ.
В целях создания прозрачной и объективной системы отбора кадров, их профессионального роста и вознаграждения, адекватного трудовому вкладу, планируется:
обеспечить дальнейшее развитие системы замещения должностей по конкурсу, аттестации сотрудников, выборов, решения кадровых вопросов с использованием новых принципов и коллегиального подхода;
разработать систему общеуниверситетских критериев и критериев подразделений для оценки трудового вклада работника, обеспечить возможность заключения с сотрудниками эффективных контрактов и создать систему адекватной взаимосвязи между эффективностью работы и вознаграждением работника;
обеспечить развитие системы непрерывного повышения квалификации и создание системы профессиональной переподготовки сотрудников МГУ по ключевым направлениям, включая переподготовку по профилю профессиональной деятельности, цифровой трансформации сферы науки и образования, организации коллективной деятельности в дистанционном режиме, а также по вопросам управления образованием.
5. Развитие воспитательной работы в МГУ
В целях создания условий для формирования общероссийской гражданской идентичности и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства планируется:
обеспечить вовлечение обучающихся в образовательную, научную и общественную деятельность МГУ;
обеспечить проведение внеучебных мероприятий, направленных на формирование и сохранение университетской культуры обучающихся;
обеспечить развитие мер поддержки студентов и аспирантов, продемонстрировавших выдающиеся успехи в учебе;
обеспечить развитие системы духовно-нравственного и патриотического воспитания молодежи, в том числе в сфере физической культуры и спорта;
обеспечить развитие системы социально-психологического сопровождения обучающихся и службы психологического сопровождения обучающихся, сотрудников и абитуриентов;
обеспечить развитие волонтерства и студенческих инициатив по всем направлениям деятельности, создание условий для самореализации молодежи;
обеспечить развитие института наставничества (кураторства);
активизировать участие студенческой молодежи во Всероссийском фестивале науки и в пропаганде достижений науки;
обеспечить реализацию комплекса мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья обучающихся и формированию культуры здорового образа жизни;
обеспечить развитие информационного сопровождения студенческих инициатив, в том числе в рамках молодежных научных и культурно-образовательных центров "Вернадский";
разработать и реализовать меры по обеспечению равнодоступности участия в общественных объединениях, культурных, досуговых, спортивных, общественных и иных мероприятиях МГУ для иностранных обучающихся.
6. Развитие глобальной конкурентоспособности МГУ как лидера
системы высшего образования Российской Федерации
Признание, узнавание и способность к эффективной конкуренции МГУ в международном научно-образовательном пространстве базируются на результатах реализации комплекса задач развития, определенных Программой. Эта задача является интегрирующей, направленной на внедрение лучших международных практик и трансляцию достижений МГУ, усиление конкурентных преимуществ через сетевое национальное и международное взаимодействие, расширение представительства обучающихся и выпускников МГУ в мире.
В целях обеспечения лидерства в организации сотрудничества между российскими и зарубежными университетами и развития международных научно-образовательных сетей планируется:
обеспечить развитие института международных межвузовских ассоциаций как платформы совершенствования инструментов сетевого сотрудничества;
обеспечить возможности для расширения практики проведения в МГУ и на внешних площадках при программной и организационной поддержке МГУ международных университетских форумов, конференций руководителей университетов и научных организаций для укрепления лидирующих позиций российского образования в глобальном пространстве;
обеспечить развитие международных молодежных союзов, осуществляющих международные научно-образовательные, инновационные и культурные проекты.
В целях обеспечения развития глобально конкурентоспособных образовательных продуктов планируется:
обеспечить сохранение на высоком уровне качества образования, вовлеченности обучающихся в исследовательскую и общественную деятельность;
расширить перечень образовательных программ на иностранных языках;
расширить перечень совместных образовательных программ с зарубежными партнерами, в том числе предусматривающих получение обучающимися дипломов 2 вузов;
обеспечить развитие сети организаций-партнеров с целью реализации образовательных проектов, академической мобильности, совместных научно-технологических, инновационных и экспертно-аналитических проектов;
расширить возможности для получения международного опыта обучающимися, научно-педагогическими и административно-управленческими работниками;
обеспечить рост численности иностранных граждан, обучающихся по очной форме обучения по программам высшего образования;
расширять практику привлечения ведущих специалистов международного рынка труда в образовательной, научной и инновационной сферах;
обеспечить обучающихся владением иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять эффективную профессиональную деятельность в будущем.
В целях обеспечения экспорта образовательных программ планируется:
обеспечить развитие сети зарубежных кампусов МГУ;
увеличить привлекательность основных образовательных программ МГУ для иностранных граждан за счет диверсификации форм их реализации;
развивать систему набора иностранных студентов для обучения по образовательным программам МГУ;
развивать программы дополнительного образования для иностранных граждан, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
создать условия для реализации учебных курсов, дисциплин (модулей) МГУ на глобальных образовательных порталах и цифровых платформах.
В целях повышения узнаваемости и признания МГУ в глобальном научно-образовательном пространстве планируется:
обеспечить стратегическое позиционирование МГУ в соответствии с ожиданиями целевых аудиторий (абитуриенты, академическое сообщество, работодатели на глобальном рынке);
обеспечить комплексное представление МГУ на мировых экспертных площадках (образовательные ярмарки, выставки, форумы, конференции), в средствах массовой информации, социальных медиа;
обеспечить маркетинговое и информационное сопровождение образовательных программ МГУ;
укрепить позиции МГУ в ведущих международных рейтингах.
7. Развитие образовательной, научно-исследовательской
и социальной инфраструктуры, формирование комфортной
и эффективной экосистемы МГУ мирового уровня
В целях реализации сетевого взаимодействия, устранения барьеров и создания условий для многостороннего финансирования, инфраструктурного и информационного обеспечения образовательных, научных, научно-технических и инновационных проектов планируется:
обеспечить дальнейшее развитие центров коллективного пользования, уникальных научных установок и "открытых лабораторий", повышение эффективности использования и доступности их оборудования;
обеспечить эффективное использование мощностей университетской инфраструктуры "мегасайенс" (в первую очередь суперкомпьютерного центра, Национального банка-депозитария живых систем, космической программы);
обеспечить обновление, поддержание и эффективное использование парка учебно-научного, научно-исследовательского и научно-технологического оборудования, включая оборудование практикумов, развитие принципиально новых инструментальных областей исследований и образования, развитие инновационных высокореалистичных виртуальных технологий для совершенствования профессиональных компетенций в области здравоохранения;
сформировать на площадке инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы" территорию диалога и место интеграции усилий и взаимодействия исследователей МГУ, включая обучающихся, индустриальных партнеров, инвесторов и инноваторов - начинающих и опытных предпринимателей;
модернизировать университетскую цифровую платформу для эффективного использования научного оборудования МГУ, в том числе приобретенного в рамках реализации Программы и мероприятий национального проекта "Наука" по обновлению приборной базы;
обеспечить развитие системы взаимодействия с квалифицированными заказчиками исследований и разработок;
создать и обеспечить эффективное функционирование комплексной инфраструктуры прототипирования, инжиниринга, опытного производства;
обеспечить повышение международного авторитета научных журналов МГУ, их вхождение в международные системы научного цитирования;
обеспечить перевод отчетности подразделений о научной деятельности в цифровой формат.
В целях создания комфортной, эффективной, соответствующей мировому уровню экосистемы университета планируется:
создать и внедрить систему информационной поддержки иностранных абитуриентов и студентов по академическим вопросам;
развивать механизмы поддержки трудоустройства обучающихся и выпускников;
развивать механизмы студенческого самоуправления;
обеспечить создание пространства для самообразования, саморазвития и коллективной проектной деятельности обучающихся (коворкингов, открытых лабораторий);
обеспечить развитие "третьей миссии университета" - программ социальной поддержки и культурного развития обучающихся, выпускников, сотрудников и ветеранов МГУ;
создать единый проектный офис для методического, консультационного и административного сопровождения грантов и проектов;
обеспечить формирование условий для развития студенческого спорта в МГУ;
обеспечить развитие инфраструктуры здоровьесбережения для обучающихся и сотрудников МГУ.
В целях создания современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней, планируется:
обеспечить развитие электронной образовательной среды МГУ, в том числе платформы "Университет без границ";
осуществить сопряжение существующих цифровых административных систем МГУ;
обеспечить развитие системы "Цифровой кампус" (умные здания, аудитории, стадионы и парковки, умное освещение и транспортное обеспечение);
обеспечить развитие информационной системы "Электронная библиотека МГУ".
В целях создания инфраструктурных условий для обеспечения достижения целей развития МГУ планируется:
обеспечить развитие кампуса университета, повышение эффективности систем жизнеобеспечения, в том числе энергоэффективности, развитие инфраструктурных объектов, необходимых для образовательной, научно-исследовательской, социальной и иных сфер деятельности университета;
для обеспечения бесперебойной работы научно-образовательного комплекса МГУ, включая здания, представляющие историческую и архитектурную ценность, провести комплекс работ по обновлению и развитию систем жизнеобеспечения и ключевых инженерных систем, в том числе систем вертикального транспорта, и инженерных систем, создание которых необходимо для обеспечения новых перспективных направлений научных исследований и образовательной деятельности;
обеспечить эффективное использование строящихся и реконструированных корпусов Специализированного учебно-научного центра (факультета) - школы-интерната имени А.Н. Колмогорова Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, а также дальнейшее развитие инфраструктуры Университетской гимназии (школы-интерната);
обеспечить развитие системы архивных и музейных хранилищ;
обеспечить развитие баз практик, экспериментальных и исследовательских станций МГУ, в том числе научно-образовательного центра на территории Балтийской базы;
обеспечить мероприятия по содействию реконструкции с элементами реставрации зданий МГУ;
реализовать мероприятия по улучшению инфраструктуры социального обеспечения и оказания социальных услуг работникам и обучающимся;
обеспечить развитие научно-образовательной инфраструктуры МГУ для разработки и внедрения прорывных медицинских технологий и реализовать мероприятия по развитию современных медицинских услуг;
обеспечить развитие системы сервисов и безопасности МГУ на базе цифровых технологий ("Безопасный университет").
8. Реализация особо значимых мероприятий по развитию
системы высшего образования и научной
(научно-исследовательской) деятельности,
имеющих общенациональное значение
В целях поддержки эффективного воспроизводства научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области физики и математики для высокотехнологичных организаций Российской Федерации, обеспечивающих мировой уровень конкурентоспособности российской научной сферы, способных формировать адекватный ответ на технологические и геополитические вызовы современной эпохи, осуществляется развитие филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Сарове (далее - филиал МГУ в г. Сарове).
Филиал МГУ в г. Сарове станет ключевым элементом Национального центра физики и математики, созданного в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 августа 2021 г. N 1416 "О Национальном центре физики и математики", и позволит решать серьезные фундаментальные научные задачи.
В филиале МГУ в г. Сарове предполагается создание передовой научно-образовательной инфраструктуры, которая позволит обеспечить обучение преимущественно в очной форме, в том числе за счет привлечения (включая командирование) в филиал МГУ в г. Сарове ведущих профессоров и исследователей МГУ и ведущих ученых других организаций, что будет способствовать привлечению талантливой молодежи.
Развитию филиала МГУ в г. Сарове также будут способствовать активное участие работников и обучающихся в общественно значимых мероприятиях в сфере образования и науки, научных конференциях, а также проведение в указанном филиале образовательных и научно-исследовательских мероприятий.
В целях опережающего развития системы высшего образования в Северо-Кавказском федеральном округе, формирования моделей профессионального, социального и культурного становления новых поколений граждан Российской Федерации осуществляется развитие филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Грозном (далее - филиал МГУ в г. Грозном).
Филиал МГУ в г. Грозном будет являться мощным образовательным центром, обеспечивающим лучшие учебные практики МГУ, распространяющим успешный опыт работы МГУ по выявлению и поддержке одаренных детей, способствующим интернационализации системы высшего образования Российской Федерации.
Развитие школьного олимпиадного движения, усиление проектного обучения учащихся на базе современного лабораторного оборудования будут способствовать выявлению и развитию талантливых детей, проживающих на территории Северо-Кавказского федерального округа, для их дальнейшего обучения по уникальным образовательным программам филиала МГУ в г. Грозном с целью формирования перспективной профессиональной элиты общества.
Миссия филиала МГУ в г. Грозном заключается в обеспечении эффективного взаимодействия высшего образования и университетской науки с одной стороны и реального сектора экономики с другой с целью многостороннего финансирования, инфраструктурного и информационного обеспечения образовательных, научных, научно-технических и инновационных проектов, реализуемых на территории Северо-Кавказского федерального округа.
IV. Финансовое обеспечение, управление и особенности
реализации Программы
Реализация Программы основывается на сочетании бюджетного и внебюджетного финансирования.
Государственная поддержка Программы осуществляется в соответствии с подразделом "Высшее и послевузовское профессиональное образование" раздела "Образование" классификации расходов бюджетов. Финансирование Программы за счет средств федерального бюджета предусмотрено в рамках реализации мероприятия по поддержке образовательных организаций высшего образования с целью формирования группы университетов - национальных лидеров для формирования научного, технологического и кадрового обеспечения экономики и социальной сферы, повышения глобальной конкурентоспособности системы высшего образования и содействия региональному развитию федерального проекта "Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии" национального проекта "Наука и университеты" (субсидия на иные цели) в объемах согласно приложению N 1. Объем бюджетных ассигнований может быть уточнен при формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
В рамках формирования федерального бюджета на соответствующий год возможно внесение в установленном порядке изменений в мероприятия и приоритетные направления развития в части их финансового обеспечения с учетом возможностей федерального бюджета.
Помимо средств бюджета на финансирование Программы планируется привлечь:
средства от приносящей доход деятельности МГУ;
средства специализированных организаций - Фонда управления целевым капиталом Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова "Фонд развития МГУ" и Фонда развития Московского университета;
средства пожертвований частных лиц и попечителей МГУ;
средства российских и международных организаций, фондов и объединений;
иные средства.
Бюджетные ассигнования федерального бюджета, выделяемые по иным направлениям деятельности МГУ и способствующие достижению результатов и интегральных показателей Программы, могут рассматриваться (в их соответствующей части) как вклад в ресурсное обеспечение Программы, а их влияние может отражаться и учитываться в ежегодных отчетах о реализации Программы, в частности в отношении отдельных показателей.
Общий объем внебюджетного финансирования Программы в 2021 - 2030 годах предусмотрен ежегодно в размере до 100 процентов соответствующего объема бюджетного финансирования в соответствии с приложением N 1 к Программе.
При этом средства федерального бюджета, выделяемые на реализацию Программы, могут быть использованы для софинансирования грантов и проектов, в том числе получивших поддержку российских и международных организаций, фондов и объединений, в которых принимает участие МГУ.
На этапе реализации Программы в период 2021 - 2025 годов запланированы мероприятия по подготовке празднования и празднованию 270-летнего юбилея МГУ, включая реализацию плана подготовительных и юбилейных мероприятий и программы инфраструктурного развития МГУ, механизмом реализации которой будет являться федеральная адресная инвестиционная программа.
В период реализации Программы состоится ряд значимых событий, связанных с памятными датами, подготовка к которым будет играть особую роль в жизни МГУ, - 80 и 85 лет со дня победы в Великой Отечественной войне, 270- и 275-летний юбилеи МГУ, 70- и 75-летний юбилеи комплекса МГУ на Ленинских (Воробьевых) горах, 300-летний юбилей Российской академии наук.
V. Результаты развития МГУ к 2030 году
Целевые индикаторы реализации Программы приведены в приложении N 2.
В результате реализации Программы будут достигнуты следующие результаты:
обеспечены сохранение и развитие традиций классического фундаментального образования мирового уровня, высокого уровня научных исследований, высокой степени вовлеченности обучающихся в научно-исследовательскую и инновационную деятельность и общественную жизнь МГУ;
создана система научно-образовательных школ МГУ, сформированы консорциумы подразделений МГУ, обеспечивающие развитие наиболее перспективных междисциплинарных прорывных направлений современной науки и образования, объединение учебного процесса и научных исследований на всех образовательных уровнях;
создана система подготовки кадров по новым междисциплинарным областям, отвечающим актуальным трендам в науке, образовании и экономике, в том числе на основе сформированных научно-образовательных школ МГУ и в кооперации с инновационным научно-технологическим центром "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы";
обеспечена концентрация научного, научно-технического и инновационного потенциала МГУ для получения фундаментальных знаний, необходимых для ответа на существующие и новые глобальные вызовы;
внедрена сквозная и сбалансированная поддержка всех стадий "жизненного цикла" исследований и разработок, в частности с использованием механизмов кооперации МГУ и проектов, реализуемых в рамках научно-технологического центра инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы";
обеспечены лидерство МГУ в просвещении и распространении научных знаний, доступность интеллектуального богатства и экспертного потенциала МГУ;
обеспечено лидерство в организации проектов сотрудничества между российскими и зарубежными университетами и в развитии международных научно-образовательных сетей;
повышена узнаваемость бренда, возросли признание и статус МГУ в глобальном научно-образовательном пространстве;
увеличено количество иностранных граждан, обучающихся в МГУ, в том числе в зарубежных кампусах;
создана гибкая система индивидуального проектирования образовательного процесса обучающихся;
повышен научный уровень кандидатских диссертаций - не менее 40 процентов выпускников по программам исследовательской аспирантуры защищают диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (или ее зарубежных аналогов) не позднее года с момента завершения обучения;
обеспечено дальнейшее развитие системы воспитательной работы, системы психологической помощи обучающимся, а также работникам и абитуриентам МГУ;
обеспечено развитие глобально конкурентоспособных образовательных продуктов;
сформированы механизмы сетевого взаимодействия, устранены барьеры и созданы условия для многостороннего финансирования, инфраструктурного и информационного обеспечения научных, научно-технических и инновационных проектов, в частности с включением потенциала инновационного научно-технологического центра "Инновационный научно-технологический центр МГУ "Воробьевы горы";
обеспечено развитие системы повышения квалификации и профессионализма управленческих команд образовательных и иных организаций и отдельных граждан Российской Федерации;
создана система сетевого регионального взаимодействия для повышения конкурентоспособности региональных вузов России, в частности в рамках научно-образовательных консорциумов "Вернадский";
обеспечено дальнейшее развитие системы выявления и развития способностей и талантов учащихся, обучающихся, молодых исследователей и преподавателей МГУ, созданы условия для непрерывного развития и удержания талантов и профессионального роста научно-педагогических кадров;
разработаны и реализованы механизмы популяризации русского языка и культуры в международном образовательном пространстве, включая построение системы изучения русского языка и преподавания на русском языке, созданы условия для популяризации и изучения родных языков и культур народов Российской Федерации;
обеспечены условия для роста вовлеченности обучающихся и работников МГУ в систематические занятия физической культурой и спортом;
созданы условия для развития университетской цифровой среды, отвечающей актуальным требованиям образовательных, научно-исследовательских и инновационных процессов и социального развития университета;
обеспечены дальнейшее инфраструктурное развитие и формирование современной, комфортной, соответствующей мировому уровню экосистемы МГУ как основы эффективной деятельности МГУ.
Приложение N 1
к Программе развития федерального
государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего образования "Московский
государственный университет
имени М.В. Ломоносова"
до 2030 года
ОБЪЕМЫ
ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В 2021 - 2030 ГОДАХ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОСКОВСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА"
ДО 2030 ГОДА
(млн. рублей, в ценах соответствующих лет)
Задачи Программы развития
|
Источник средств
|
Годы реализации Программы
|
||||||||||
всего
|
2021 год
|
2022 год
|
2023 год
|
2024 год
|
2025 год
|
2026 год
|
2027 год
|
2028 год
|
2029 год
|
2030 год
|
||
1. Развитие системы образования МГУ
|
средства федерального бюджета
|
1300
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
внебюджетные средства
|
2600
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
|
итого
|
3900
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
390
|
|
2. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности МГУ
|
средства федерального бюджета
|
3250
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
325
|
внебюджетные средства
|
2600
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
|
итого
|
5850
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
585
|
|
3. Сохранение и приумножение МГУ российского научного и культурно-исторического наследия
|
средства федерального бюджета
|
650
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
внебюджетные средства
|
1300
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
|
итого
|
1950
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
195
|
|
4. Развитие человеческого потенциала, качества управления и социальной сферы МГУ
|
средства федерального бюджета
|
650
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
внебюджетные средства
|
1365
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
136,5
|
|
итого
|
2015
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
201,5
|
|
5. Развитие воспитательной работы в МГУ
|
средства федерального бюджета
|
650
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
65
|
внебюджетные средства
|
1430
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
143
|
|
итого
|
2080
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
208
|
|
6. Развитие глобальной конкурентоспособности МГУ как лидера системы высшего образования Российской Федерации
|
средства федерального бюджета
|
1300
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
130
|
внебюджетные средства
|
1105
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
110,5
|
|
итого
|
2405
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
240,5
|
|
7. Развитие образовательной, научно-исследовательской и социальной инфраструктуры, формирование комфортной и эффективной экосистемы МГУ мирового уровня
|
средства федерального бюджета
|
5200
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
520
|
внебюджетные средства
|
2600
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
260
|
|
итого
|
7800
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
780
|
|
8. Реализация особо значимых мероприятий по развитию системы высшего образования и научной (научно-исследовательской) деятельности, имеющих общенациональное значение, - всего
|
средства федерального бюджета
|
5513
|
58
|
150
|
400
|
400
|
445
|
700 <*>
|
810 <*>
|
830 <*>
|
860 <*>
|
860 <*>
|
внебюджетные средства
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
итого
|
5513
|
58
|
150
|
400
|
400
|
445
|
700 <*>
|
810 <*>
|
830 <*>
|
860 <*>
|
860 <*>
|
|
в том числе:
|
||||||||||||
в части обеспечения научной и образовательной деятельности филиала МГУ в г. Сарове
|
2293
|
58
|
150
|
150
|
150
|
195
|
270 <*>
|
300 <*>
|
320 <*>
|
350 <*>
|
350 <*>
|
|
в части обеспечения научной и образовательной деятельности филиала МГУ в г. Грозном
|
3220
|
-
|
-
|
250
|
250 <*>
|
250 <*>
|
430 <*>
|
510 <*>
|
510 <*>
|
510 <*>
|
510 <*>
|
|
Средства федерального бюджета (2021 - 2030 годы) <*>
|
18513
|
1358
|
1450
|
1700
|
1700 <*>
|
1745 <*>
|
2000 <*>
|
2110 <*>
|
2130 <*>
|
2160 <*>
|
2160 <*>
|
|
Внебюджетные средства
|
13000
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
1300
|
|
Итого
|
31513
|
2658
|
2750
|
3000
|
3000 <*>
|
3045 <*>
|
3300 <*>
|
3410 <*>
|
3430 <*>
|
3460 <*>
|
3460 <*>
|
|
--------------------------------
<*> Объем бюджетных ассигнований может быть уточнен при формировании проекта федерального закона о федеральном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.
<**> Сноска исключена. - Распоряжение Правительства РФ от 20.04.2023 N 997-р.
Приложение N 2
к Программе развития федерального
государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего образования "Московский
государственный университет
имени М.В. Ломоносова"
до 2030 года
ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА" ДО 2030 ГОДА
Индикатор
|
Единица измерения
|
2020 год
|
2021 год
|
2022 год
|
2023 год
|
2024 год
|
2025 год
|
2026 год
|
2027 год
|
2028 год
|
2029 год
|
2030 год
|
1. Развитие системы образования МГУ
|
||||||||||||
1. Численность слушателей межфакультетских курсов или межфакультетских модулей МГУ (в том числе получивших сертификаты)
|
тыс. человек
|
23,5
|
23,6
|
23,7
|
23,8
|
24
|
24,2
|
24,5
|
24,8
|
25,1
|
25,5
|
26
|
2. Численность обучающихся в МГУ по индивидуальным траекториям
|
человек
|
0
|
200
|
550
|
1500
|
2300
|
3800
|
6000
|
9500
|
13000
|
17500
|
22000
|
3. Доля обучающихся в МГУ, осваивающих образовательные программы с возможностью получения 2 дипломов
|
процентов
|
0
|
0
|
0,5
|
1
|
1,5
|
2
|
2,5
|
3
|
3,5
|
4
|
4,5
|
4. Количество действующих в МГУ "школ юных", научных кружков, открытых лекториев и образовательных фестивалей для учащихся
|
единиц
|
32
|
33
|
33
|
35
|
35
|
37
|
37
|
39
|
39
|
40
|
40
|
5. Количество реализованных сезонных школ и лагерей для учащихся в МГУ
|
единиц
|
1
|
1
|
2
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
6
|
6. Доля обновленных образовательных стандартов в общем количестве актуальных реализуемых образовательных стандартов, самостоятельно устанавливаемых МГУ (нарастающим итогом)
|
процентов
|
0
|
5
|
10
|
15
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
80
|
100
|
7. Количество практико-ориентированных программ дополнительного образования МГУ, отвечающих приоритетным направлениям развития Российской Федерации и запросам современного рынка труда, в том числе в рамках сетевого взаимодействия
|
единиц
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
8. Количество организаций-работодателей, участвующих в реализации образовательных программ МГУ
|
единиц
|
15
|
50
|
55
|
65
|
80
|
100
|
120
|
140
|
160
|
180
|
200
|
9. Количество дополнительных образовательных программ МГУ, разработанных в целях повышения квалификации государственных гражданских служащих
|
единиц
|
15
|
20
|
22
|
24
|
26
|
28
|
30
|
32
|
34
|
36
|
38
|
10. Количество дополнительных образовательных программ МГУ, предлагаемых для работников сферы образования
|
единиц
|
90
|
100
|
110
|
120
|
130
|
140
|
150
|
160
|
170
|
180
|
180
|
11. Количество работников реального сектора экономики, прошедших обучение по программам дополнительного образования в МГУ
|
тыс. человек
|
3
|
3
|
3,1
|
3,2
|
3,3
|
3,4
|
3,9
|
4,0
|
4,1
|
4,2
|
4,3
|
12. Количество совместных мероприятий, проведенных при организационной поддержке МГУ под эгидой Общероссийской общественной организации "Российский Союз ректоров", Евразийской ассоциации университетов, Ассоциации классических университетов России, в том числе с использованием дистанционных технологий
|
единиц
|
4
|
6
|
7
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
5
|
5
|
13. Количество совместных образовательных, научно-исследовательских, инновационных и иных проектов МГУ с региональными вузами, в том числе в рамках научно-образовательных консорциумов "Вернадский"
|
единиц
|
40
|
50
|
53
|
56
|
59
|
62
|
65
|
70
|
75
|
80
|
85
|
14. Количество сетевых образовательных программ МГУ (включая программы магистратуры и аспирантуры) с региональными вузами, в том числе в рамках научно-образовательных консорциумов "Вернадский"
|
единиц
|
2
|
2
|
4
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
20
|
15. Количество аспирантов и научно-педагогических работников МГУ, направленных в региональные организации высшего образования и научные организации для участия в разработке и реализации образовательных программ, проведении научных исследований, создании и развитии научных школ
|
человек
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
110
|
120
|
130
|
140
|
150
|
16. Количество обучающихся и научно-педагогических работников российских организаций высшего образования и научных организаций, прошедших стажировку в МГУ
|
человек
|
100
|
110
|
120
|
130
|
140
|
150
|
160
|
170
|
180
|
190
|
200
|
2. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности МГУ
|
||||||||||||
17. Количество публикаций в высокорейтинговых журналах, индексируемых международными системами научного цитирования <*>
|
единиц
|
3100
|
3150
|
3200
|
3250
|
3300
|
3350
|
3400
|
3450
|
3500
|
3550
|
3600
|
18. Численность ведущих ученых, являющихся участниками новых форм организации фундаментальной науки в МГУ
|
человек
|
170
|
170
|
180
|
180
|
190
|
200
|
210
|
220
|
230
|
240
|
250
|
19. Количество зарегистрированных патентов на изобретения, полезные модели, промышленные образцы, программ для ЭВМ и баз данных, ноу-хау, предназначенных для использования в реальном секторе экономики и отраслях социальной сферы (в год)
|
единиц
|
100
|
100
|
105
|
105
|
110
|
110
|
115
|
115
|
120
|
125
|
130
|
20. Количество актов научной коммуникации с организациями, на базе которых созданы установки класса "мегасайенс"
|
единиц
|
600
|
620
|
640
|
660
|
680
|
700
|
720
|
740
|
760
|
780
|
800
|
21. Количество значимых научных результатов, полученных молодыми исследователями
|
единиц
|
1300
|
1400
|
1500
|
1600
|
1700
|
1800
|
1900
|
2000
|
2100
|
2200
|
2300
|
3. Сохранение и приумножение МГУ российского научного и культурно-исторического наследия
|
||||||||||||
22. Количество иностранных граждан, прошедших тестирование на базе центров тестирования граждан по русскому языку как иностранному, созданных Московским университетом <*>
|
человек
|
91000
|
91500
|
92000
|
92500
|
93000
|
93500
|
94000
|
94500
|
95000
|
95500
|
96000
|
23. Количество зарубежных общеобразовательных организаций, в которых изучается русский язык или ведутся занятия на русском языке при методической поддержке МГУ
|
единиц
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
24. Количество обучающихся по программам русского языка и на русском языке в зарубежных общеобразовательных организациях, реализующих образовательные программы при методической поддержке МГУ <*>
|
человек
|
330
|
360
|
390
|
420
|
450
|
480
|
510
|
540
|
570
|
600
|
630
|
25. Количество мероприятий, проведенных за рубежом при методической поддержке МГУ с целью продвижения русского языка
|
единиц
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
20
|
22
|
24
|
26
|
28
|
30
|
26. Количество мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и культур, проведенных в МГУ
|
единиц
|
0
|
4
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
18
|
20
|
22
|
27. Количество участников мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и культур, проведенных в МГУ
|
человек
|
0
|
120
|
140
|
160
|
180
|
200
|
220
|
240
|
260
|
280
|
300
|
4. Развитие человеческого потенциала, качества управления и социальной сферы МГУ
|
||||||||||||
28. Доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности исследователей междисциплинарных научно-образовательных школ МГУ
|
процентов
|
43
|
43
|
44
|
44
|
45
|
45
|
46
|
47
|
48
|
49
|
50
|
29. Количество научно-педагогических работников, прошедших обучение по программам дополнительного образования в МГУ
|
тыс. человек
|
2,2
|
2,3
|
2,4
|
2,5
|
2,6
|
2,7
|
2,8
|
2,9
|
3
|
3,1
|
3,2
|
30. Количество мероприятий научной, научно-инновационной и научно-образовательной тематики, проведенных в МГУ
|
единиц
|
2000
|
2000
|
2050
|
2050
|
2100
|
2100
|
2150
|
2200
|
2250
|
2250
|
2300
|
31. Количество участников мероприятий научной, научно-инновационной и научно-образовательной тематики в МГУ
|
человек
|
15500
|
16000
|
16000
|
16500
|
17000
|
17500
|
18000
|
18500
|
19000
|
19500
|
20000
|
32. Количество научно-педагогических работников МГУ, получивших дополнительное профессиональное образование
|
человек
|
0
|
250
|
280
|
310
|
340
|
370
|
400
|
430
|
460
|
490
|
520
|
5. Развитие воспитательной работы в МГУ
|
||||||||||||
33. Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность различных общественных объединений МГУ (нарастающим итогом)
|
человек
|
17500
|
18000
|
18500
|
19000
|
19500
|
20000
|
20500
|
21000
|
21500
|
22000
|
22500
|
34. Доля обучающихся и работников МГУ, занимающихся волонтерской (добровольческой) деятельностью или вовлеченных в деятельность волонтерских (добровольческих) организаций
|
процентов
|
5
|
6
|
8
|
10
|
12
|
14
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
35. Количество участников олимпиад, универсиад и других интеллектуальных соревнований, проводимых МГУ с целью выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи
|
тыс. человек
|
300
|
500
|
525
|
550
|
575
|
600
|
620
|
640
|
660
|
680
|
700
|
36. Доля обучающихся и работников МГУ, систематически занимающихся физической культурой и спортом
|
процентов
|
48
|
50
|
55
|
60
|
65
|
70
|
71
|
72
|
73
|
74
|
75
|
37. Количество студенческих объединений, созданных с участием иностранных обучающихся
|
единиц
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
5
|
5
|
6
|
6
|
7
|
7
|
38. Количество оказанных кабинетами и службой психологической помощи консультаций по оказанию психологической помощи обучающимся, сотрудникам, абитуриентам МГУ
|
единиц
|
1133
|
1200
|
1300
|
1400
|
1500
|
1600
|
1800
|
2000
|
2200
|
2400
|
2500
|
39. Количество бесплатных концертов симфонической и классической музыки, проведенных для обучающихся и сотрудников МГУ, из цикла вечеров "Ректор Московского университета приглашает" (в год, не менее)
|
единиц
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
6. Развитие глобальной конкурентоспособности МГУ как лидера системы высшего образования Российской Федерации
|
||||||||||||
40. Количество межвузовских ассоциаций, деятельность которых организационно поддерживается МГУ
|
единиц
|
9
|
10
|
10
|
7
|
7
|
7
|
7
|
8
|
8
|
8
|
8
|
41. Количество мероприятий взаимодействия российских и иностранных обучающихся в рамках работы студенческих и молодежных организаций, организованных МГУ, в том числе с использованием дистанционных технологий
|
единиц
|
2
|
3
|
3
|
3
|
4
|
4
|
4
|
4
|
5
|
5
|
5
|
42. Количество образовательных программ высшего образования МГУ, на первый год обучения по которым зачислены иностранные студенты
|
единиц
|
150
|
153
|
156
|
144
|
148
|
150
|
152
|
154
|
156
|
158
|
160
|
43. Доля зачетных единиц, отводимых на преподавание дисциплин на иностранных языках, в общем количестве зачетных единиц основных программ высшего образования МГУ
|
процентов
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
44. Численность иностранных граждан, обучающихся по программам МГУ
|
человек
|
9300
|
9600
|
10000
|
9300
|
9500
|
9700
|
10000
|
10300
|
10600
|
10800
|
11000
|
45. Доля иностранных специалистов, участвующих в реализации образовательной, научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельности МГУ, в общей численности научно-педагогических работников
|
процентов
|
12
|
13
|
14
|
14
|
14
|
15
|
15
|
16
|
16
|
17
|
17
|
46. Количество совместных образовательных программ МГУ с зарубежными партнерами, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий <*>
|
единиц
|
12
|
12
|
14
|
16
|
18
|
20
|
22
|
24
|
26
|
28
|
30
|
47. Количество образовательных программ, реализуемых в зарубежных кампусах МГУ
|
единиц
|
53
|
54
|
55
|
56
|
57
|
58
|
59
|
60
|
60
|
60
|
60
|
48. Доля иностранных граждан, принявших участие в олимпиадах, универсиадах и иных интеллектуальных мероприятиях, проводимых МГУ
|
процентов
|
5
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
49. Количество упоминаний МГУ в средствах массовой информации
|
тыс. единиц
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
50. Количество уникальных посетителей сайта msu.ru в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
|
млн. единиц
|
90
|
100
|
110
|
120
|
130
|
140
|
150
|
160
|
170
|
180
|
190
|
51. Количество подписчиков в социальных сетях МГУ и его структурных подразделений
|
тыс. единиц
|
137
|
146
|
155
|
164
|
173
|
182
|
191
|
200
|
209
|
218
|
227
|
52. Количество распространенных и опубликованных информационных материалов образовательных продуктов, результатов научных исследований, инновационной и экспертно-аналитической деятельности МГУ
|
единиц
|
360
|
380
|
400
|
420
|
440
|
460
|
480
|
500
|
520
|
540
|
560
|
53. Наивысшая позиция МГУ (с точностью до 50) в ведущих мировых рейтингах (в общем списке) <*>
|
позиция
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
54. Наивысшая позиция МГУ (с точностью до 50) в ведущих мировых предметных рейтингах <*>
|
позиция
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
55. Наивысшая позиция МГУ (с точностью до 50) в ведущих мировых рейтингах Восточной Европы и Азии <*>
|
позиция
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
50
|
7. Развитие образовательной, научно-исследовательской и социальной инфраструктуры, формирование комфортной и эффективной экосистемы МГУ мирового уровня
|
||||||||||||
56. Отношение объемов конкурсного финансирования исследований и разработок и финансирования научных исследований в рамках государственного задания МГУ
|
раз
|
1,62
|
1,62
|
1,62
|
1,63
|
1,63
|
1,63
|
1,64
|
1,64
|
1,64
|
1,65
|
1,65
|
57. Количество объектов комплексной инфраструктуры прототипирования, инжиниринга, опытного производства в МГУ
|
единиц
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5
|
6
|
6
|
7
|
7
|
58. Количество научных журналов МГУ, индексируемых международными системами научного цитирования <*>
|
единиц
|
15
|
15
|
16
|
16
|
17
|
17
|
18
|
18
|
19
|
19
|
20
|
59. Количество проведенных в МГУ мероприятий (с участием иностранных обучающихся) по поддержке трудоустройства
|
единиц
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
60. Реализация проекта преобразования инфраструктуры самостоятельной подготовки обучающихся МГУ в современные цифровые общественные пространства (коворкинги) (процентов максимально возможного количества помещений)
|
процентов
|
0
|
5
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
85
|
100
|
61. Доля обучающихся и сотрудников МГУ, включенных в скрининговые и профилактические медицинские программы
|
процентов
|
7
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
60
|
80
|
62. Доля инфраструктуры МГУ, включенной в систему "цифровой кампус"
|
процентов
|
10
|
20
|
30
|
40
|
50
|
60
|
70
|
80
|
90
|
100
|
100
|
63. Доля инфраструктуры МГУ, включенной в систему "безопасный кампус"
|
процентов
|
10
|
20
|
50
|
70
|
90
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
64. Количество разработанных в МГУ и реализуемых массовых открытых онлайн-курсов
|
единиц
|
43
|
60
|
100
|
140
|
180
|
220
|
260
|
300
|
340
|
380
|
420
|
65. Количество пользователей платформы "Университет без границ"
|
тыс. человек
|
140
|
170
|
220
|
270
|
330
|
400
|
480
|
570
|
670
|
780
|
900
|
66. Доля сотрудников МГУ, прошедших периодический медицинский осмотр на базе медицинского научно-образовательного центра МГУ
|
процентов
|
10
|
15
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
50
|
55
|
60
|
67. Количество патентов на изобретение, полезную модель или промышленный образец, полученных в рамках разработки инновационных методов и средств профилактики, диагностики и лечения (в рамках государственного задания на осуществление научных исследований и разработок)
|
единиц
|
0/0
|
1/0
|
1/0
|
1/0
|
2/0
|
2/0
|
2/1
|
2/2
|
2/2
|
2/2
|
2/2
|
8. Реализация особо значимых мероприятий по развитию системы высшего образования и научной (научно-исследовательской) деятельности, имеющих общенациональное значение
|
||||||||||||
68. Количество научно-педагогических работников филиала МГУ в г. Сарове, имеющих государственные премии Российской Федерации, премии Президента Российской Федерации, премии Правительства Российской Федерации, научные премии из списка IREG и иные премии
|
единиц
|
-
|
-
|
6
|
7
|
8
|
8
|
9
|
9
|
10
|
10
|
10
|
69. Количество публикаций студентов и аспирантов филиала МГУ в г. Сарове в рецензируемых научных изданиях
|
единиц
|
-
|
-
|
5
|
8
|
10
|
12
|
15
|
20
|
25
|
25
|
25
|
70. Количество докладов студентов и аспирантов филиала МГУ в г. Сарове на всероссийских и международных конференциях, симпозиумах и семинарах
|
единиц
|
-
|
-
|
20
|
25
|
30
|
35
|
40
|
45
|
45
|
45
|
45
|
71. Доля выпускников (магистратура, специалитет) филиала МГУ в г. Сарове в составе научно-педагогических работников МГУ и указанного филиала
|
процентов
|
-
|
-
|
-
|
4
|
7
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
10
|
72. Доля выпускников филиала МГУ в г. Сарове в первые 2 года после окончания обучения, работающих в сферах науки, образования и высоких технологий, в том числе в Национальном центре физики и математики, федеральном государственном унитарном предприятии "Российский федеральный ядерный центр - Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальной физики", Государственной корпорации по атомной энергии "Росатом", федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова", в общей численности выпускников
|
процентов
|
-
|
-
|
-
|
60
|
65
|
70
|
75
|
75
|
75
|
75
|
75
|
73. Количество действующих в филиале МГУ в г. Грозном "школ юных", научных кружков, открытых лекториев и образовательных фестивалей для учащихся
|
единиц
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4
|
6
|
8
|
9
|
10
|
10
|
10
|
74. Численность обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, в том числе иностранных граждан, обучающихся по основным образовательным программам в филиале МГУ в г. Грозном
|
человек
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
25
|
50
|
100
|
140
|
170
|
200
|
75. Количество организаций-работодателей, участвующих в реализации образовательных программ в филиале МГУ в г. Грозном
|
единиц
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
4
|
4
|
5
|
76. Количество дополнительных образовательных программ, реализуемых филиалом МГУ в г. Грозном
|
единиц
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2
|
2
|
4
|
4
|
6
|
6
|
77. Количество мероприятий, направленных на популяризацию родных языков и культур, проведенных в филиале МГУ в г. Грозном
|
единиц
|
-
|
-
|
-
|
-
|
1
|
1
|
2
|
2
|
2
|
3
|
3
|
--------------------------------
<*> Индикатор приведен справочно и не учитывается при оценке реализации программы развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова" до 2030 года.