ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 23 июля 1996 г. N 881
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"РУССКИЙ ЯЗЫК"
Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 декабря 1995 г. N 1221 "О Совете по русскому языку при Президенте Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 50, ст. 4905) Правительство Российской Федерации постановляет:
1. Утвердить прилагаемую Федеральную целевую программу "Русский язык" (далее именуется - Программа).
2. Утвердить Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию государственным заказчиком Программы.
3. Министерству экономики Российской Федерации и Министерству финансов Российской Федерации:
включить Программу в перечень федеральных целевых программ, подлежащих финансированию за счет средств федерального бюджета;
при разработке прогнозов социально-экономического развития Российской Федерации, проектов федерального бюджета на соответствующие годы предусматривать выделение средств для реализации Программы.
4. Министерству финансов Российской Федерации обеспечить в 1996 году финансирование мероприятий Программы в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных ее исполнителям на 1996 год.
Председатель Правительства
Российской Федерации
В.ЧЕРНОМЫРДИН
Утверждена
Постановлением Правительства
Российской Федерации
от 23 июля 1996 г. N 881
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА
"РУССКИЙ ЯЗЫК"
ПАСПОРТ
ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ
"РУССКИЙ ЯЗЫК"
Наименование Программы - Федеральная целевая программа "Русский
язык"
Дата принятия решения о - Указ Президента Российской Федерации
разработке Программы от 7 декабря 1995 г. N 1221 "О Совете
по русскому языку при Президенте
Российской Федерации"
Государственный заказчик - Государственный комитет Российской
Федерации по высшему образованию
Основные разработчики - Государственный комитет Российской
Федерации по высшему образованию,
Министерство образования Российской
Федерации, Министерство Российской
Федерации по делам национальностей и
федеративным отношениям, Российская
академия наук, Российская академия
образования, Московский государственный
университет им. М.В. Ломоносова
Цели и задачи Программы - духовное, художественное и научное
возрождение России;
обеспечение всестороннего развития и
распространения русского языка,
являющегося государственным языком
Российской Федерации, культурным
достоянием народов России;
развитие и культивирование русского
языка как национального языка русского
народа и государственного языка
Российской Федерации;
укрепление позиций русского языка как
средства межнационального общения
народов России и стран СНГ и Балтии;
расширение функций русского языка как
одного из распространенных языков
широкого международного употребления;
обновление содержания и методов
обучения русскому языку;
усиление роли русского языка в
современном российском и международном
образовательном пространстве;
разработка комплекса мер, направленных
на пропаганду русского языка и культуры
России в средствах массовой информации
Сроки реализации - 1996 - 2000 годы
Программы
Перечень разделов - Русский язык как государственный язык
Российской Федерации. Государственная
политика в области русского языка
Русский язык как национальный язык
русского народа, основа его
художественной и духовной культуры
Русский язык как мировой язык
Исполнители Программы - Государственный комитет Российской
Федерации по высшему образованию,
Министерство образования Российской
Федерации, Министерство юстиции
Российской Федерации, Министерство
культуры Российской Федерации,
Министерство иностранных дел Российской
Федерации, Министерство Российской
Федерации по делам национальностей и
федеративным отношениям, Российская
академия наук, Российская академия
образования, Российский центр
международного научного и культурного
сотрудничества при Правительстве
Российской Федерации, Министерство
Российской Федерации по сотрудничеству
с государствами - участниками
Содружества Независимых Государств,
Министерство науки и технической
политики Российской Федерации,
Федеральная служба России по
телевидению и радиовещанию, Комитет
Российской Федерации по печати
Объем и источники - 825140 млн. рублей за счет средств
финансирования федерального бюджета
(в ценах 1996 года)
Ожидаемые конечные - гарантирование конституционных прав
результаты реализации личности в языковой сфере;
Программы создание условий для реализации
Закона РСФСР "О языках народов РСФСР";
укрепление российской государственности
путем создания условий для
бесконфликтного функционирования
русского языка в условиях двуязычия и
расширения сферы функционирования
русского языка;
обеспечение благоприятных условий для
функционирования русского языка как
государственного языка Российской
Федерации на всей территории страны;
укрепление позиций русского языка в
России и мире;
повышение грамотности населения и
культуры владения русским языком;
удовлетворение потребностей в научной,
популярной и справочной литературе по
русскому языку;
выпуск нового поколения
учебно-методической литературы по
русскому языку;
создание и освоение новых методов
преподавания русского языка в средней и
высшей школе
Система организации - определяется Государственным комитетом
контроля за исполнением Российской Федерации по высшему
Программы образованию
1. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Федеральная целевая программа "Русский язык" (далее именуется - Программа) разработана во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 декабря 1995 г. N 1221 "О Совете по русскому языку при Президенте Российской Федерации".
Русский язык является государственным языком Российской Федерации, средством межнационального общения народов России и СНГ, одним из шести официальных и рабочих языков Организации Объединенных Наций и других международных организаций, принадлежит к наиболее распространенным языкам мира. Русский язык в Российской Федерации призван выполнять многообразные функции, играть важную роль в обеспечении консолидации, единства и культурного развития народов России, в сотрудничестве с народами Содружества Независимых Государств и Балтии, с мировым сообществом в целом.
В связи с развитием процессов межнациональной и межгосударственной интеграции в настоящее время необходимо обеспечить на общегосударственном уровне поддержку русского языка как мощного социального фактора консолидации стран СНГ, как стимула развития культурных, правовых, экономических и политических отношений внутри Российской Федерации, реализации геополитических интересов России. Программа предусматривает усиление позиций русского языка в России, в странах СНГ и за их пределами.
Основными целями Программы являются:
духовное возрождение и обновление России;
формирование государственной политики в области русского языка;
развитие и поддержка русского языка как национального языка русского народа и государственного языка Российской Федерации;
повышение статуса русского языка в современном российском и международном образовательном пространстве, в духовном и культурном обогащении народов России и зарубежных стран;
укрепление позиций русского языка как средства межнационального общения народов России и СНГ;
расширение функций русского языка как одного из распространенных языков мира;
разработка комплекса мер, направленных на пропаганду русского языка и культуры в средствах массовой информации.
Указанные цели реализуются в Программе в следующих разделах:
Русский язык как государственный язык Российской Федерации. Государственная политика в области русского языка
Русский язык как национальный язык русского народа, основа его духовной и художественной культуры
Русский язык как мировой язык
В Законе РСФСР "О языках народов РСФСР", принятом 25 октября 1991 г., русский язык объявлен государственным языком на всей территории России. В пункте 2 статьи 3 Закона сказано: "Русский язык, являющийся основным средством межнационального общения народов РСФСР в соответствии со сложившимися историко-культурными традициями, имеет статус государственного языка РСФСР на всей территории РСФСР". В соответствии с конституциями и законами о языках, принятыми в 10 республиках Российской Федерации, языки титульных народов также объявлены государственными. Статус русского языка как государственного языка Российской Федерации был подтвержден Конституцией Российской Федерации, принятой 12 декабря 1993 года.
Статья 68 Конституции Российской Федерации провозглашает:
"1. Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
3. Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития".
Для современной языковой ситуации характерно развитие процессов, которые негативно сказываются на состоянии русского языка:
сокращаются сферы функционирования русского языка на территории бывшего СССР, в результате чего многие миллионы людей, говорящих на русском языке, не могут в полной мере использовать его в сферах управления, образования, культуры, литературы и информатики;
меняется концепция развития национально-русского двуязычия в бывших республиках СССР, что приводит к ослаблению значения русского языка в странах СНГ и Балтии; это, в свою очередь, отрицательно влияет и на отношение к проблемам двуязычия в отдельных регионах Российской Федерации;
сокращается объем деловой корреспонденции на русском языке; изменение форм и методов управления в условиях перехода к рыночной экономике не обеспечено новыми стандартами и правилами деловой корреспонденции, делопроизводства и архивного дела;
сокращается издание книг на русском языке, значительно уменьшились их тиражи, рынок книг ущербен и примитивен, резко сократился выпуск серьезных научных и художественных публикаций, в том числе книг по русскому языку, из-за перепрофилирования многих издательств на выпуск конъюнктурной литературы;
не вполне отвечают потребностям современного российского общества преимущественно переводные информационные системы;
отстала нормализаторская работа: создание и распространение норм русского литературного языка не вполне отвечает потребностям современного общества;
возникли серьезные трудности в преподавании русского языка и литературы в школах и вузах: существующая учебно-методическая литература не отвечает современным требованиям;
отсутствует налаженная система пропаганды русского языка в средствах массовой информации, в средней и высшей школе, в профессиональных сферах.
Эти и другие проблемы приобретают острый характер, что побуждает к принятию на государственном уровне срочных мер для их разрешения, а именно к разработке и реализации федеральной целевой программы, которая должна стать основой современной языковой политики.
Будучи национальным достоянием общества, язык охраняется и поддерживается государством. Языковая политика как одна из составных частей государственной политики направлена на обеспечение оптимального функционирования языков во всех сферах жизни общества, их дальнейшего развития и взаимодействия. Русский язык, выполняя интеграционную функцию, является важным средством укрепления государственности, обеспечения культурного и хозяйственного развития страны.
Русский язык как государственный язык Российской Федерации:
обладает особым политико-правовым статусом на территории Российской Федерации, пользуется специальной поддержкой и заботой со стороны общества и государства;
совместно с государственными языками республик обеспечивает реализацию принципа федерализма в языковой сфере;
выполняет исторически сложившиеся функции языка межнационального общения всех народов страны;
является языком государственного управления, используется в официальном устном и письменном общении, в деятельности законодательных, исполнительных и судебных органов, в образовании, науке и культуре, средствах массовой информации.
Программа направлена на обновление языковой политики, осуществляемой, прежде всего, путем правового регулирования, предусматривающего создание законов и нормативных правовых актов в языковой сфере, в частности, разработку и принятие закона о русском языке, составление долгосрочных и краткосрочных программ разных уровней (федеральных, республиканских, местных, межгосударственных), нормирование и совершенствование языковой деятельности. При этом на территории России традиционно сложившейся нормой является двуязычие и многоязычие, что служило и служит источником взаимного обогащения языков и культур. Государственная политика России в языковой сфере исходит из основополагающего принципа равноправия всех языков независимо от их правового статуса, а также численности и характера расселения носителей языка.
Стержнем языковой политики, включая политику в области образования, является стратегия сохранения и упрочения сбалансированного национально-русского и русско-национального двуязычия, при котором обеспечивается знание русского языка как государственного всем населением Российской Федерации и поощряется изучение национальных языков населением ее республик. Должны быть созданы условия для гармоничного взаимодействия русского языка с другими языками Российской Федерации.
Русский язык, относящийся вместе с украинским и белорусским языками к восточнославянской группе славянских языков, имеет длительную историю, обладает устойчивыми культурно-историческими традициями, тесно связан с развитием словесности и культуры русского народа.
По данным переписи населения 1989 года, в Российской Федерации русским языком владело 143,7 млн. человек, то есть 97,8 процента всего населения, а также 88 млн. человек в государствах, входивших в СССР. В Российской Федерации 16,4 млн. нерусских свободно владеют русским языком, а 7,5 млн. нерусских назвали его родным.
Происходящие в России преобразования неоднозначно отражаются на состоянии и путях развития русского языка. Он освобождается от многих искажавших его стереотипов и штампов. Вместе с тем происходит снижение речевой культуры в средствах массовой информации, в публичных выступлениях, в языке художественной литературы и журналистики, в бытовом общении. В русскую речь все больше внедряются вульгарные, а иногда и просто непристойные выражения, она засоряется жаргонными словами и оборотами, неоправданными заимствованиями из иностранных языков.
Решение всего комплекса задач, поставленных в Программе, невозможно без опоры на фундаментальные научные исследования. Однако, из-за недостатка сил и средств не обеспечивается необходимый объем и уровень научно-исследовательской работы в области русского языка и словесности. В результате не хватает словарей, справочников, научно-популярной литературы о русском языке и культуре русского народа, крайне мало публикуется памятников русской письменности и культуры, произведений русской классической литературы.
Русский язык является основой литературы, устного народного творчества, книгоиздания, театра, кино, телевидения и радио, эстрады. Ядром русской национальной художественной культуры стала великая русская литература. Через литературу человек с детских лет овладевает нормами русского языка. Классические произведения литературы формируют нравственные ценности, эстетический вкус, внутреннюю культуру, в том числе культуру речи.
В последнее время наблюдается крайне опасная тенденция коммерциализации культуры и литературы, в результате чего подлинные художественные ценности подменяются массовой псевдокультурой, разрушающей нравственные устои общества, искажающей литературные нормы русского языка.
В таких условиях чрезвычайно важно осуществить издание академических собраний сочинений классиков русской литературы, что будет иметь не только общенациональное, но и мировое значение. Подготовка и издание научных академических собраний сочинений классиков русской литературы, начиная с Пушкина, помогут сохранению и исследованию богатств русского литературного языка.
Необходимы также общедоступные издания русской и мировой классики. Должен быть разработан и осуществлен проект массовой народной библиотеки классических произведений "Древо чтения".
Необходимо вернуть художественное слово на радио и телевидение, на эстраду, проводить конкурсы чтецов - мастеров художественного слова, театральные и концертные фестивали русской классики и русской народной песни.
Значительный вклад в развитие русского литературного языка внесла русская школа художественного перевода, благодаря которой читателям в России и за ее пределами стали доступны шедевры мировой классики и фольклора народов мира. Необходимо всемерно поддерживать эту культурную традицию.
Настоящая Программа обращена в будущее, поэтому для ее реализации необходимо использовать не только традиционные полиграфические, но и новейшие электронные средства, включая информационные сети, текстовые и мультимедийные носители.
Реальная грамотность населения и культура речи в обществе в решающей степени зависят от того, как поставлено обучение русскому языку и литературе в образовательных учреждениях всех типов и видов. Между тем состояние преподавания русского языка в целом не может быть признано удовлетворительным. Выпускники школ и даже вузов не обладают необходимыми знаниями и навыками в орфографии, пунктуации, стилистике, устной речи, деловом общении и письме, общий уровень их грамотности и речевой культуры во многих случаях низок, они стали меньше читать. Русский язык вытесняется из перечня вступительных экзаменов в высшие учебные заведения. Качественное улучшение обучения русскому языку на базе использования новых программ, учебников нового поколения и новых образовательных технологий - одно из приоритетных направлений Программы.
На состояние русского языка оказывают огромное влияние средства массовой информации. В этой сфере функционирования русского языка возникают особенно серьезные проблемы. Основными из них являются резкое снижение общей и речевой культуры, нарушения грамматических и лексических норм, обеспечивающих правильность, точность, образность и художественную ценность письменной и устной речи. Многие газеты и журналы, телевидение и радио не знают меры в использовании жаргонных и вульгарных слов, заимствований из других языков.
Современные средства массовой информации, к сожалению, перестали быть для читателей, слушателей и зрителей образцом письменной и устной речи, что ведет к резкому снижению языковой и общей культуры населения, особенно молодежи. Перестали существовать образовательные передачи на телевидении и радиовещании по проблемам русского языка.
Распространение русского языка за рубежом является важным направлением международной политики Российской Федерации. Однако современное положение русского языка в мире, его функционирование за пределами России вызывают озабоченность.
В странах Центральной и Восточной Европы русский язык практически исключен из учебных программ высших и средних учебных заведений. Резко сократилось число учителей и преподавателей русского языка, прекратили свою деятельность многие центры русского языка за рубежом, основной задачей которых являлось оказание научно-методической помощи зарубежным русистам. Сокращается число российских преподавателей, направляемых для работы в учебные заведения стран Азии, Африки и Латинской Америки. Отделения и кафедры русского языка в зарубежных странах практически не получают методической и материально-технической помощи из России. Число изучающих русский язык в этих странах существенно уменьшилось. В ряде стран СНГ и Балтии создание национальных систем образования приводит к свертыванию обучения на русском языке, что усиливает социальную напряженность. В связи с этим необходима государственная поддержка со стороны России 25 миллионам русских, проживающих в странах СНГ и Балтии, в их стремлении сохранить свой язык и культуру.
Качество преподавания русского языка в зарубежных учебных заведениях не всегда отвечает современным требованиям. Существующие формы повышения квалификации не обеспечивают потребности в национальных кадрах преподавателей русского языка.
Российское государство должно осуществлять целенаправленную политику в области распространения русской культуры и языка. Усилия, направленные на поддержку русского языка в зарубежных странах, расширение сфер его использования в мире, будут способствовать решению геополитических задач России, усилению ее политического влияния, включению широких слоев населения зарубежных стран в непосредственное общение с российскими гражданами, облегчению доступа к нашим духовным и культурным ценностям. Владение русским языком создает объективные предпосылки для выхода зарубежных партнеров на российский рынок.
Укрепление позиций русского языка в мире отвечает стратегическим интересам России, повышает эффективность ее экономической, научно-технической, культурной, дипломатической деятельности, способствует поддержке исторических связей государств, содействует возрастанию престижа нашей страны.
Анализ состояния русского языка показывает, что тревожные негативные тенденции в его развитии, о которых шла речь выше, заслуживают большего внимания со стороны государства и могут быть преодолены путем последовательной реализации государственных мер, объединенных в единую федеральную программу.
2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
2.1. Русский язык как государственный язык
Российской Федерации. Государственная политика
в области русского языка
Основными целями этого раздела Программы являются: анализ языковых аспектов этнополитической ситуации в регионах с разным уровнем политической и экономической стабильности; изучение воздействия процессов миграции на языковое поведение граждан, определение роли русского языка в национальной идентификации; выявление возможностей государственной и негосударственной финансовой и материальной поддержки развития языков в условиях перехода к рыночной экономике; подготовка и переподготовка специалистов из числа носителей различных языков.
Для реализации этих целей должны быть решены следующие первоочередные задачи:
определение основных принципов государственной политики в области русского языка, обеспечивающих создание условий для его нормального функционирования и развития как национального языка русского народа и государственного языка страны, средства межнационального общения, для оптимального взаимодействия русского языка как государственного с другими государственными языками, включая изучение и творческое использование опыта зарубежных стран в сфере языковой политики;
совершенствование действующего в Российской Федерации законодательства в языковой сфере;
разработка правовой системы, обеспечивающей эффективное функционирование и развитие русского языка, законодательных актов, регулирующих использование русского языка в информатике, в издательской деятельности, в средствах массовой информации и в деловой корреспонденции, положений о соблюдении норм русского языка, а также об ответственности за нарушение этих норм в печатной продукции, информатике, средствах массовой информации, в кино и на телевидении, в рекламе, в образовании, в действиях по связям с общественностью;
разработка мер помощи при комплектовании фондов научных и технических библиотек литературой на русском языке и специализированной литературой по русскому языку (словари, справочники и т.п.), а также мер по упорядочению деятельности архивов и пользования массивами информации; создание системы документов, обслуживающих экономическую деятельность субъектов рынка, административное управление и общественное самоуправление;
систематическое обследование состояния русского языка, его функционирования в различных сферах деятельности и в различных регионах Российской Федерации.
2.2. Русский язык как национальный язык русского народа,
основа его художественной и духовной культуры
2.2.1. Научные исследования в области русского языка
и культуры речи
Целями данного подраздела Программы являются сохранение и развитие современного русского языка во всех его функциональных разновидностях; формирование бережного отношения к языковым традициям; воспитание сознательного отношения к языку как национально-культурной ценности; повышение языковой культуры общества.
Для достижения этих целей требуется решить следующие задачи:
организация регулярных передач и публикаций о русском языке в средствах массовой информации;
подготовка и издание массовыми тиражами словарей различного типа и назначения;
расширение и углубление исследований в области грамматического строя русского языка, фонетики, словообразования, лексики и терминологии;
усиление нормотворческой работы в области русского языка, разработка теоретических основ культуры речи, создание справочных и учебных пособий по речевой культуре; проведение социологических и социолингвистических исследований речевых особенностей различных групп населения;
активизация изучения языка художественной литературы как важного компонента отечественной культуры;
поддержка исследований в области истории русского языка и его диалектов в связи с историей общественной мысли, науки и просвещения;
издание памятников русской письменности различных исторических периодов;
издание научно-популярной литературы о русском языке;
создание комплексных автоматизированных систем и банков данных по различным направлениям русистики;
подготовка кадров исследователей русского языка в системе аспирантуры и докторантуры.
2.2.2. Русский язык как основа художественной и духовной
культуры русского народа
Основными целями этого подраздела являются максимально широкое приобщение людей к ценностям художественной культуры, литературы, русского языка; защита ценностей литературы, в первую очередь классической, и фольклора, воспитание художественного вкуса и чувства слова, повышение уровня духовной культуры общества.
Для достижения этих целей предполагается решить следующие задачи:
поддержка исследований по русской художественной литературе, фольклору и духовной культуре;
подготовка и издание академических собраний сочинений классиков русской литературы;
внедрение новейших информационных технологий в сферу гуманитарной науки, формирование банков и баз данных по отечественной культуре, выпуск компакт-дисков, в первую очередь с записями произведений русской классической литературы;
массовое издание лучших произведений отечественной литературы, в первую очередь классики, разработка в соответствии с государственными образовательными стандартами и реализация проекта "Древо чтения";
проведение творческих, научных, учебных, памятных и иных мероприятий, направленных на более широкое приобщение к богатствам русской словесности;
улучшение языковой подготовки специалистов профессионального и любительского художественного творчества;
подготовка кадров исследователей русской литературы в системе аспирантуры и докторантуры.
2.2.3. Русский язык в системе среднего и высшего
образования
В системе образования русский язык занимает особое место: в разных геополитических, этно- и социолингвистических условиях он выступает как родной язык русского народа, как государственный язык Российской Федерации, как язык межнационального общения.
Основными целями подраздела являются обновление содержания и методов обучения русскому языку, освоение новейших концепций преподавания языков.
Для достижения этих целей в системе образования необходимо решить следующие задачи:
оценка уровня преподавания и владения русским языком как родным и неродным в школах и вузах Российской Федерации;
разработка программы приоритетных научных исследований в области методики преподавания русского языка как родного и как неродного в Российской Федерации;
создание единой системы языкового образования;
создание учебных программ и учебников нового поколения по русскому языку для различных категорий учащихся и типов учебных заведений;
разработка государственных образовательных стандартов по русскому языку;
совершенствование системы обучения студентов в педучилищах и вузах России, а также переподготовки преподавателей русского языка школ и вузов;
создание единой системы подготовки специалистов по русскому языку;
подготовка и издание комплекта учебно-методической и справочной литературы, отражающей современное состояние русского языка;
усиление контроля за качеством преподавания русского языка;
создание координационного центра по подготовке и переподготовке преподавателей русского языка на базе ведущих российских университетов;
введение курса русского языка на естественнонаучных факультетах университетов и в технических вузах, разработка соответствующих программ и учебных пособий.
2.2.4. Русский язык в средствах массовой информации
Основными целями этого подраздела являются: деятельность, направленная на соблюдение норм современного русского литературного языка в средствах массовой информации; регулирование стихийного процесса заимствований и нововведений в языке; повышение с помощью средств массовой информации общей речевой культуры граждан, воспитание в них уважения к русскому языку; распространение русского языка с помощью средств массовой информации за рубежом.
Для достижения этих целей необходимо решить следующие задачи:
повышение уровня владения нормами и выразительными средствами русского языка журналистов средств массовой информации и электронной прессы; организация практических конференций, постоянно действующих курсов, школ, семинаров, фестивалей, консультативных служб;
обеспечение работников средств массовой информации словарной, учебно-методической и научно-популярной литературой, отражающей тенденции развития современного русского языка; издание научной литературы, посвященной языку средств массовой информации;
восстановление системы постоянных теле- и радиопередач по актуальным проблемам русской словесности;
организация в средствах массовой информации широкого обсуждения актуальных проблем современного состояния русского языка;
создание "кодекса речевого поведения" для сотрудников газет, журналов, телевидения, радиовещания, информационных и рекламных агентств, содержащего этические и эстетические нормы речевой деятельности в средствах массовой коммуникации;
создание научно-экспертного совета по культуре русской речи при Федеральной службе России по телевидению и радиовещанию.
2.3. Русский язык как мировой язык
Распространение русского языка в мире отвечает национальным и государственным интересам Российской Федерации. Укрепление позиций русского языка как мирового повышает эффективность экономической, научно-технической, культурной, дипломатической деятельности, способствует поддержанию исторических связей различных государств, содействует возрастанию престижа России в мировом сообществе.
Программа государственной поддержки изучения русского языка за пределами России предполагает:
координацию деятельности по распространению русского языка и культуры в зарубежных странах;
обеспечение целенаправленной политики по использованию русского языка наравне с другими мировыми языками в международных организациях (ООН, ЮНЕСКО, Совет Европы и др.) и повышению престижа русского языка в мире; повышение уровня изучения и расширение использования русского языка русскоязычным населением в странах СНГ и Балтии;
предоставление гражданам зарубежных стран интересующей их информации на русском языке;
распространение научно-методического опыта в области преподавания русского языка как иностранного;
совершенствование системы подготовки и повышения квалификации преподавательских кадров, в том числе кадров высшей квалификации;
поддержку научных и методических изданий по русистике, прежде всего журнала " Русский язык за рубежом";
открытие на базе российских центров науки и культуры и национальных учебных заведений в зарубежных странах русских лингвистических центров;
совместную деятельность ведущих российских ученых и научно - исследовательских учреждений с международными лингвистическими организациями и ассоциациями русистов, в первую очередь с Международной ассоциацией преподавателей русского языка и литературы;
осуществление согласованной с зарубежными государствами языковой политики в целях формирования единого образовательного пространства;
разработку системы определения уровней владения русским языком;
выработку договорно-правовой основы изучения русского языка в зарубежных странах;
разработку региональных программ по русскому языку для русской диаспоры;
проведение семинаров по повышению квалификации филологов - русистов с целью подготовки их к преподаванию русского языка и культуры России в новых геополитических условиях;
поддержку на государственном уровне проведения совместных конференций, семинаров, посвященных преподаванию русского языка и культуры России в иноязычной аудитории; организацию школьных и студенческих олимпиад, конкурсов, обменов;
учреждение специальных квот и стипендий для обучения в российских филологических вузах молодежи из зарубежных стран;
усиление роли средств массовой информации в распространении русского языка, организацию радио-, кино-, теле- и видеокурсов русского языка;
проведение межкультурных исследований, а также исследований русского языка в сопоставлении с другими языками;
развитие новых направлений в лингводидактике и в методике преподавания русского языка, разработку теории учебных комплексов по русскому языку для иностранцев.
3. СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
В целях реализации Программы предусматривается осуществить по трем разделам Программы следующие мероприятия:
первый раздел:
государственная языковая политика и ее правовое обеспечение;
функционирование русского языка как государственного;
второй раздел:
научные исследования в области русского языка и культуры речи;
русский язык как основа художественной и духовной культуры русского народа;
русский язык в системе среднего и высшего образования;
русский язык в средствах массовой информации;
третий раздел:
русский язык как иностранный в системе образования;
подготовка и повышение квалификации преподавателей;
русский язык для соотечественников, живущих за рубежом;
русский язык как средство ознакомления иностранцев с культурой России;
распространение русского языка за рубежом через средства массовой информации.
Подробный перечень программных мероприятий приведен в Приложении N 1.
4. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
Общий объем ассигнований на финансирование Программы составляет 825140 млн. рублей за счет средств федерального бюджета, в том числе на 1996 год - 33125 млн. рублей и на 1997 год - 186780 млн. рублей.
Объемы и источники финансирования работ по Программе на последующие годы определяются ежегодно при формировании федерального бюджета в порядке, установленном для федеральных целевых программ (Приложение N 2).
Источником финансирования Программы является федеральный бюджет.
Осуществление программных мероприятий не потребует привлечения дополнительных трудовых ресурсов.
Система информационной поддержки Программы поможет ее реализации и контролю за ходом ее исполнения.
5. МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
В качестве основных механизмов реализации программных мероприятий будут использованы:
совершенствование законодательной и нормативной базы функционирования русского языка;
бюджетное финансирование;
взаимодействие с государственными, общественными организациями, а также с предприятиями любых форм собственности.
6. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОГРАММЫ
Изложенная в Программе концепция государственной поддержки русского языка в России и за рубежом отвечает стратегическим интересам Российской Федерации.
Реализация предусмотренных Программой мероприятий будет способствовать социально-экономическому и духовному возрождению и обновлению России, активизации процессов межнациональной и межгосударственной интеграции народов России, СНГ и Балтии, укреплению авторитета России в современном мире, развитию и распространению российской литературы и культуры, укреплению позиций России в науке, искусстве и образовании, в торговле, предпринимательстве, туризме, в международных и межнациональных информационных системах.
Дальнейшее развитие и оптимальное использование русского языка во всех сферах его функционирования приведет к приумножению духовного богатства и экономического могущества российского государства.
7. УПРАВЛЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ И КОНТРОЛЬ
ЗА ХОДОМ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ
Формы и методы управления реализацией Программы определяются государственным заказчиком.
Государственный заказчик Программы с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств ежегодно уточняет целевые показатели и затраты по программным мероприятиям и механизм реализации Программы.
Приложение N 1
к Федеральной целевой программе
"Русский язык"
МЕРОПРИЯТИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
┌───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────────────────────────────┬────────────────────────┐ │ N │ Основные мероприятия │ Исполнители │ Срок │ Объем финансирования за │ Ожидаемые конечные │ │ п/п │ Программы и механизмы │ │испол-│ счет федерального бюджета │ результаты реализации │ │ │ их реализации │ │нения │ (млн. руб., в ценах │ Программы │ │ │ │ │ │ II квартала 1996 г.) │ │ │ │ │ │ ├────┬───────┬───────────────┤ │ │ │ │ │ │1996│ 1997 -│ в том числе │ │ │ │ │ │ │год │ 2000 ├───────┬───────┤ │ │ │ │ │ │ │ годы │1997 г.│1998 г.│ │ ├───────┼────────────────────────┼─────────────┼──────┼────┼───────┼───────┼───────┼────────────────────────┤ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 1. РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК │ │ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА │ │ В ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ 1.1. Правовое обеспечение │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │1.1.1. │Анализ федерального │Госкомвуз │1998 -│ │ 600 │ │ 200 │Аналитический обзор │ │ │законодательства и │России, │2000 │ │ │ │ │федерального │ │ │нормативных правовых │Российская │годы │ │ │ │ │законодательства по │ │ │актов по языковой │академия наук│ │ │ │ │ │языковой политике. │ │ │политике │(далее - │ │ │ │ │ │Внесение предложений │ │ │ │РАН), │ │ │ │ │ │по изменению │ │ │ │Миннац России│ │ │ │ │ │законодательства по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языковой политике │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.2. │Внесение изменений и │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 200 │ 200 │ │Приведение │ │ │дополнений в Закон РСФСР│России, │1997 │ │ │ │ │действующего закона │ │ │"О языках народов РСФСР"│Миннац │годы │ │ │ │ │в соответствие с │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │Конституцией │ │ │ │РАН │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.3. │Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 200│15340 │ 4340 │ 3500 │Принятие │ │ │законодательных актов, │России, РАН, │2000 │ │ │ │ │законодательных │ │ │регулирующих │Миннац │годы │ │ │ │ │актов и Постановлений │ │ │использование русского │России, │ │ │ │ │ │Правительства │ │ │языка в средствах │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │Российской Федерации. │ │ │массовой информации, в │ФСТР России │ │ │ │ │ │Регулирование, │ │ │издательской │ │ │ │ │ │ │оптимизация, улучшение │ │ │деятельности, в │ │ │ │ │ │ │использования │ │ │информатике, в │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │делопроизводстве и │ │ │ │ │ │ │перечисленных сферах │ │ │рекламе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.4. │Анализ законодательства │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 870 │ 100 │ 130 │Разработка │ │ │и нормативных актов о │России, │2000 │ │ │ │ │рекомендаций для │ │ │языках субъектов │РАН, │годы │ │ │ │ │создания правовых │ │ │Российской Федерации │Миннац России│ │ │ │ │ │актов субъектов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │приведение в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствие с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Конституцией │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │законодательства о │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языках субъектов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.5. │Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 2500 │ 500 │ 700 │Разработка │ │ │"Языковое │России, │2000 │ │ │ │ │теоретических основ │ │ │законодательство │РАН, │годы │ │ │ │ │языкового │ │ │Российской Федерации: │Миннац России│ │ │ │ │ │законодательства и │ │ │теория и практика" │ │ │ │ │ │ │практических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по их │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации. Издание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.6. │Подготовка и серийное │Госкомвуз │1997 -│ │ 640 │ 300 │ 340 │Обеспечение │ │ │издание антологии, │России, │1998 │ │ │ │ │информационной базы │ │ │содержащей законы о │РАН, │годы │ │ │ │ │для органов │ │ │языках Российской │Миннац │ │ │ │ │ │законодательной и │ │ │Федерации, республик │России, │ │ │ │ │ │исполнительной │ │ │Российской Федерации и │ФСТР России │ │ │ │ │ │власти, средств │ │ │зарубежных стран, │ │ │ │ │ │ │массовой │ │ │законодательные акты, │ │ │ │ │ │ │информации, органов │ │ │государственные │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │программы Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации по реализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языковой политики │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.7. │Исследование правовых │Госкомвуз │1997 -│ │ 880 │ 220 │ 220 │Аналитический обзор │ │ │основ развития русского │России, │2000 │ │ │ │ │и сборник по │ │ │языка и других │РАН, │годы │ │ │ │ │проблеме правового │ │ │национальных языков │Миннац России│ │ │ │ │ │и социального │ │ │(исторический, │ │ │ │ │ │ │статуса русского и │ │ │современный и │ │ │ │ │ │ │других языков │ │ │перспективный аспекты) │ │ │ │ │ │ │народов России в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │историческом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развитии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.8. │Анализ международного │Госкомвуз │1997 -│ │ 1100 │ 250 │ 260 │Аналитический обзор │ │ │законодательства о │России, │2000 │ │ │ │ │международного │ │ │языках │РАН │годы │ │ │ │ │языкового │ │ │ │ │ │ │ │ │ │законодательства. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Издание монографии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"Сравнительный анализ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │законодательства о │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языках стран мира" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.1.9. │Разработка и внедрение │Госкомвуз │1997 -│ │ 1500 │ 250 │ 300 │Оптимизация │ │ │справочно-информационной│России, │2000 │ │ │ │ │законотворческой │ │ │системы, компьютерной │РАН │годы │ │ │ │ │работы; повышение │ │ │базы и банка данных по │ │ │ │ │ │ │эффективности │ │ │языковой политике │ │ │ │ │ │ │законодательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │актов │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 1.2. Государственная языковая политика │ │ в Российской Федерации │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │1.2.1. │Разработка теории │Госкомвуз │1997 -│ │ 3000 │ 500 │ 600 │Научное обоснование │ │ │языковой политики в │России, │2000 │ │ │ │ │языковой политики в │ │ │многонациональном │РАН, │годы │ │ │ │ │многонациональном │ │ │государстве (место │Миннац России│ │ │ │ │ │государстве. Учет │ │ │русского языка в │ │ │ │ │ │ │положительного │ │ │языковой политике │ │ │ │ │ │ │международного │ │ │Российской Федерации, │ │ │ │ │ │ │опыта. Рекомендации │ │ │международный опыт │ │ │ │ │ │ │по реализации │ │ │языкового развития). │ │ │ │ │ │ │языковой политики. │ │ │Проведение цикла работ, │ │ │ │ │ │ │Издание материалов │ │ │посвященных проблемам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языковой политики │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.2. │Проведение анализа │Госкомвуз │1998 -│ 750│ │ │ 250 │Аналитический обзор │ │ │федеральной │России, │2000 │ │ │ │ │по проблеме │ │ │государственной │Миннац России│годы │ │ │ │ │государственной │ │ │политики и │ │ │ │ │ │ │политики в области │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │языков в центре и в │ │ │политики субъектов │ │ │ │ │ │ │регионах для │ │ │Российской Федерации в │ │ │ │ │ │ │органов │ │ │области языков │ │ │ │ │ │ │законодательной и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исполнительной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │власти и средств │ │ │ │ │ │ │ │ │ │массовой информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.3. │Проведение │Госкомвуз │1998 -│ 880│ │ │ 280 │Аналитический обзор │ │ │сравнительного анализа │России, │2000 │ │ │ │ │государственной │ │ │государственной │РАН, │годы │ │ │ │ │языковой политики в │ │ │языковой политики │Миннац │ │ │ │ │ │России и зарубежных │ │ │Российской Федерации в │России, │ │ │ │ │ │странах для органов │ │ │области языков │ФСТР России │ │ │ │ │ │законодательной и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исполнительной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │власти и средств │ │ │ │ │ │ │ │ │ │массовой информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.4. │Исследование динамики │Госкомвуз │1997 -│ │ 800 │ 200 │ 200 │Аналитический обзор │ │ │языковой ситуации в │России, │2000 │ │ │ │ │состояния и │ │ │регионах Российской │РАН, │годы │ │ │ │ │динамики языковой │ │ │Федерации │Миннац России│ │ │ │ │ │ситуации, тенденций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развития, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │прогнозирования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языками народов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.5. │Проведение исследования │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 450 │ 550 │Рекомендации по │ │ │по теме "Национальные │России, │2000 │ │ │ │ │предотвращению │ │ │и языковые конфликты в │Миннац │годы │ │ │ │ │национально - │ │ │разных странах мира. │России, │ │ │ │ │ │языковых │ │ │Русский язык как язык │РАН │ │ │ │ │ │конфликтов, │ │ │единения │ │ │ │ │ │ │бесконфликтному │ │ │многонационального │ │ │ │ │ │ │функционированию │ │ │государства", │ │ │ │ │ │ │языков │ │ │цикла исследований по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │национально-языковой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │политике │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.6. │Исследование по теме │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 2000 │ 500 │ 550 │Системное изучение │ │ │"Современная языковая │России, │2000 │ │ │ │ │языковой ситуации в │ │ │политика в Российской │Миннац │годы │ │ │ │ │России, научное │ │ │Федерации" │России, │ │ │ │ │ │прогнозирование │ │ │ │РАН │ │ │ │ │ │межъязыковых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отношений в России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │формированию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сбалансированной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │политики │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.7. │Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 2500 │ 500 │ 700 │Социолингвистический │ │ │"Государственные языки │России, │2000 │ │ │ │ │анализ │ │ │в Российской Федерации" │Миннац │годы │ │ │ │ │функционирования │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │государственных │ │ │ │РАН │ │ │ │ │ │языков республик │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России в сравнении │ │ │ │ │ │ │ │ │ │с русским языком │ │ │ │ │ │ │ │ │ │как государственным │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языком страны │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.8. │Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 1500 │ 350 │ 400 │Характеристика │ │ │"Языковые общности в │России, │2000 │ │ │ │ │основных типов │ │ │России" │Миннац │годы │ │ │ │ │языковой и │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │культурной общности │ │ │ │РАН │ │ │ │ │ │народов России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │культурообразующей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │роли русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.9. │Исследование по теме │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 890 │ 200 │ 250 │Научно-практические │ │ │"Русский язык как │России, │2000 │ │ │ │ │рекомендации по │ │ │компонент │РАН, │годы │ │ │ │ │прогнозированию │ │ │государственного │Миннац России│ │ │ │ │ │состояния и │ │ │двуязычия в Российской │ │ │ │ │ │ │динамики языковой │ │ │Федерации" │ │ │ │ │ │ │ситуации, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рациональности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │определения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социальных функций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языков, перспективы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развития │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.10.│Исследование по теме │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 2000 │ 400 │ 450 │Изучение реальных сфер │ │ │"Русский язык как язык │России, │2000 │ │ │ │ │функционирования │ │ │межнационального │РАН, Миннац │годы │ │ │ │ │русского языка как │ │ │общения" │России │ │ │ │ │ │межнационального и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │перспектив развития его │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общественных функций, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │уровня и качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │владения русским языком │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в инонациональной среде,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимоотношения языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │межнационального общения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │и национальных языков в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.11.│Проведение │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1200 │ 300 │ 300 │Анализ этноязыковой и │ │ │этносоциологических │России, │2000 │ │ │ │ │этнополитической │ │ │исследований по │Минобразо- │годы │ │ │ │ │ситуации. Выявление │ │ │изучению развития │вание │ │ │ │ │ │потребностей в уровне │ │ │двуязычия у нерусских │России, │ │ │ │ │ │знания и масштабах │ │ │народов России │РАН, │ │ │ │ │ │использования русского │ │ │ │Миннац России│ │ │ │ │ │языка как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного языка и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка своей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │национальности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.12.│Вхождение в мировые │Госкомвуз │1997 -│ │21000 │ 3000 │ 6000 │Внедрение русского языка│ │ │информационные сети │России, │2000 │ │ │ │ │в мировые компьютерные │ │ │ │РАН, │годы │ │ │ │ │системы, повышение прес-│ │ │ │Роскомпечать │ │ │ │ │ │тижа русского языка, ук-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │репление международного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сотрудничества русистов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.13.│Организация регулярных │Госкомвуз │1997 -│ │31000 │ 3000 │ 6000 │Повышение уровня знаний │ │ │передач по русскому │России, │2000 │ │ │ │ │русского литературного │ │ │языку на центральном и │РАН, │годы │ │ │ │ │языка, приобщение наро- │ │ │республиканском │Минобразова- │ │ │ │ │ │дов России к истории и │ │ │телевидении для народов │ние России, │ │ │ │ │ │культуре русского народа│ │ │России │ФСТР России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.14.│Информационное │Госкомвуз │1996 -│1000│20000 │ 4500 │ 5000 │Издание │ │ │обеспечение программы │России, │2000 │ │ │ │ │социолингвистических │ │ │"Социолингвистические │РАН, │годы │ │ │ │ │словарей и справочников │ │ │словари и энциклопедии" │Миннац │ │ │ │ │ │для государственных и │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │научных организаций │ │ │ │Российская │ │ │ │ │ │ │ │ │ │академия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(далее - РАО)│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2.15.│Преобразование журналов │Госкомвуз │1996 -│1000│30000 │ 7000 │ 7500 │Расширение тематики │ │ │"Русская речь" и │России, │2000 │ │ │ │ │журналов за счет │ │ │"Русский язык за │РАН, │годы │ │ │ │ │включения в нее │ │ │рубежом" в органы │Миннац │ │ │ │ │ │материалов по государ- │ │ │Совета по русскому │России, │ │ │ │ │ │ственной политике в │ │ │языку при Президенте │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │области русского языка, │ │ │Российской Федерации │Минобразова- │ │ │ │ │ │по реализации Федераль- │ │ │(совместно с РАН и │ние России │ │ │ │ │ │ной целевой программы │ │ │Минобразованием │ │ │ │ │ │ │"Русский язык" │ │ │России); поддержка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │журналов "Русская │ │ │ │ │ │ │ │ │ │словесность", "Родной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │язык"; возобновление │ │ │ │ │ │ │ │ │ │издания журнала │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"Русский язык в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │национальной школе" │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 1.3. Функционирование и развитие русского языка │ │ как государственного языка Российской Федерации │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │1.3.1. │Проведение регулярного │Госкомвуз │1996 -│ 800│ 3200 │ 800 │ 800 │Аналитические доклады в │ │ │мониторинга состояния │России, │2000 │ │ │ │ │Совет по русскому языку │ │ │русского языка, его │РАН, │годы │ │ │ │ │при Президенте │ │ │функционирования в │Минобразова- │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │различных сферах │ние России │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности в │Миннац России│ │ │ │ │ │ │ │ │субъектах Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.2 │Систематическое │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2400 │ 600 │ 600 │Аналитические доклады и │ │ │обследование состояния │России, │2000 │ │ │ │ │рекомендации по │ │ │русского языка и уровня │РАН, │годы │ │ │ │ │усовершенствованию норм │ │ │речевой культуры в │Миннац │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │официально-деловых │России, ФСТР │ │ │ │ │ │повышению речевой │ │ │сферах общения, в │России │ │ │ │ │ │культуры │ │ │средствах массовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информации, в рекламе и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │кино │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.3. │Подготовка нового Свода │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 700 │ 700 │ │Обсуждение и утверждение│ │ │правил орфографии и │России, │1997 │ │ │ │ │нового Свода правил │ │ │пунктуации │РАН, │годы │ │ │ │ │соответствующими │ │ │ │Минобразова- │ │ │ │ │ │ведомствами. Издание │ │ │ │ние России │ │ │ │ │ │проекта Свода правил │ │ │ │Роскомпечать │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.4. │Исследование по теме │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2000 │ 500 │ 500 │Усовершенствование норм │ │ │"Нормы деловой │России, │2000 │ │ │ │ │в области деловой пись- │ │ │письменности" │Миннац │годы │ │ │ │ │менности, официальной │ │ │ │России, РАН │ │ │ │ │ │документации. Издание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нормативных справочников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │для госслужащих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.5. │Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 4600 │ 650 │ 800 │Исследование │ │ │теоретических и │России, │2000 │ │ │ │ │функционирования │ │ │прикладных аспектов │Миннац России│годы │ │ │ │ │русского языка как │ │ │темы "Русский язык - │ │ │ │ │ │ │государственного языка │ │ │государственный язык │ │ │ │ │ │ │России и второго │ │ │Российской Федерации" │ │ │ │ │ │ │государственного языка в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │республиках Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации. Подготовка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информационных материа- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лов для Совета по рус- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │скому языку при Прези- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │денте Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Издание монографий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.6. │Подготовка издания │Госкомвуз │1997 -│ │ 2800 │ 500 │ 800 │Издание энциклопедии, │ │ │"Энциклопедия русской │России, │2000 │ │ │ │ │посвященной видам и │ │ │словесности" │Миннац │годы │ │ │ │ │жанрам русской │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │словесности, лучшим │ │ │ │Роскомпечать │ │ │ │ │ │образцам словесного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │творчества, языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │художественной литера- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │туры и фольклора │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.7. │Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 900 │ 300 │ 300 │Издание обзора, и раз- │ │ │"Русский язык в │России, │1999 │ │ │ │ │работка практических ре-│ │ │средствах массовой │РАН, │годы │ │ │ │ │комендаций по соблюдению│ │ │информации" │ФСТР России │ │ │ │ │ │норм языка в средствах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │массовой информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.8. │Исследование по теме │Госкомвуз │1998 -│ │ 1200 │ │ 400 │Издание социологического│ │ │"Государственный язык │России, РАН,│2000 │ │ │ │ │исследования с │ │ │Российской Федерации в │Миннац России│годы │ │ │ │ │приложением практических│ │ │деловых сферах общения" │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │использованию русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка в деловых сферах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.9. │Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 2300 │ 400 │ 600 │Издание монографии со │ │ │"Общий лексико - │России, │1999 │ │ │ │ │словарем, освещающей │ │ │терминологический фонд │Миннац России│годы │ │ │ │ │роль русского языка в │ │ │языков народов России. │ │ │ │ │ │ │формировании общего │ │ │Русский язык как │ │ │ │ │ │ │лексического и │ │ │основной источник его │ │ │ │ │ │ │терминологического фонда│ │ │формирования" │ │ │ │ │ │ │языков народов России; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │практические рекоменда- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ции по унификации и ис- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пользованию этого фонда │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в лексикографии, учебной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературе и т.п. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.10.│Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 600 │Характеристика функцио- │ │ │"Русский язык. Проблемы │России, │2000 │ │ │ │ │нирования русского языка│ │ │контактов с языками │Миннац │годы │ │ │ │ │как государственного в │ │ │народов России" │России, РАН │ │ │ │ │ │иноязычном окружении, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействия с другими│ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственными языка- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ми. Издание словаря │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контактов русского языка│ │ │ │ │ │ │ │ │ │с языками народов России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.11.│Проведение исследований │Госкомвуз │1997 -│ │ 1800 │ 350 │ 400 │Разработка принципов │ │ │по русской исторической │России, │2000 │ │ │ │ │государственной политики│ │ │и современной │Миннац │годы │ │ │ │ │в области наименований и│ │ │ономастике │России, РАН │ │ │ │ │ │переименований. Издание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │энциклопедических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │словарей и справочников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.12.│Исследование по теме │Госкомвуз │1997 -│ │ 2500 │ 500 │ 600 │Описание концептосферы │ │ │"Концепты русской │России, │2000 │ │ │ │ │русского языка, │ │ │культуры и их отражение │Миннац │годы │ │ │ │ │построение лингвокуль- │ │ │в языке" │России, РАН │ │ │ │ │ │турологического тезау- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руса русского языка. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Издание монографии и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │словаря концептов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русской культуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.13.│Исследование по теме │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 900 │ 200 │ 250 │Подготовка монографии и │ │ │"Культура русской речи │России, РАН, │2000 │ │ │ │ │справочника с │ │ │в условиях двуязычия и │Миннац России│годы │ │ │ │ │научно-практическими │ │ │многоязычия" │ │ │ │ │ │ │рекомендациями для на- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │циональной школы и вуза │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.14.│Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 30│ 600 │ 120 │ 150 │Создание единой │ │ │унифицированной │России, РАН, │2000 │ │ │ │ │государственной │ │ │передачи русского │Миннац России│годы │ │ │ │ │системы передачи │ │ │текста латиницей и │ │ │ │ │ │ │русского текста │ │ │иностранного текста │ │ │ │ │ │ │латиницей и │ │ │кириллицей │ │ │ │ │ │ │иностранного текста │ │ │ │ │ │ │ │ │ │кириллицей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.15.│Создание банка │Госкомвуз │1996 -│ 400│ 2500 │ 500 │ 500 │Информационная система, │ │ │социолингвистических │России, РАН, │2000 │ │ │ │ │оперативная информация о│ │ │данных о │Миннац России│годы │ │ │ │ │состоянии дел и динамике│ │ │функционировании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России и как языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │межнационального общения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.16.│Лексикографическая │Госкомвуз │1996 -│ 700│20000 │ 2000 │ 4000 │Подготовка двуязычных │ │ │работа: двуязычные │России, │2000 │ │ │ │ │словарей для практиче- │ │ │словари (русско - │Миннац │годы │ │ │ │ │ской работы в сфере об- │ │ │национальные, │России, РАН, │ │ │ │ │ │разования в республиках │ │ │национально-русские) │Роскомпечать │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.17.│Подготовка │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 1300 │ 275 │ 300 │Издание аннотированных │ │ │библиографических │России, │2000 │ │ │ │ │библиографических │ │ │указателей по проблемам │Миннац России│годы │ │ │ │ │указателей, содержащих │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │сведения по всем │ │ │государственного языка │ │ │ │ │ │ │проблемам русского языка│ │ │России и языка │ │ │ │ │ │ │как государственного │ │ │межнационального │ │ │ │ │ │ │языка России и языка │ │ │общения народов России │ │ │ │ │ │ │межнационального общения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │народов России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.18.│Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 400│ 2200 │ 400 │ 600 │Утверждение │ │ │государственных │России, │2000 │ │ │ │ │государственных │ │ │образовательных │Минобразова- │годы │ │ │ │ │образовательных │ │ │стандартов изучения │ние России │ │ │ │ │ │стандартов │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственного языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.19.│Разработка │Госкомвуз │1997 -│ │ 2900 │ 500 │ 600 │Утверждение │ │ │государственных │России, РАО, │2000 │ │ │ │ │государственных │ │ │стандартов по русскому │Минобразова- │годы │ │ │ │ │стандартов по русскому │ │ │языку для всех │ние России │ │ │ │ │ │языку для всех ступеней │ │ │ступеней обучения │ │ │ │ │ │ │обучения │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 1.4. Контроль │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │1.4.1. │Разработка языковых │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 1500 │ 700 │ 800 │Квалификационные │ │ │квалификационных │России, │1998 │ │ │ │ │требования по │ │ │требований по │Миннац │годы │ │ │ │ │использованию русского │ │ │использованию русского │России, │ │ │ │ │ │языка как │ │ │языка как │Минюст России│ │ │ │ │ │государственного │ │ │государственного │ │ │ │ │ │ │работниками различных │ │ │работниками различных │ │ │ │ │ │ │профессий и должностей │ │ │профессий и должностей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.2. │Разработка стандартов │Госкомвуз │1997 -│ │ 1500 │ 1000 │ 500 │Создание единой системы │ │ │контроля качества │России, │1998 │ │ │ │ │контроля владения рус- │ │ │владения русским языком │Минобразова- │годы │ │ │ │ │ским языком в соответ- │ │ │(концепция, стандарты, │ние России, │ │ │ │ │ │ствии с языковыми │ │ │тесты стандартов) │РАН │ │ │ │ │ │квалификационными │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требованиями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.3. │Создание Центра │Госкомвуз │1997 -│ │20000 │ 2500 │ 3500 │Создание федеральной │ │ │тестирования по │России, │2000 │ │ │ │ │службы тестирования │ │ │русскому языку для │Минобразова- │годы │ │ │ │ │(состав, штаты). │ │ │госслужащих │ние России, │ │ │ │ │ │Разработка тестовых │ │ │ │Минкультуры │ │ │ │ │ │материалов в │ │ │ │России, РАН │ │ │ │ │ │соответствии с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языковыми │ │ │ │ │ │ │ │ │ │квалификационными │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требованиями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.4. │Внесение в порядок │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 1200 │ 1200 │ │Принятие │ │ │лицензирования │России, │1997 │ │ │ │ │законодательных │ │ │положений об │Роскомпечать,│годы │ │ │ │ │актов │ │ │использовании норм │ФСТР России │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка, а также │ │ │ │ │ │ │ │ │ │об ответственности за │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нарушение норм и правил │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │печатной продукции, в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │кино и на телевидении, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в рекламе, в действиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │по связям с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общественностью │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.5. │Создание (с учетом │Госкомвуз │1997 -│ │ 1200 │ 600 │ 600 │Повышение качества │ │ │требований государст- │России, │1998 │ │ │ │ │работы │ │ │венных стандартов) │Минобразова- │годы │ │ │ │ │образовательных │ │ │единой системы │ние России │ │ │ │ │ │учреждений и │ │ │сертификации │ │ │ │ │ │ │организаций, │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │действующих в сфере │ │ │учреждений и │ │ │ │ │ │ │языкового │ │ │организаций, │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │действующих в сфере │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языкового образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.6. │Разработка современных │Госкомвуз │1997 -│ │ 1700 │ 400 │ 500 │Создание новых стандар- │ │ │формуляров документов и │России, РАН │1999 │ │ │ │ │тов документов для хо- │ │ │системы │ │годы │ │ │ │ │зяйственного, правового │ │ │делопроизводства │ │ │ │ │ │ │и административного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │управления в новых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.7. │Регулярное обследование │Госкомвуз │1997 -│ │ 1000 │ 175 │ 250 │Анализ речевой занятости│ │ │речевой занятости │России, РАН │2000 │ │ │ │ │населения и выработка │ │ │населения. Разработка │ │годы │ │ │ │ │соответствующих │ │ │принципов мониторинга │ │ │ │ │ │ │рекомендаций │ │ │речевой занятости │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.8. │Описание системы │Госкомвуз │1997 │ │ 100 │ 100 │ │Выработка принципов │ │ │речевых коммуникаций в │России │год │ │ │ │ │управления речевыми │ │ │современном обществе │ │ │ │ │ │ │процессами. Рекомендации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │по управлению массовыми │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процессами │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.9. │Создание информационной │Госкомвуз │1997 -│ │ 2370 │ 900 │ 470 │Создание информационного│ │ │базы по проблемам │России, │2000 │ │ │ │ │поля, необходимого для │ │ │русского языка │Минобразова- │годы │ │ │ │ │эффективной реализации │ │ │ │ние России, │ │ │ │ │ │Федеральной целевой │ │ │ │РАН, │ │ │ │ │ │программы "Русский язык"│ │ │ │Миннац России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.10.│Системное обследование │Госкомвуз │1997 -│ │ 3200 │ 800 │ 800 │Рекомендации по повыше- │ │ │состояния русского │России, РАО, │2000 │ │ │ │ │нию языковой грамотности│ │ │языка, функционирования │ФСТР России, │годы │ │ │ │ │учащихся, студентов, го-│ │ │его в различных сферах │Миннац России│ │ │ │ │ │сударственных служащих, │ │ │и регионах │ │ │ │ │ │ │работников СМИ, сферы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сервиса, коммерческих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │структур, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предпринимателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.11.│Организационно - │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 5000 │ 1250 │ 1250 │Обеспечение разработки и│ │ │техническое обеспечение │России │2000 │ │ │ │ │реализации программных │ │ │деятельности Совета по │ │годы │ │ │ │ │мероприятий │ │ │русскому языку при │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Президенте Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации, координации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и контроля за │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исполнением Программы │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 1.5. Конференции, семинары и школы │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │1.5.1. │Проведение конференции │Госкомвуз │1997 │ │ 500 │ 500 │ │Проведение │ │ │"Русский язык как │России, │год │ │ │ │ │конференции, │ │ │государственный язык │Миннац │ │ │ │ │ │выработка │ │ │Российской Федерации: │России, │ │ │ │ │ │рекомендаций, │ │ │проблемы контактов и │Минобразо- │ │ │ │ │ │публикация │ │ │регулирования │вание России,│ │ │ │ │ │материалов │ │ │иноязычных │РАН │ │ │ │ │ │ │ │ │заимствований" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.2. │Проведение │Госкомвуз │1997 │ │ 400 │ 400 │ │Совершенствование │ │ │Всероссийского │России, РАН, │год │ │ │ │ │правовой основы │ │ │конгресса по правовым │Миннац │ │ │ │ │ │использования и │ │ │аспектам развития и │России, │ │ │ │ │ │взаимодействия │ │ │функционирования │Роскомпечать │ │ │ │ │ │языков, обладающих │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │статусом │ │ │государственного языка │ │ │ │ │ │ │государственного или │ │ │России │ │ │ │ │ │ │официального в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │субъектах Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.3. │Проведение конференции │Госкомвуз │1997 │ │ 200 │ 200 │ │Проведение │ │ │"Русский язык и языки │России, РАН, │год │ │ │ │ │конференции. │ │ │народов России: │Миннац России│ │ │ │ │ │Научно-практические │ │ │функциональное и │ │ │ │ │ │ │рекомендации │ │ │структурное │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействие" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.4. │Проведение конференции │Госкомвуз │1998 │ │ 500 │ │ 500 │Проведение │ │ │"Русский язык как │России, │год │ │ │ │ │конференции. │ │ │государственный язык │Миннац России│ │ │ │ │ │Выработка │ │ │Российской Федерации: │ │ │ │ │ │ │рекомендаций, │ │ │статус и │ │ │ │ │ │ │публикация │ │ │функционирование в │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │республиках" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.5. │Проведение │Госкомвуз │1998 │ │ 400 │ │ 400 │Изучение зарубежного │ │ │международного семинара │России, РАН, │год │ │ │ │ │опыта в создании │ │ │(симпозиума) по │МИД России, │ │ │ │ │ │правовой базы, в │ │ │проблемам правового │Миннац России│ │ │ │ │ │развитии и │ │ │обеспечения статуса │ │ │ │ │ │ │функционировании │ │ │государственных и │ │ │ │ │ │ │официальных языков во │ │ │официальных языков │ │ │ │ │ │ │внутригосударственных и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │межгосударственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отношениях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.6. │Проведение │Госкомвуз │1998 │ │ 400 │ │ 400 │Изучение │ │ │Всероссийского │России, │год │ │ │ │ │функционирования │ │ │совещания учителей и │Минобразова- │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │работников народного │ние России │ │ │ │ │ │государственного │ │ │образования по вопросу │ │ │ │ │ │ │языка России и его роли │ │ │о правовом статусе │ │ │ │ │ │ │в общеобразовательных │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │системах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.7. │Проведение конференции │Госкомвуз │1998 │ │ 350 │ │ 350 │Научно-практические │ │ │"Культура русской речи │России, РАН, │год │ │ │ │ │рекомендации по по │ │ │народов России" │Миннац России│ │ │ │ │ │повышению культуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русской речи в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инонациональной среде │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.8. │Проведение конференции │Госкомвуз │1999 │ │ 700 │ │ │Научно-практические │ │ │"Русский язык как │России, │год │ │ │ │ │рекомендации по │ │ │государственный язык │Миннац России│ │ │ │ │ │государственной │ │ │Российской Федерации: │ │ │ │ │ │ │политике в области │ │ │проблемы │ │ │ │ │ │ │русского языка; │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │публикация │ │ │политики" │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.9 │Проведение конференции │Госкомвуз │1999 │ │ 500 │ │ │Проведение │ │ │"Русский язык как │России, │год │ │ │ │ │конференции. │ │ │государственный язык │Минобразова- │ │ │ │ │ │Выработка │ │ │Российской Федерации и │ние России, │ │ │ │ │ │рекомендаций; │ │ │государственные языки │РАН, │ │ │ │ │ │публикация │ │ │зарубежных стран" │Миннац России│ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.10.│Проведение конференции │Госкомвуз │1999 │ │ 600 │ │ │Проведение │ │ │"Исторические │России, │год │ │ │ │ │конференции. │ │ │названия - памятники │Миннац │ │ │ │ │ │Выработка │ │ │культуры русского │России, │ │ │ │ │ │рекомендаций; │ │ │народа" │РАН │ │ │ │ │ │публикация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.11.│Организация ежегодных │Госкомвуз │1997 -│ │ 900 │ 200 │ 200 │Повышение │ │ │школ - семинаров (летних│России, │2000 │ │ │ │ │профессиональной │ │ │и зимних) по русскому │Миннац │годы │ │ │ │ │квалификации по русскому│ │ │языку как │России, │ │ │ │ │ │языку и уровня культуры │ │ │государственному языку │РАН, │ │ │ │ │ │речи у работников │ │ │России: │ФСТР России │ │ │ │ │ │различных профессий и │ │ │1) для служащих │ │ │ │ │ │ │должностей │ │ │госаппарата, депутатов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерального Собрания; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2) для работников СМИ, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │редакций и издательств; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3) для предпринимателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и работников сферы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обслуживания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.12.│Организация школы │Госкомвуз │1997 -│ │ 850 │ 180 │ 200 │Организация очной и │ │ │русской словесности: │России, │2000 │ │ │ │ │заочной школ русской │ │ │1) для учащихся; │Миннац России│годы │ │ │ │ │словесности с целью │ │ │2) для учителей │ │ │ │ │ │ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учителей - словесников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и уровня филологических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │знаний учащихся │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.13.│Организация постоянно │Госкомвуз │1997 -│ │ 1000 │ 500 │ 200 │Подготовка │ │ │действующей выставки │России, │2000 │ │ │ │ │экспозиции по │ │ │(с передвижным фондом) │РАН, │годы │ │ │ │ │соответствующим │ │ │с представлением │Минобразо- │ │ │ │ │ │разделам │ │ │разделов: │вание России,│ │ │ │ │ │ │ │ │1) русский язык как │Миннац │ │ │ │ │ │ │ │ │государственный язык │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │России; │Российский │ │ │ │ │ │ │ │ │2) русский язык как │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │язык русского народа и │международно-│ │ │ │ │ │ │ │ │культуры; │го научного и│ │ │ │ │ │ │ │ │3) русский язык как │культурного │ │ │ │ │ │ │ │ │мировой язык │сотрудни- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │чества при │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Правительстве│ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(далее - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр) │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 2. РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК РУССКОГО НАРОДА, │ │ ОСНОВА ЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ 2.1. Научные исследования в области русского языка │ │ и культуры речи │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │2.1.1. │Издание энциклопедии │Госкомвуз │1996 -│ │ 300 │ 300 │ │Распространение │ │ │"Русский язык", │России, │2000 │ │ │ │ │научных знаний о │ │ │подготовка и издание │РАН │годы │ │ │ │ │русском языке, │ │ │"Русской энциклопедии" │ │ │ │ │ │ │словесности и культуре │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.2. │Разработка учебника │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 4800 │ 1000 │ 1000 │Разработка │ │ │"Русский язык. │России, │2000 │ │ │ │ │экспериментального │ │ │Экспериментальный │РАН │годы │ │ │ │ │учебника для средней │ │ │учебник для средней │ │ │ │ │ │ │школы │ │ │школы в 5 книгах" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.3. │Издание научно - │Госкомвуз │1996 -│ 250│ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение уровня │ │ │теоретического журнала │России, │2000 │ │ │ │ │научных исследований │ │ │"Русистика сегодня" │РАН │годы │ │ │ │ │в области русского │ │ │(4 номера в год) │ │ │ │ │ │ │языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.4. │Создание компьютерной │Госкомвуз │1996 -│ 200│19800 │ 4000 │ 4000 │Организация телефонных, │ │ │информационно - │России, │2000 │ │ │ │ │письменных и устных │ │ │справочной службы │РАН │годы │ │ │ │ │консультаций по │ │ │русского языка при │ │ │ │ │ │ │запросам граждан и │ │ │Институте русского │ │ │ │ │ │ │учреждений; │ │ │языка РАН │ │ │ │ │ │ │обеспечение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лингвистической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │экспертизы документов: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │правительственных, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │судебных и пр. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.5. │Создание, публикация и │Госкомвуз │1996 -│ 200│25200 │ 5900 │ 7250 │Удовлетворение │ │ │переиздание словарей │России, │2000 │ │ │ │ │потребностей в │ │ │современного русского │РАН │годы │ │ │ │ │справочной литературе по│ │ │языка разных типов │ │ │ │ │ │ │русскому языку │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.6. │Издание словаря │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 4800 │ 1000 │ 1000 │Существенно │ │ │современного русского │России, │2000 │ │ │ │ │переработанное и │ │ │литературного языка в │РАН │годы │ │ │ │ │дополненное издание │ │ │20 т. (новое, │ │ │ │ │ │ │толково-нормативного │ │ │переработанное издание) │ │ │ │ │ │ │словаря │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.7. │Издание словаря │Госкомвуз │1996 -│ 450│ 2200 │ 650 │ 450 │Создание словарей │ │ │современного русского │России, │2000 │ │ │ │ │русского языка, │ │ │языка (новый │РАН │годы │ │ │ │ │представляющих │ │ │академический словарь) │ │ │ │ │ │ │словарный состав │ │ │в 6 т., толково - │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │энциклопедического │ │ │ │ │ │ │максимально полном │ │ │словаря русского языка │ │ │ │ │ │ │объеме и включающих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │энциклопедические │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сведения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.8. │Издание русского │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 3800 │ 1000 │ 1000 │Первый опыт │ │ │семантического словаря │России, │1999 │ │ │ │ │представления лексики │ │ │в 6 т. │РАН │годы │ │ │ │ │как естественной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.9. │Издание словаря языка │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 3800 │ 1000 │ 1000 │Переиздание │ │ │Пушкина в 4 т. (новое │России, │1999 │ │ │ │ │опубликованного в │ │ │издание) │РАН │годы │ │ │ │ │50-х годах словаря, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │содержащего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │толкования всех слов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и выражений, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │встречающихся в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │произведениях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │А.С. Пушкина │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.10.│Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 140│ 1140 │ 390 │ 150 │Создание │ │ │и издание книг по │России, │2000 │ │ │ │ │теоретической базы │ │ │культуре русской речи и │РАН │годы │ │ │ │ │для практической │ │ │социолингвистике │ │ │ │ │ │ │работы по повышению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │культуры речи, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │современной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │концепции русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │красноречия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.11.│Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 125│ 1700 │ 600 │ 275 │Исследование │ │ │и издание научных │России, │2000 │ │ │ │ │грамматической │ │ │трудов в области │РАН │годы │ │ │ │ │структуры │ │ │грамматического строя │ │ │ │ │ │ │современного │ │ │современного русского │ │ │ │ │ │ │русского языка, │ │ │языка, по языку │ │ │ │ │ │ │изучение языка │ │ │художественной │ │ │ │ │ │ │художественной │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.12.│Совершенствование │Госкомвуз │1996 -│ 800│ 5000 │ 800 │ 900 │Создание нового │ │ │нормативной базы │России, │2000 │ │ │ │ │поколения │ │ │русского языка │РАН, │годы │ │ │ │ │справочников, │ │ │ │Миннац России│ │ │ │ │ │словарей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нормативного типа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.13.│Подготовка и публикация │Госкомвуз │1997 -│ │ 2250 │ 750 │ 750 │Полное и │ │ │нового переработанного │России, │1999 │ │ │ │ │всестороннее │ │ │издания "Русская │РАН │годы │ │ │ │ │описание │ │ │грамматика" в 2 т. │ │ │ │ │ │ │грамматического и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │звукового строя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │современного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературного языка, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождающееся │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нормативными и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стилистическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │характеристиками и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендациями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.14.│Теоретическая │Госкомвуз │1997 -│ │ 4000 │ 1000 │ 1000 │Публикация научных │ │ │разработка новых │России, │2000 │ │ │ │ │исследований по │ │ │направлений в │РАН │годы │ │ │ │ │новым направлениям в │ │ │языкознании на │ │ │ │ │ │ │языкознании │ │ │материале русского │ │ │ │ │ │ │(логический анализ │ │ │языка │ │ │ │ │ │ │языка, отражение в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языке "картины │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мира", интегральное │ │ │ │ │ │ │ │ │ │описание языка, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │изучение языковой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │личности и др.) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.15.│Создание и публикация │Госкомвуз │1996 -│ 35 │ 2300 │ 575 │ 440 │Издание исторических │ │ │исторических и │России, │2000 │ │ │ │ │и этимологических │ │ │этимологических │РАН │годы │ │ │ │ │словарей различных │ │ │словарей русского │ │ │ │ │ │ │хронологических │ │ │языка. Проведение │ │ │ │ │ │ │периодов, │ │ │исследований по истории │ │ │ │ │ │ │способствующих развитию │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │исторического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │самосознания нации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.16.│Издание словаря │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 2400 │ 500 │ 500 │Создание │ │ │древнерусского языка │России, │2000 │ │ │ │ │исторического │ │ │(XI - XIV вв.) в 10 т. │РАН │годы │ │ │ │ │словаря на базе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │памятников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │древнерусской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │письменности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │XI - XIV вв. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │различных жанров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.17.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 8900 │ 600 │ 600 │Создание │ │ │словаря русского языка │России, │2000 │ │ │ │ │общедоступного │ │ │XI - XVII вв. в 35 вып. │РАН │годы │ │ │ │ │справочного пособия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │для чтения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │древнерусских │ │ │ │ │ │ │ │ │ │текстов разных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │жанров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.18.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 2500 │ 500 │ 550 │Создание │ │ │словаря русского языка │России, │2000 │ │ │ │ │исторического │ │ │XVIII в. │РАН │годы │ │ │ │ │словаря на базе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │письменных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │источников XVIII в. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.19.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1900 │ 400 │ 400 │Исследование │ │ │этимологического │России, │2000 │ │ │ │ │происхождения лексики │ │ │словаря славянских │РАН │годы │ │ │ │ │русского языка на │ │ │языков в 30 вып. │ │ │ │ │ │ │лексическом фоне │ │ │ │ │ │ │ │ │ │всех других │ │ │ │ │ │ │ │ │ │славянских языков; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │характеристика │ │ │ │ │ │ │ │ │ │истории и культуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского народа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.20.│Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 75│ 9100 │ 1765 │ 1265 │Исследование │ │ │по русской │России, │2000 │ │ │ │ │народно-разговорной │ │ │диалектологии и их │РАН │годы │ │ │ │ │речи, описание │ │ │публикация. Издание │ │ │ │ │ │ │русских народных │ │ │словаря русских │ │ │ │ │ │ │говоров, │ │ │народных говоров в │ │ │ │ │ │ │сопоставительное │ │ │35 вып. │ │ │ │ │ │ │изучение диалектов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │трех родственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языков │ │ │ │ │ │ │ │ │ │восточнославянской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │группы (русского, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │украинского и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │белорусского) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.21.│Издание памятников │Госкомвуз │1996 -│ 25│ 2100 │ 525 │ 400 │Издание памятников пись-│ │ │письменности │России, │2000 │ │ │ │ │менности XI - XVII вв. │ │ │XI - XVII вв. │РАН │годы │ │ │ │ │для разработки проблем │ │ │ │ │ │ │ │ │ │теории, функционирования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │и исторического развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.22.│Переиздание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 1450 │ 300 │ 300 │Издание классики │ │ │классических работ по │России, │2000 │ │ │ │ │отечественной │ │ │русскому языку │РАН │годы │ │ │ │ │научной русистики, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лучших образцов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │специальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы о русском │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языке │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.23.│Проведение цикла работ │Госкомвуз │1996 -│ 10│ 340 │ 80 │ 100 │Учебное пособие, │ │ │по философии языка и │России, │2000 │ │ │ │ │словарь, сборник │ │ │имени в России │РАН │годы │ │ │ │ │аналитических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.24.│Компьютеризация научных │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 8700 │ 2615 │ 2615 │Формирование │ │ │исследований и создание │России, │2000 │ │ │ │ │компьютерной базы │ │ │банков данных │РАН │годы │ │ │ │ │для развития науки о │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языке. Создание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │банка данных русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │устной речи. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Организация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │диалектологического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │фонда русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │на машинных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │носителях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.25.│Создание компьютерных │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 8900 │ 2000 │ 2000 │Расширение баз │ │ │картотек Словаря │России, │2000 │ │ │ │ │информатизации │ │ │древнерусского языка │РАН │годы │ │ │ │ │филологических │ │ │XI - XIV вв., Словаря │ │ │ │ │ │ │исследований; │ │ │русского языка XI - │ │ │ │ │ │ │развитие машинного │ │ │XVII вв. │ │ │ │ │ │ │фонда русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.26.│Создание лаборатории │Госкомвуз │1996 -│ 100│19900 │ 4000 │ 4000 │Описание │ │ │лингвистического │России, │2000 │ │ │ │ │современного │ │ │мониторинга │РАН │годы │ │ │ │ │состояния русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.27.│Организация │Госкомвуз │1997 -│ │12000 │ 3000 │ 3000 │Подготовка сводной │ │ │межведомственной │России, │2000 │ │ │ │ │программы │ │ │исследовательской │РАН │годы │ │ │ │ │социолингвистических │ │ │лаборатории │ │ │ │ │ │ │исследований, │ │ │социолингвистических │ │ │ │ │ │ │осуществление │ │ │проблем "Русский язык │ │ │ │ │ │ │координационной │ │ │сегодня" │ │ │ │ │ │ │работы, издание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │научных трудов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.28.│Проведение ежегодных │Госкомвуз │1996 -│ 100│29900 │ 6000 │ 6000 │Рукописные и │ │ │экспедиций в сельскую │России, │2000 │ │ │ │ │магнитофонные записи │ │ │местность для сбора │РАН, │годы │ │ │ │ │диалектной речи │ │ │русского диалектного │Минобразова- │ │ │ │ │ │(50 населенных пунктов │ │ │материала │ние России │ │ │ │ │ │в год) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.29.│Создание │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 400 │Повышение │ │ │лексикографического │России, │2000 │ │ │ │ │эффективности │ │ │культурно - │РАН │годы │ │ │ │ │подготовки │ │ │просветительного центра │ │ │ │ │ │ │специалистов - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лексикографов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.1.30.│Организация и │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 9700 │ 2000 │ 2000 │Анализ состояния и │ │ │проведение │России, │2000 │ │ │ │ │перспектив научных │ │ │всероссийских и │РАН, │годы │ │ │ │ │исследований в │ │ │международных научных │Минобразова- │ │ │ │ │ │области русского │ │ │конференций по русскому │ние России │ │ │ │ │ │языка, подготовка │ │ │языку (ежегодно не │ │ │ │ │ │ │соответствующих │ │ │менее двух) │ │ │ │ │ │ │рекомендаций │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 2.2. Русский язык как основа художественной и духовной │ │ культуры русского народа │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │2.2.1. │Научная подготовка и │Госкомвуз │1996 -│ 500│15500 │ 3500 │ 4000 │Подготовка и начало │ │ │издание академических │России, │2000 │ │ │ │ │издания полных │ │ │собраний сочинений │РАН │годы │ │ │ │ │академических │ │ │А.С. Пушкина, │ │ │ │ │ │ │собраний сочинений │ │ │Л.Н. Толстого, │ │ │ │ │ │ │классиков русской │ │ │Н.В. Гоголя, │ │ │ │ │ │ │литературы │ │ │А.А. Блока, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │А.М. Горького, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │В.В. Маяковского, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Л.А. Андреева, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │А.А. Ахматовой, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │А. Платонова │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.2. │Издание популярной │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 5000 │ 1500 │ 1500 │Выпуск дешевых │ │ │серии классики "Древо │России, │2000 │ │ │ │ │массовых изданий │ │ │чтения" │РАН │годы │ │ │ │ │произведений │ │ │ │ │ │ │ │ │ │классики русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │широкого круга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │читателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.3. │Подготовка и проведение │Госкомвуз │1997 -│ │ 1000 │ 250 │ 250 │Обобщение опыта │ │ │международных и │России, │2000 │ │ │ │ │литературоведческих │ │ │общероссийских научных │РАН │годы │ │ │ │ │исследований │ │ │конференций по русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.4. │Подготовка и публикация │Госкомвуз │1997 -│ │ 1800 │ 450 │ 450 │Формирование нового │ │ │научных трудов и │России, │2000 │ │ │ │ │взгляда на историю │ │ │популярных изданий, │РАН │годы │ │ │ │ │русской литературы │ │ │посвященных русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.5. │Организация и │Госкомвуз │1997 -│ │ 6500 │ 1500 │ 1500 │Распространение │ │ │проведение театральных │России, │2000 │ │ │ │ │ценностей │ │ │фестивалей "Русская │Минкультуры │годы │ │ │ │ │отечественной │ │ │классика" в г. Москве и │России │ │ │ │ │ │культуры │ │ │других городах России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ежегодного конкурса │ │ │ │ │ │ │ │ │ │художественного чтения, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поддержка студий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │звучащего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │художественного слова │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.6. │Создание информационной │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 9500 │ 2000 │ 2500 │Внедрение новейших │ │ │системы и программного │России, │2000 │ │ │ │ │компьютерных │ │ │обеспечения для │РАН │годы │ │ │ │ │технологий в науку │ │ │формирования базы │ │ │ │ │ │ │о литературе │ │ │данных по русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературе и культуре, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализация программы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"Новейшие электронные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │технологии в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │филологической науке" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.7. │Электронные издания │Госкомвуз │1996 -│ 300│11000 │ 3000 │ 3000 │Использование │ │ │(компактдиски) по │России, │2000 │ │ │ │ │новейших │ │ │русской литературе и │РАН, │годы │ │ │ │ │информационных │ │ │культуре: серии │Роскоминформ │ │ │ │ │ │технологий для │ │ │"Классики русской │ │ │ │ │ │ │распространения │ │ │литературы", "Русский │ │ │ │ │ │ │ценностей │ │ │фольклор", "Хрестоматия │ │ │ │ │ │ │художественной │ │ │звучащего слова", │ │ │ │ │ │ │литературы и │ │ │"Русская поэзия", │ │ │ │ │ │ │культуры │ │ │"Библиография русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы" и др. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.8. │Реализация проекта │Госкомвуз │1997 -│ │ 1100 │ 250 │ 250 │Сохранение шедевров │ │ │"Национальная │России, │2000 │ │ │ │ │русского фольклора, │ │ │сокровищница русского │РАН │годы │ │ │ │ │создание │ │ │фольклора" в 5 книгах с │ │ │ │ │ │ │фольклорного архива │ │ │аудио- и видеолазерными │ │ │ │ │ │ │аудио- и │ │ │дисками │ │ │ │ │ │ │видеоматериалов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.9. │Подготовка и издание │Госкомвуз │1997 -│ │ 900 │ 200 │ 200 │Обобщение опыта и │ │ │серии книг "Русская │России, │2000 │ │ │ │ │дальнейшее развитие │ │ │школа художественного │РАН, │годы │ │ │ │ │русской школы │ │ │перевода" │Роскомпечать │ │ │ │ │ │художественного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │перевода │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.10.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1997 -│ │ 1200 │ 300 │ 300 │Исследование │ │ │серии книг "Русская │России, │2000 │ │ │ │ │литературных │ │ │литература: │РАН, │годы │ │ │ │ │взаимосвязей русской │ │ │взаимосвязи с │Роскомпечать │ │ │ │ │ │словесности │ │ │культурами Востока и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Запада" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.11.│Издание популярного │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1600 │ 400 │ 400 │Продвижение │ │ │иллюстрированного │России, │2000 │ │ │ │ │ценностей русской │ │ │журнала "Классика" │РАН │годы │ │ │ │ │классической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы к │ │ │ │ │ │ │ │ │ │широкому кругу │ │ │ │ │ │ │ │ │ │читателей │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 2.3. Русский язык в системе среднего и высшего │ │ образования │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │2.3.1. │Организация и │Госкомвуз │1996 -│ 960│ 8000 │ 2150 │ 2150 │Повышение уровня │ │ │проведение анализа │России, │2000 │ │ │ │ │преподавания и │ │ │уровня преподавания и │Минобразо- │годы │ │ │ │ │владения русским │ │ │уровня владения русским │вание России │ │ │ │ │ │языком и литературой │ │ │языком и литературой в │ │ │ │ │ │ │в школах Российской │ │ │школах Российской │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │Федерации. Формирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │банка данных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.2. │Разработка программы │Госкомвуз │1996 -│ 20│ 80 │ 80 │ │Программа │ │ │приоритетных научных │России, │1997 │ │ │ │ │приоритетных научных │ │ │исследований по │Минобразо- │годы │ │ │ │ │исследований по │ │ │методике преподавания │вание России,│ │ │ │ │ │методике │ │ │русского языка и │РАО │ │ │ │ │ │преподавания │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.3. │Разработка и экспертиза │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 500 │ 500 │Концепции языкового │ │ │современных концепций │России, │1998 │ │ │ │ │образования в │ │ │языкового образования в │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русской и │ │ │русской и национальной │вание России,│ │ │ │ │ │национальной школах │ │ │школах Российской │РАО │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.4. │Экспертиза действующих │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 800 │ 200 │ 200 │Аналитическая │ │ │учебников по русскому │России, │2000 │ │ │ │ │справка о │ │ │языку и разработка │Минобразо- │годы │ │ │ │ │действующих │ │ │научно-методических │вание России,│ │ │ │ │ │учебниках по │ │ │требований к учебникам │РАО │ │ │ │ │ │русскому языку │ │ │нового поколения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.5. │Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 800│15000 │ 5000 │ 5000 │Экспериментальные │ │ │экспериментальных │России, │2000 │ │ │ │ │учебно-методические │ │ │учебно-методических │Минобразо- │годы │ │ │ │ │комплексы нового │ │ │комплексов нового │вание России,│ │ │ │ │ │поколения по русскому │ │ │поколения по русскому │РАО │ │ │ │ │ │языку и литературе для │ │ │языку для общеобразо- │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │вательных школ │ │ │ │ │ │ │школ Российской │ │ │Российской Федерации │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.6. │Подготовка программ по │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 60 │ 15 │ 15 │Новые программы по │ │ │русскому языку для │России, │2000 │ │ │ │ │русскому языку для │ │ │школ негуманитарного │Минобразо- │годы │ │ │ │ │школ негуманитарного │ │ │профиля │вание России,│ │ │ │ │ │профиля │ │ │ │РАО │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.7. │Проведение ежегодных │Госкомвуз │1996 -│2000│20000 │ 5000 │ 5000 │Выявление наиболее │ │ │всероссийских олимпиад │России, │2000 │ │ │ │ │одаренных детей в │ │ │школьников по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │области русского │ │ │языку и литературе │вание России │ │ │ │ │ │языка и литературы с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │целью дальнейшей их │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поддержки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.8. │Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 500│16000 │ 4000 │ 4000 │Ознакомление с │ │ │новых учебно - │России, │2000 │ │ │ │ │русским языком и │ │ │методических и игровых │Минобразо- │годы │ │ │ │ │литературой детей в │ │ │пособий и литературы │вание России │ │ │ │ │ │семье и детских │ │ │для системы дошкольной │ │ │ │ │ │ │садах │ │ │подготовки и семейного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │воспитания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.9. │Разработка методических │Госкомвуз │1997 -│ │ 200 │ 60 │ 60 │Методические │ │ │рекомендаций и учебных │России, │1998 │ │ │ │ │рекомендации и │ │ │пособий для обучения │Минобразо- │годы │ │ │ │ │учебные пособия для │ │ │русскому языку детей - │вание России │ │ │ │ │ │обучения русскому │ │ │мигрантов │ │ │ │ │ │ │языку детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мигрантов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.10.│Проведение научно - │Госкомвуз │1996 -│ 350│ 3500 │ 700 │ 700 │Обмен опытом │ │ │практических │России, │2000 │ │ │ │ │преподавания │ │ │конференций и │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │семинаров │вание России │ │ │ │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.11.│Анализ учебной и │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 300 │ 300 │ │Повышение уровня │ │ │методической │России, │1997 │ │ │ │ │преподавания │ │ │литературы, разработка │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │региональных программ │вание России │ │ │ │ │ │литературы в школах │ │ │приоритетных научно - │ │ │ │ │ │ │русской диаспоры │ │ │практических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исследований по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методике, разработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │региональных концепций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы в школах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русской диаспоры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.12.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1997 -│ │ 7500 │ 1500 │ 1500 │Учебники, учебные │ │ │учебников нового │России, │2000 │ │ │ │ │пособия, аудио- и │ │ │поколения по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │видеоматериалы, │ │ │языку и литературе для │вание России,│ │ │ │ │ │компьютерные курсы │ │ │школ русской диаспоры │РАО │ │ │ │ │ │по русскому языку и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературе для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │различных ступеней │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обучения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.13.│Проведение │Госкомвуз │1997 -│ │ 5000 │ 1500 │ 1500 │Выявление новейших │ │ │международных │России, │2000 │ │ │ │ │тенденций в методике │ │ │конференций │Минобразо- │годы │ │ │ │ │преподавания │ │ │"Русский язык в │вание России,│ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │русской диаспоре" │РАО │ │ │ │ │ │школах русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │диаспоры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.14.│Создание в Российской │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение │ │ │Федерации постоянно │России, │2000 │ │ │ │ │квалификации и │ │ │действующего центра │Минобразо- │годы │ │ │ │ │переподготовка │ │ │научно-методической │вание России │ │ │ │ │ │учителей русского │ │ │помощи и переподготовки │ │ │ │ │ │ │языка стран СНГ и │ │ │учителей русского языка │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │из стран СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.15.│Обеспечение участия в │Госкомвуз │1997 -│ │ 5000 │ 1250 │ 1250 │Интенсификация │ │ │Российской олимпиаде │России, │2000 │ │ │ │ │связей между │ │ │школьников по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │Российской │ │ │языку победителей │вание России,│ │ │ │ │ │Федерацией и │ │ │конкурсов из стран СНГ │РАО │ │ │ │ │ │странами СНГ и │ │ │и Балтии │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.16.│Разработка пакета │Госкомвуз │1997 -│ │ 400 │ 100 │ 100 │Поддержка │ │ │нормативных документов │России, │2000 │ │ │ │ │соотечественников, │ │ │и прием в российские │Минобразо- │годы │ │ │ │ │проживающих в │ │ │вузы этнических │вание России,│ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ │ │россиян, проживающих в │РАО │ │ │ │ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.17.│Создание в странах СНГ │Госкомвуз │1997 -│ │ 4000 │ 2000 │ 2000 │Создание условий для │ │ │и Балтии центров │России, │1998 │ │ │ │ │функционирования │ │ │изучения русского языка │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русского языка в │ │ │и русской культуры │вание России │ │ │ │ │ │системе образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общественной жизни │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стран СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.18.│Разработка системы │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2000 │ 2000 │ │Создание единого │ │ │некоммерческого │России, │1997 │ │ │ │ │образовательного │ │ │распространения в │Минобразо- │годы │ │ │ │ │пространства │ │ │странах СНГ и Балтии │вание России,│ │ │ │ │ │Российской Федерации │ │ │учебно-методической │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │и стран СНГ и Балтии │ │ │литературы по русскому │Минсотруд- │ │ │ │ │ │ │ │ │языку и педагогической │ничестство │ │ │ │ │ │ │ │ │периодики │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.19.│Разработка программы │Госкомвуз │1997 │ │ 150 │ 150 │ │Создание условий для │ │ │обучения русскому языку │России, │год │ │ │ │ │поддержки русского │ │ │с использованием │Минобразо- │ │ │ │ │ │языка в русской │ │ │средств массовой │вание России,│ │ │ │ │ │диаспоре │ │ │информации │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минсотруд- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ничестство │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.20.│Обеспечение участия в │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 1200 │ 300 │ 300 │Координация научной │ │ │российских семинарах │России, │2000 │ │ │ │ │и учебно - │ │ │учителей русского языка │Минобразо- │годы │ │ │ │ │методической │ │ │школ русской диаспоры │вание России │ │ │ │ │ │деятельности в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │области преподавания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.21.│Изучение состояния │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 1000 │ 1000 │ │Программа единой │ │ │преподавания и │России, │1997 │ │ │ │ │системы подготовки │ │ │владения русским языком │Минобразо- │годы │ │ │ │ │учителей русского │ │ │студентами педвузов и │вание России,│ │ │ │ │ │языка в педвузах и │ │ │педучилищ России │РАО │ │ │ │ │ │педучилищах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.22.│Создание программы │Госкомвуз │1997 │ │ 100 │ 100 │ │Программы курсов │ │ │вузовских курсов по │России, │год │ │ │ │ │лингвистических │ │ │русскому языку │Минобразо- │ │ │ │ │ │дисциплин по │ │ │ │вание России,│ │ │ │ │ │риторике, культуре │ │ │ │РАО │ │ │ │ │ │речи, теоретической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стилистике, деловому │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.23.│Разработка концепций │Госкомвуз │1996 -│ 750│ 3000 │ 750 │ 750 │Новая │ │ │языкового образования и │России, │2000 │ │ │ │ │методологическая │ │ │подготовка │Минобразо- │годы │ │ │ │ │основа языкового │ │ │экспериментальных │вание России │ │ │ │ │ │образования в │ │ │учебников русского │ │ │ │ │ │ │педвузах │ │ │языка для │ │ │ │ │ │ │России и │ │ │педвузов России │ │ │ │ │ │ │подготовленные на ее │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основе учебники │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.24.│Создание и издание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 200 │ 50 │ 50 │Хрестоматии, │ │ │хрестоматии по │России, │2000 │ │ │ │ │включающие │ │ │лексикологии, фонетике, │Минобразо- │годы │ │ │ │ │извлечения из │ │ │грамматике │вание России │ │ │ │ │ │грамматик классиков │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русистики со времен │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Ломоносова │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.25.│Составление справочника │Госкомвуз │1997 │ │ 200 │ 200 │ │Справочник, │ │ │литературы по │России, │год │ │ │ │ │обеспечивающий │ │ │лингвистике для │Минобразо- │ │ │ │ │ │единый учебный фонд │ │ │студентов │вание России │ │ │ │ │ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.26.│Разработка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 450 │ 100 │ 100 │Материалы, │ │ │словаря для студентов, │России, │2000 │ │ │ │ │отражающие в │ │ │сборников упражнений по │Минобразо- │годы │ │ │ │ │единстве русский │ │ │аспектам языка, пособия │вание России,│ │ │ │ │ │язык как предмет │ │ │по использованию │РАО │ │ │ │ │ │изучения в вузе и │ │ │средств массовой │ │ │ │ │ │ │как предмет │ │ │информации в учебном │ │ │ │ │ │ │преподавания в школе │ │ │процессе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.27.│Разработка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 110 │ 110 │ │Внедрение в │ │ │авторских курсов │России, │1997 │ │ │ │ │преподавание │ │ │ведущих ученых, │Минобразо- │годы │ │ │ │ │новейших научных │ │ │совершенствование уже │вание России │ │ │ │ │ │разработок │ │ │созданных аспектных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пособий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.28.│Разработка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 500 │ 500 │ │Обеспечение единого │ │ │учебного комплекса │России, │1997 │ │ │ │ │уровня подготовки │ │ │материалов по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │учителей русского │ │ │языку для национальных │вание России,│ │ │ │ │ │языка для начальной │ │ │педучилищ │РАО │ │ │ │ │ │школы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.29.│Разработка новых │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 500 │ 250 │ 250 │Учебный план, │ │ │учебных планов │России, │1998 │ │ │ │ │разработанный на │ │ │подготовки учителей на │Минобразо- │годы │ │ │ │ │основе медико - │ │ │основе медико - │вание России │ │ │ │ │ │педагогической │ │ │педагогической │ │ │ │ │ │ │диагностики │ │ │диагностики и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │с учетом допустимых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │норм загруженности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │студентов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.30.│Создание учебных │Госкомвуз │1997 -│ │ 700 │ 100 │ 100 │Повышение уровня │ │ │терминологических │России, │2000 │ │ │ │ │юридической и │ │ │словарей, справочников │Минобразо- │годы │ │ │ │ │экономической │ │ │юридической и │вание России │ │ │ │ │ │подготовки учителей │ │ │экономической лексики, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учебных пособий по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деловому общению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.31.│Издание справочников и │Госкомвуз │1997 -│ │ 800 │ 200 │ 200 │Справочники, │ │ │словарей поэтической │России, │2000 │ │ │ │ │словари, тексты с │ │ │лексики, │Минобразо- │годы │ │ │ │ │культурологическим │ │ │объяснительного словаря │вание России │ │ │ │ │ │комментарием, │ │ │произведений русской │ │ │ │ │ │ │направленные на │ │ │классики, культуроло- │ │ │ │ │ │ │сохранение русской │ │ │гического комментария к │ │ │ │ │ │ │духовности │ │ │произведениям русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поэзии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.32.│Подготовка программы и │Госкомвуз │1997 -│ │ 250 │ 50 │ 200 │Повышение уровня │ │ │учебного пособия для │России, │1998 │ │ │ │ │знаний по русской │ │ │факультетов │Минобразо- │годы │ │ │ │ │словесности │ │ │негуманитарных │вание России │ │ │ │ │ │учителей - │ │ │специальностей педвузов │ │ │ │ │ │ │негуманитариев │ │ │"Русская словесность" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.33.│Проведение студенческих │Госкомвуз │1997 -│ │ 4000 │ 1000 │ 1000 │Выявление особо │ │ │олимпиад (по │России, │2000 │ │ │ │ │одаренных студентов │ │ │современному русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │ │ │ │языку, историческим │вание России │ │ │ │ │ │ │ │ │дисциплинам, методике) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.34.│Проведение научно - │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 2000 │ 500 │ 500 │Выбор авторов нового │ │ │практических │России, │2000 │ │ │ │ │поколения учебников │ │ │конференций: │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │а) "Концепция │вание России │ │ │ │ │ │установление │ │ │подготовки учителя │ │ │ │ │ │ │требований к учебникам, │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │оформление заказов │ │ │литературы на │ │ │ │ │ │ │на учебники │ │ │современном этапе"; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │б) "Проблемы сохранения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │самобытной культуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского народа и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развитие диалога с │ │ │ │ │ │ │ │ │ │культурой народов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.35.│Коррекция учебно - │Госкомвуз │1996 -│ 20│ 100 │ 100 │ │Обновление программы │ │ │тематических планов по │России, │1997 │ │ │ │ │переподготовки │ │ │русской словесности │Минобразо- │годы │ │ │ │ │учителей │ │ │ │вание России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.36.│Создание компьютерной │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 500 │Улучшение системы │ │ │базы данных по │России, │2000 │ │ │ │ │языкового │ │ │проблемам языкового │Минобразо- │годы │ │ │ │ │образования │ │ │образования в России и │вание России │ │ │ │ │ │ │ │ │за рубежом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.37.│Анализ системы │Госкомвуз │1997 -│ 50│ 2900 │ 800 │ 700 │Анализ состояния │ │ │повышения квалификации │России, │2000 │ │ │ │ │действующей системы │ │ │учителей - словесников, │Минобразо- │годы │ │ │ │ │повышения │ │ │разработка новой │вание России,│ │ │ │ │ │квалификации │ │ │многопрофильной │РАО │ │ │ │ │ │учителей - │ │ │разноуровневой системы │ │ │ │ │ │ │словесников, │ │ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │разработка новой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │системы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.38.│Разработка программ, │Госкомвуз │1997 -│ │ 1000 │ 500 │ 500 │Учебно-методическое │ │ │учебных планов и │России, │1998 │ │ │ │ │обеспечение системы │ │ │научно-методических │Минобразо- │годы │ │ │ │ │повышения │ │ │материалов для гибкой │вание России │ │ │ │ │ │квалификации │ │ │системы повышения │ │ │ │ │ │ │преподавателей - │ │ │квалификации, │ │ │ │ │ │ │словесников │ │ │включающей очную, очно -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │заочную и дистантную │ │ │ │ │ │ │ │ │ │системы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.39.│Создание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 100 │ 100 │ │Совершенствование │ │ │образовательного │России, │1997 │ │ │ │ │подготовки │ │ │стандарта по │Минобразо- │годы │ │ │ │ │специалистов - │ │ │специальности "Русский │вание России │ │ │ │ │ │филологов │ │ │язык" для вузов и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │факультетов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │филологического профиля │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.40.│Создание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 100 │ 100 │ │Повышение уровня │ │ │образовательного │России, │1997 │ │ │ │ │подготовки по │ │ │стандарта по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русскому языку │ │ │языку для вузов и │вание России │ │ │ │ │ │специалистов - │ │ │факультетов │ │ │ │ │ │ │нефилологов │ │ │гуманитарного, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │естественно - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │научного и технического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профиля │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.41.│Разработка новых │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 250 │ 250 │ │Повышение уровня │ │ │учебных планов по │России │1997 │ │ │ │ │подготовки по │ │ │дисциплине "Русский │ │годы │ │ │ │ │русскому языку │ │ │язык" для филологических│ │ │ │ │ │ │специалистов - │ │ │факультетов с учетом ее │ │ │ │ │ │ │филологов │ │ │междисциплинарного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │характера │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.42.│Создание и переработка │Госкомвуз │1996 │ 100│ │ │ │Переработка │ │ │программ для вузов по │России │год │ │ │ │ │существующих │ │ │современному русскому │ │ │ │ │ │ │программ с учетом │ │ │языку, его истории и │ │ │ │ │ │ │последних достижений │ │ │диалектологии, │ │ │ │ │ │ │науки │ │ │стилистике, истории │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского литературного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.43.│Переработка и │Госкомвуз │1996 │ 80│ │ │ │Повышение уровня │ │ │подготовка к печати │России, │год │ │ │ │ │преподавания │ │ │программы по методике │Минобразова- │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │преподавания русского │ние России │ │ │ │ │ │вузе и школе │ │ │языка в вузе и школе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.44.│Экспертиза программ │Госкомвуз │1996 │ 80│ │ │ │Экспертные │ │ │(в том числе и │России │год │ │ │ │ │заключения с │ │ │экспериментальных) по │ │ │ │ │ │ │рекомендациями по │ │ │русскому языку и │ │ │ │ │ │ │улучшению │ │ │литературе для средней │ │ │ │ │ │ │преподавания │ │ │школы │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы в школе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.45.│Разработка основ │Госкомвуз │1996 │ 100│ │ │ │Текст программ, │ │ │программы по │России │год │ │ │ │ │комплекс учебных │ │ │совершенствованию │ │ │ │ │ │ │компьютерных курсов, │ │ │грамотности студентов │ │ │ │ │ │ │направленных на │ │ │вузов; создание │ │ │ │ │ │ │повышение │ │ │соответствующих │ │ │ │ │ │ │грамотности │ │ │компьютерных программ │ │ │ │ │ │ │студентов вузов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.46.│Подготовка комплекта │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2500 │ 600 │ 600 │Повышение уровня │ │ │учебников и учебных │России │2000 │ │ │ │ │преподавания │ │ │пособий по русскому │ │годы │ │ │ │ │русского языка на │ │ │языку для │ │ │ │ │ │ │филологических │ │ │филологических │ │ │ │ │ │ │факультетах вузов │ │ │факультетов вузов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.47.│Разработка теста по │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 150 │ 75 │ 75 │Определение уровня │ │ │русскому языку с │России, │1998 │ │ │ │ │владения русским │ │ │мультимедийным │Росзарубеж- │годы │ │ │ │ │языком │ │ │сопровождением │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.48.│Подготовка │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 400 │ 200 │Распространение │ │ │компьютерной │России, │2000 │ │ │ │ │знаний о русской │ │ │энциклопедии по │Росзарубеж- │годы │ │ │ │ │культуре │ │ │русскому фольклору на │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │лазерных дисках │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.49.│Подготовка комплекса │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 250 │ 250 │Внедрение │ │ │компьютерных учебников │России, │2000 │ │ │ │ │современных │ │ │по русскому языку │Росзарубеж- │годы │ │ │ │ │технологий в │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │обучение русскому │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языку │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.50.│Подготовка учебника │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 500 │ 400 │ 250 │Внедрение новейших │ │ │"Русская литература │России │1998 │ │ │ │ │научных разработок в │ │ │XX века" │ │годы │ │ │ │ │преподавание русской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.51.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 1500 │ 1500 │ │Повышение уровня │ │ │учебников и учебных │России, │1997 │ │ │ │ │преподавания │ │ │пособий по русскому │Минобразо- │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │языку и литературе для │вание России │ │ │ │ │ │литературы в школах │ │ │школ и гимназий │ │ │ │ │ │ │и гимназиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.52.│Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 3500 │ 800 │ 800 │Обеспечение │ │ │учебных и других │России │2000 │ │ │ │ │справочной │ │ │словарей │ │годы │ │ │ │ │литературой по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому языку │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.53.│Разработка программы и │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 200 │ 200 │ │Гуманитаризация │ │ │учебных планов по │России │1997 │ │ │ │ │образования в │ │ │русскому языку для │ │годы │ │ │ │ │нефилологических │ │ │вузов и факультетов │ │ │ │ │ │ │вузах │ │ │естественно-научного и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │технического профиля │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.54.│Организация учебно - │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение │ │ │методического центра по │России │2000 │ │ │ │ │квалификации │ │ │подготовке и │ │годы │ │ │ │ │преподавателей │ │ │переподготовке кадров │ │ │ │ │ │ │русского языка │ │ │преподавателей русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка на базе ведущих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │российских │ │ │ │ │ │ │ │ │ │университетов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.55.│Проведение │Госкомвуз │1996 -│ 80│ 500 │ 100 │ 150 │Обсуждение проблем │ │ │международных │России, │2000 │ │ │ │ │изучения и │ │ │и российских вузовских │Минобразо- │годы │ │ │ │ │преподавания │ │ │и студенческих │вание России,│ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │конференций по │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │выработка │ │ │проблемам русского │центр │ │ │ │ │ │методических │ │ │языка │ │ │ │ │ │ │рекомендаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.56.│Разработка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 350│ 4400 │ 250 │ 1900 │Повышение уровня │ │ │курсов дистанционного │России, │2000 │ │ │ │ │знаний абитуриентов │ │ │обучения для подготовки │Минобразо- │годы │ │ │ │ │по русскому языку и │ │ │к вступительным │вание России │ │ │ │ │ │литературе │ │ │экзаменам в вуз по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языку и литературе │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.57.│Организация подготовки │Госкомвуз │1997 -│ │ 6000 │ 1500 │ 1500 │Распространение │ │ │школьников к │России, │2000 │ │ │ │ │курсов │ │ │вступительным экзаменам │Минобразо- │годы │ │ │ │ │дистанционного │ │ │в вуз по русскому языку │вание России │ │ │ │ │ │обучения по русскому │ │ │и литературе методами │ │ │ │ │ │ │языку и литературе │ │ │дистанционного обучения │ │ │ │ │ │ │во всех субъектах │ │ │в регионах России │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 2.4. Русский язык в средствах массовой информации │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │2.4.1. │Проведение научно - │Госкомвуз │1996 │ 50│ │ │ │Выявление новейших │ │ │практической │России, │год │ │ │ │ │тенденций развития │ │ │конференции │ФСТР России │ │ │ │ │ │современной русской │ │ │руководителей и │ │ │ │ │ │ │газетной речи; │ │ │журналистов центральных │ │ │ │ │ │ │выработка "кодекса │ │ │средств массовой │ │ │ │ │ │ │речевого поведения" │ │ │информации │ │ │ │ │ │ │журналистов; решение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │спорных вопросов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │функционирования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │публицистической речи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.2. │Проведение ежегодных │Госкомвуз │1997 -│ 200│ 1600 │ 400 │ 400 │Распространение │ │ │научно-практических │России │2000 │ │ │ │ │единых общероссийских │ │ │конференций для │ │годы │ │ │ │ │стандартов │ │ │журналистов, работников │ │ │ │ │ │ │нормативного │ │ │культуры и образования │ │ │ │ │ │ │словоупотребления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.3. │Возобновление постоянных│Госкомвуз │1996 -│ 200│ 2000 │ 500 │ 500 │Пропаганда образцовой │ │ │выпусков телепередачи │России, │2000 │ │ │ │ │русской речи, │ │ │"Русская речь" и │ФСТР России │годы │ │ │ │ │квалифицированные и │ │ │радиопередачи "Клуб │ │ │ │ │ │ │оперативные │ │ │друзей русского языка" │ │ │ │ │ │ │консультации по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │актуальным проблемам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.4. │Изучение │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 1750 │ 400 │ 400 │Разработка │ │ │социолингвистических │России, │2000 │ │ │ │ │рекомендаций по │ │ │проблем русского языка │РАО, │годы │ │ │ │ │использованию │ │ │как средства массовой │РАН │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │коммуникации в России и │ │ │ │ │ │ │средствах массовой │ │ │за рубежом │ │ │ │ │ │ │коммуникации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.5. │Организация постоянных │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 250 │ 250 │Обучение теле- и │ │ │курсов для работников │России, │2000 │ │ │ │ │радиожурналистов │ │ │телевидения и │ФСТР России │годы │ │ │ │ │нормам современной │ │ │радиовещания по │ │ │ │ │ │ │русской речи; │ │ │проблемам │ │ │ │ │ │ │обеспечение звучания │ │ │культуры речи и орфоэпии│ │ │ │ │ │ │в эфире образцовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русской речи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.6. │Организация лаборатории │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 800 │ 200 │ 20 │Постоянный мониторинг │ │ │по изучению языка │России, │2000 │ │ │ │ │состояния русского │ │ │средств массовой │РАН │годы │ │ │ │ │языка в средствах │ │ │информации │ │ │ │ │ │ │массовой информации; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпуск словарей и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │справочных пособий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │для журналистов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.7. │Организация постоянно │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 800 │ 200 │ 200 │Распространение среди │ │ │действующих школ и │России │2000 │ │ │ │ │работников зарубежных │ │ │семинаров по обучению │ │годы │ │ │ │ │средств массовой │ │ │русскому языку │ │ │ │ │ │ │информации навыков │ │ │работников зарубежных │ │ │ │ │ │ │владения русским │ │ │средств массовой │ │ │ │ │ │ │языком │ │ │информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.8. │Проведение в редакциях │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 800 │ 200 │ 200 │Совершенствование │ │ │газет, на телевидении и │России │2000 │ │ │ │ │языковой культуры │ │ │радио, в информационных │ │годы │ │ │ │ │журналистов, │ │ │агентствах регулярных │ │ │ │ │ │ │оперативное │ │ │семинаров по речевому │ │ │ │ │ │ │консультирование их │ │ │мастерству │ │ │ │ │ │ │по трудным вопросам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │словоупотребления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.9. │Разработка и реализация │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1200 │ 300 │ 300 │Обеспечение изучающих │ │ │программы "Русский язык │России, │2000 │ │ │ │ │русский язык │ │ │и электронные средства │ФСТР России │годы │ │ │ │ │иностранных │ │ │массовой информации" │ │ │ │ │ │ │слушателей новейшими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пособиями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.10.│Подготовка и выпуск │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 50 │ 50 │ │Кодификация │ │ │словаря "Правописание и │России │1997 │ │ │ │ │современного │ │ │произношение" для │ │годы │ │ │ │ │газетного языка │ │ │работников печати │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.11.│Подготовка и выпуск │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 400 │ 200 │ 200 │Описание современного │ │ │четырехтомной монографии│России │1998 │ │ │ │ │русского языка в │ │ │"Современный газетно - │ │годы │ │ │ │ │рамках газетно - │ │ │публицистический стиль" │ │ │ │ │ │ │публицистического │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стиля │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.12.│Издание справочных │Госкомвуз │1997 -│ │ 500 │ 200 │ 100 │Обеспечение │ │ │пособий, словарей, │России │2000 │ │ │ │ │работников СМИ │ │ │научно-популярных брошюр│ │годы │ │ │ │ │практическими │ │ │для работников СМИ │ │ │ │ │ │ │пособиями и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │справочниками по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому языку │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3. РУССКИЙ ЯЗЫК КАК МИРОВОЙ ЯЗЫК │ ├───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ 3.1. Научные исследования в области русского языка │ │ как иностранного и культура речи │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.1.1. │Изучение реальных │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 75 │ 25 │ 25 │Создание банка │ │ │потребностей в русском │России, │2000 │ │ │ │ │социолингвистических │ │ │языке как средстве │РАН, РАО, │годы │ │ │ │ │данных по │ │ │международного и │Минобразова- │ │ │ │ │ │функционированию │ │ │межнационального │ние России, │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │общения в зарубежных │МИД России │ │ │ │ │ │средства │ │ │странах │ │ │ │ │ │ │международного и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │межнационального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общения в зарубежных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │странах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.2. │Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 850 │ 200 │ 200 │Научно-методические │ │ │лингвистических основ │России, │2000 │ │ │ │ │рекомендации по │ │ │языковой политики и │РАН, РАО, │годы │ │ │ │ │поддержке русского │ │ │языкового планирования │Минобразова- │ │ │ │ │ │языка │ │ │в новой геополитической │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ситуации, определение │МИД России │ │ │ │ │ │ │ │ │роли русского языка в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │международном и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │межнациональном общении │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в контексте │ │ │ │ │ │ │ │ │ │современности. Русский │ │ │ │ │ │ │ │ │ │язык и языковые права │ │ │ │ │ │ │ │ │ │человека │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.3. │Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 40│ 780 │ 180 │ 190 │Научные публикации │ │ │по функционированию │России, │2000 │ │ │ │ │(монографии, │ │ │русского языка и │РАН, РАО, │годы │ │ │ │ │справочники, обзоры и │ │ │национально-языковым │МИД России, │ │ │ │ │ │пр.). Выработка │ │ │процессам в странах СНГ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │рекомендаций для │ │ │и Балтии: русский язык │центр │ │ │ │ │ │сохранения позиций │ │ │в контексте │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │интеграционных процессов│ │ │ │ │ │ │зарубежных странах. │ │ │в странах СНГ; русский │ │ │ │ │ │ │Повышение правовой │ │ │язык среди других │ │ │ │ │ │ │грамотности населения │ │ │языков широкого │ │ │ │ │ │ │ │ │ │международного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │употребления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.4. │Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 60│ 750 │ 160 │ 210 │Научные публикации о │ │ │по этноязыковым │России, │2000 │ │ │ │ │функционировании │ │ │процессам и │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русского языка в │ │ │взаимоотношению языка │ние России, │ │ │ │ │ │разных странах и │ │ │межнационального │РАН, РАО │ │ │ │ │ │разных сферах. Оценка │ │ │общения и национальных │ │ │ │ │ │ │информационной роли │ │ │языков в условиях │ │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │двуязычия, сферам │ │ │ │ │ │ │разных ситуациях дву- и │ │ │общения на русском │ │ │ │ │ │ │многоязычия │ │ │языке в условиях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │двуязычия и многоязычия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.5. │Проведение исследований │Госкомвуз │1996 -│ 40│ 400 │ 100 │ 100 │Создание │ │ │по лингвистическим │России, │2000 │ │ │ │ │лингводидактической │ │ │особенностям русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │базы учебников, │ │ │языка как средства │ние России, │ │ │ │ │ │методических │ │ │международного и │РАН, РАО │ │ │ │ │ │материалов │ │ │межнационального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.6. │Исследования │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 400 │ 100 │ 100 │Книга "Психологические │ │ │особенностей русской │России, │2000 │ │ │ │ │основы методики │ │ │речи билингвов и │Минобразова- │годы │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │психолого - │ние России, │ │ │ │ │ │языка как неродного". │ │ │педагогических │РАН, РАО │ │ │ │ │ │Серия научных │ │ │основ методики │ │ │ │ │ │ │сборников и │ │ │преподавания русского │ │ │ │ │ │ │монографий, разработка │ │ │языка как иностранного │ │ │ │ │ │ │тестовых методик и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │диагностирующих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процедур по выявлению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языковых способностей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │личности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.7. │Разработка нормативно - │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 200 │ 50 │ 50 │Грамматика, │ │ │функциональной │России, │2000 │ │ │ │ │направленная на │ │ │грамматики русского │РАО │годы │ │ │ │ │повышение грамотности │ │ │языка как иностранного │ │ │ │ │ │ │в области русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка как иностранного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.1.8. │Разработка новых │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 2000 │ 500 │ 500 │Издание частных │ │ │методов обучения │России, │2000 │ │ │ │ │методик обучения │ │ │русскому языку как │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русскому языку для │ │ │иностранному, создание │ние России, │ │ │ │ │ │иностранцев. │ │ │комплекса │РАО, │ │ │ │ │ │Практические курсы │ │ │интегрированных учебных │Роскомпечать │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │(в том числе │ │ │ │ │ │ │неродного для │ │ │компьютерных) │ │ │ │ │ │ │различных категорий │ │ │материалов для │ │ │ │ │ │ │учащихся. Словари, │ │ │обеспечения очного и │ │ │ │ │ │ │пособия и справочники │ │ │дистантного обучения │ │ │ │ │ │ │по русскому языку как │ │ │русскому языку как │ │ │ │ │ │ │иностранному. │ │ │иностранному │ │ │ │ │ │ │Изготовление лазерных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │компактдисков. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Организация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дистантного обучения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │иностранцев русскому │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языку │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.2. Русский язык как средство ознакомления │ │ с культурой России │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.2.1. │Изучение │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 200 │ 100 │ 100 │Информационные обзоры │ │ │социолингвистического │России, │1998 │ │ │ │ │и рекомендации по │ │ │и культурологического │Минобразова- │годы │ │ │ │ │изучению русской │ │ │аспекта функциониро- │ние России, │ │ │ │ │ │культуры разными │ │ │вания русского языка │РАН, РАО │ │ │ │ │ │категориями │ │ │как языка │ │ │ │ │ │ │иностранных учащихся │ │ │международного общения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.2.2. │Содействие интеграции │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 500 │ 100 │ 150 │Соглашения, программы │ │ │русского языка в │России, │2000 │ │ │ │ │совместных │ │ │европейские многоязыч- │Минобразова- │годы │ │ │ │ │исследований │ │ │ные и многокультурные │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │программы и проекты и │МИД России, │ │ │ │ │ │ │ │ │участие в их разработке │Минкультуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.2.3. │Сотрудничество с │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 500 │ 100 │ 150 │Программы совместных │ │ │международными научными │России, │2000 │ │ │ │ │исследований, │ │ │и учебными │Минобразова- │годы │ │ │ │ │публикации в │ │ │организациями, языковыми│ние России, │ │ │ │ │ │зарубежной печати, │ │ │центрами с целью обмена │МИД России, │ │ │ │ │ │международные │ │ │информацией и │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │соглашения │ │ │проведения совместных │центр, РАО, │ │ │ │ │ │ │ │ │исследований по │РАН │ │ │ │ │ │ │ │ │проблемам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │функционирования и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │описания русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │на фоне других │ │ │ │ │ │ │ │ │ │международных языков │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.2.4. │Производство │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 1000 │ 500 │ 500 │Изготовление и │ │ │мультимедийного курса │России, │1998 │ │ │ │ │тиражирование дисков │ │ │русского языка и │Минкультуры │годы │ │ │ │ │ │ │ │культуры России на │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │компактдисках │ФСТР России │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.3. Русский язык для соотечественников, │ │ живущих за рубежом │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.3.1. │Разработка программы │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 80 │ 80 │ │Программа мероприятий │ │ │"Русский язык русских │России, МИД │1997 │ │ │ │ │ │ │ │за рубежом" │России, │годы │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобразова- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │РАН, РАО, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.2. │Подготовка нового │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1500 │ 400 │ 400 │Новое поколение │ │ │поколения учебников и │России, │2000 │ │ │ │ │учебников и учебных │ │ │учебных пособий по │Минобразова- │годы │ │ │ │ │пособий │ │ │русскому языку для │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │русских, живущих за │РАН, РАО, │ │ │ │ │ │ │ │ │рубежом │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.3. │Социолингвистические │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 800 │ 200 │ 200 │Создание банка данных, │ │ │проблемы функциониро- │России, РАН, │2000 │ │ │ │ │научные публикации, │ │ │вания русского языка │РАО │годы │ │ │ │ │аналитические справки │ │ │как родного за рубежом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.4. │Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 40│ 60 │ 60 │ │Региональные программы │ │ │региональных программ │России, │1997 │ │ │ │ │научных исследований │ │ │приоритетных научно - │Минобразова- │годы │ │ │ │ │по методике │ │ │практических │ние России, │ │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │исследований по │РАН, РАО │ │ │ │ │ │языка в русской │ │ │методике преподавания │ │ │ │ │ │ │диаспоре │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в русской диаспоре │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.5. │Разработка │Госкомвуз │1996 -│ 15│ 50 │ 35 │ │Выработка единой │ │ │региональных концепций │России, │1997 │ │ │ │ │концепции преподавания │ │ │преподавания русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русского языка в │ │ │языка в русской │ние России │ │ │ │ │ │школах русской │ │ │диаспоре │ │ │ │ │ │ │диаспоры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.6. │Проведение │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2000 │ 500 │ 500 │Выявление новейших │ │ │международных │России, │2000 │ │ │ │ │тенденций в методике │ │ │конференций │Минобразова- │годы │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │"Русский язык в │ние России │ │ │ │ │ │языка в русской │ │ │русской диаспоре" │ │ │ │ │ │ │диаспоре │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.7. │Создание в Российской │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 500 │ 500 │ │Повышение квалификации │ │ │Федерации постоянно │России, │1997 │ │ │ │ │и переподготовка │ │ │действующего Центра │Минобразова- │годы │ │ │ │ │учителей русского │ │ │научно-методической │ние России │ │ │ │ │ │языка стран СНГ и │ │ │помощи и │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учителей русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка стран СНГ и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.8. │Проведение Российской │Госкомвуз │1997 │ │ 1500 │ 350 │ 350 │Восстановление и │ │ │олимпиады по русскому │России, │год │ │ │ │ │интенсификация │ │ │языку среди школьников │Минобразова- │ │ │ │ │ │образовательных и │ │ │из стран СНГ и Балтии │ние России │ │ │ │ │ │научных связей между │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерацией │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и странами СНГ и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.9. │Разработка пакета │Госкомвуз │1997 -│ │ 400 │ 100 │ 100 │Координация │ │ │нормативных документов │России, │2000 │ │ │ │ │образовательных и │ │ │по приему в российские │Минобразова- │годы │ │ │ │ │научных связей между │ │ │вузы этнических │ние России, │ │ │ │ │ │Российской Федерацией │ │ │россиян, проживающих в │Минсотрудни- │ │ │ │ │ │и странами СНГ и │ │ │странах СНГ и Балтии │чество │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │МИД России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.10.│Создание в странах СНГ │Госкомвуз │1997 -│ │ 8000 │ 2000 │ 2000 │Создание условий для │ │ │и Балтии центров │России, │2000 │ │ │ │ │функционирования │ │ │изучения русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русского языка в │ │ │языка и русской │ние России, │ │ │ │ │ │системе образования, │ │ │культуры │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │общественной жизни │ │ │ │центр, МИД │ │ │ │ │ │стран СНГ и Балтии │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минсотрудни- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │чество │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минкультуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.11.│Разработка системы │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 700 │ 700 │ │Создание единого │ │ │некоммерческого │России, │1997 │ │ │ │ │образовательного │ │ │распространения в │Минобразова- │годы │ │ │ │ │пространства │ │ │странах СНГ и Балтии │ние России, │ │ │ │ │ │Российской Федерации и │ │ │учебно-методической │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │стран СНГ и Балтии │ │ │литературы по русскому │Минсотрудни- │ │ │ │ │ │ │ │ │языку и педагогической │чество │ │ │ │ │ │ │ │ │периодики │России, МИД │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.12.│Разработка программы │Госкомвуз │1997 │ │ 100 │ 100 │ │Создание условий для │ │ │обучения русскому │России, │год │ │ │ │ │поддержки русского │ │ │языку с использованием │Минобразова- │ │ │ │ │ │языка в русской │ │ │средств массовой │ние России, │ │ │ │ │ │диаспоре │ │ │информации │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минсотрудни- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │чество │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.13.│Обеспечение участия в │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 950 │ 200 │ 200 │Координация научной и │ │ │российских семинарах │России, │2000 │ │ │ │ │учебно-методической │ │ │учителей русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │деятельности в области │ │ │языка школ русской │ние России │ │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │диаспоры │ │ │ │ │ │ │языка в странах СНГ и │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.4. Русский язык в системе образования иностранных │ │ граждан. Русский язык в системе высшего образования │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.4.1. │Разработка и внедрение │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 250 │ 250 │Обеспечение единых │ │ │образовательных │России, │2000 │ │ │ │ │требований при │ │ │стандартов по русскому │Минобразова- │годы │ │ │ │ │многообразии и │ │ │языку (программные │ние России │ │ │ │ │ │дифференциации │ │ │описания, типовые │ │ │ │ │ │ │учебного процесса, │ │ │тесты, сертификаты) для │ │ │ │ │ │ │создание единого │ │ │всех категорий │ │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │иностранных учащихся │ │ │ │ │ │ │пространства │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.4.2. │Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 3500 │ 800 │ 900 │Обеспечение │ │ │нового поколения │России, │2000 │ │ │ │ │иностранных граждан │ │ │учебников и учебных │Роскомпечати,│годы │ │ │ │ │современными учебными │ │ │пособий, учебных │Минобразова- │ │ │ │ │ │материалами по │ │ │словарей по русскому │ние России, │ │ │ │ │ │русскому языку │ │ │языку как иностранному │ФСТР России │ │ │ │ │ │ │ │ │для всех форм обучения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разных категорий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учащихся. Разработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │новых программ по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому языку как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │иностранному │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.4.3. │Разработка системы │Госкомвуз │1997 -│ │18000 │ 4500 │ 4500 │Оказание поддержки в │ │ │льготного │России, │2000 │ │ │ │ │преподавании русского │ │ │распространения за │Росзарубеж- │годы │ │ │ │ │языка зарубежным │ │ │рубежом учебной и │центр, │ │ │ │ │ │учебным заведениям, │ │ │учебно-методической, │МИД России, │ │ │ │ │ │кружкам и курсам │ │ │страноведческой │Роскомпечать │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы, российских │ │ │ │ │ │ │ │ │ │периодических изда- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ний. Создание │ │ │ │ │ │ │ │ │ │специального фонда │ │ │ │ │ │ │ │ │ │некоммерческого │ │ │ │ │ │ │ │ │ │распространения учебной,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │научно-методической и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │страноведческой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы по русскому │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языку как иностранному │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.5. Подготовка и повышение квалификации преподавателей │ │ русского языка как иностранного │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.5.1. │Обеспечение подготовки │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 1000 │ 250 │ 250 │Кадровое обеспечение │ │ │и повышения │России, │2000 │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │квалификации │Минобразова- │годы │ │ │ │ │языка как │ │ │преподавателей русского │ние России │ │ │ │ │ │иностранного │ │ │языка как иностранного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(из числа граждан │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │зарубежных стран) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.2. │Создание нового │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 950 │ 200 │ 200 │Программы, учебники и │ │ │поколения программ и │России, │2000 │ │ │ │ │пособия по методике │ │ │учебных материалов по │Минобразова- │годы │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │специальности "Теория и │ние России, │ │ │ │ │ │языка как │ │ │методика обучения │МИД России │ │ │ │ │ │иностранного │ │ │русскому языку как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │иностранному" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.3. │Выделение квот и │Госкомвуз │1997 -│ │ 1800 │ 450 │ 450 │Обеспечение │ │ │стипендий Российской │России, │2000 │ │ │ │ │подготовки │ │ │Федерации для │Минобразова- │годы │ │ │ │ │квалифицированных │ │ │привлечения на обучение │ние России, │ │ │ │ │ │специалистов по │ │ │в российские вузы, │МИД России, │ │ │ │ │ │русскому языку для │ │ │аспирантуру и │Минкультуры │ │ │ │ │ │зарубежных стран, │ │ │докторантуру молодежи │России, │ │ │ │ │ │привлечение │ │ │из зарубежных стран по │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │талантливой молодежи │ │ │специальности "Русская │центр │ │ │ │ │ │из зарубежных стран │ │ │филология". Учреждение │ │ │ │ │ │ │на обучение в вузы │ │ │стипендиального фонда │ │ │ │ │ │ │России │ │ │им. А.С. Пушкина │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.4. │Проведение в России для │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 500 │Создание системы │ │ │иностранных студентов │России, │2000 │ │ │ │ │мероприятий для │ │ │олимпиад, конкурсов, │Минобразова- │годы │ │ │ │ │поощрения зарубежных │ │ │викторин по русскому │ние России, │ │ │ │ │ │студентов, изучающих │ │ │языку и культуре │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │русский язык. │ │ │России. Поддержка │центр │ │ │ │ │ │Усиление │ │ │аналогичных │ │ │ │ │ │ │заинтересованности │ │ │мероприятий, проводимых │ │ │ │ │ │ │молодежи в изучении │ │ │за рубежом │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │культуры России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.5. │Возобновление │Госкомвуз │1997 -│ │ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение качества │ │ │деятельности постоянно │России, │2000 │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │действующих факультетов │Минобразова- │годы │ │ │ │ │языка для поддержания │ │ │повышения квалификации │ние России, │ │ │ │ │ │функционирования │ │ │для российских и │МИД России │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │зарубежных граждан │ │ │ │ │ │ │иностранного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.6. │Открытие постоянно │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 500 │Создание постоянно │ │ │действующих семинаров │России, │2000 │ │ │ │ │действующей гибкой │ │ │по повышению │Минобразова- │годы │ │ │ │ │системы повышения │ │ │квалификации зарубежных │ние России, │ │ │ │ │ │квалификации │ │ │русистов │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │зарубежных │ │ │ │центр │ │ │ │ │ │преподавателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.7. │Подготовка программ, │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение качества │ │ │учебных планов и │России │2000 │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │научно-методических │ │годы │ │ │ │ │языка. Учебно - │ │ │материалов для гибкой │ │ │ │ │ │ │методическое │ │ │системы повышения │ │ │ │ │ │ │обеспечение системы │ │ │квалификации │ │ │ │ │ │ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │ │ │ │иностранного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.8. │Обеспечение возможности │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 600 │ 200 │ 200 │Расширение сферы │ │ │получения учителями │России, │1999 │ │ │ │ │образовательных услуг │ │ │русского языка как │Минобразова- │годы │ │ │ │ │по русскому языку как │ │ │родного и │ние России │ │ │ │ │ │иностранному, более │ │ │преподавателями │ │ │ │ │ │ │качественное │ │ │иностранных │ │ │ │ │ │ │удовлетворение │ │ │языков из числа │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │российских │ │ │ │ │ │ │потребностей │ │ │преподавателей второго │ │ │ │ │ │ │иностранных граждан │ │ │и / или дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │специальности "Русский │ │ │ │ │ │ │ │ │ │язык как иностранный". │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Разработка программ, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учебных планов и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │научно-методических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │материалов для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │получения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │специальности "Русский │ │ │ │ │ │ │ │ │ │язык как иностранный" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.9. │Командирование на │Госкомвуз │1997 -│ │20000 │ 5000 │ 5000 │Оказание содействия │ │ │преподавательскую │России, │2000 │ │ │ │ │зарубежным учебным │ │ │работу в учебные │Минобразова- │годы │ │ │ │ │заведениям, │ │ │заведения стран Азии, │ние России, │ │ │ │ │ │образовательным центрам │ │ │Африки и Латинской │МИД России, │ │ │ │ │ │в обучении русскому │ │ │Америки, в зарубежные │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │языку как │ │ │образовательные центры │центр │ │ │ │ │ │иностранному │ │ │и российские центры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │науки и культуры до │ │ │ │ │ │ │ │ │ │100 специалистов по │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русскому языку ежегодно │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.10.│Организация │Госкомвуз │1996 -│ 600│15000 │ 3500 │ 4500 │Расширение сферы │ │ │региональных учебно - │России, │2000 │ │ │ │ │образовательных услуг │ │ │консультативных центров │Минобразова- │годы │ │ │ │ │в области изучения │ │ │повышения квалификации │ние России, │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │преподавателей русского │МИД России, │ │ │ │ │ │культуры России │ │ │языка в регионах │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │России, в странах СНГ и │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.11.│Финансовая поддержка │Госкомвуз │1997 -│ │ 2000 │ 500 │ 500 │Распространение │ │ │российских │России, │2000 │ │ │ │ │достижений российской │ │ │специалистов, │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русистики, │ │ │выезжающих на │ние России, │ │ │ │ │ │ознакомление │ │ │международные │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │российских специалистов │ │ │конференции и конгрессы │центр │ │ │ │ │ │с зарубежным опытом │ │ │по русистике │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.12.│Создание лингвистических│Госкомвуз │1996 -│ 250│ 1000 │ 250 │ 250 │Создание механизмов │ │ │описаний, тестовых │России, │1998 │ │ │ │ │вхождения русского │ │ │материалов и │Минобразова- │годы │ │ │ │ │языка в │ │ │образовательных │ние России, │ │ │ │ │ │образовательное │ │ │документов по различным │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │пространство, │ │ │уровням владения │центр │ │ │ │ │ │лингвистические │ │ │русским языком │ │ │ │ │ │ │описания для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавателей, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │программы - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │справочники для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учащегося, типовые │ │ │ │ │ │ │ │ │ │тесты, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственные │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сертификаты │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.13.│Создание системы │Госкомвуз │1996 -│ 80│ 600 │ 150 │ 150 │Расширение │ │ │получения │России, │2000 │ │ │ │ │образовательных услуг │ │ │дополнительного │Минобразова- │годы │ │ │ │ │ │ │ │образования по русскому │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │языку и литературе для │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │специалистов - │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │нефилологов. Разработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и внедрение процедуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лицензирования учебных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │курсов с правом выдачи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствующего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сертификата │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.6. Русский язык как неродной и иностранный │ │ в системе школьного образования │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.6.1. │Определение базового │Госкомвуз │1997 │ │ 50 │ 50 │ │Создание условий для │ │ │уровня владения русским │России, │год │ │ │ │ │формирования единого │ │ │языком как средством │Минобразова- │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │межнационального │ние России, │ │ │ │ │ │пространства на │ │ │общения │РАО │ │ │ │ │ │территории СНГ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.2. │Подготовка и издание │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 2000 │ 500 │ 500 │План подготовки и │ │ │нового поколения │России, │2000 │ │ │ │ │издания учебников и │ │ │учебников и учебных │Минобразова- │годы │ │ │ │ │учебных пособий по │ │ │пособий, словарей по │ние России, │ │ │ │ │ │русскому языку и │ │ │русскому языку и │Роскомпечать,│ │ │ │ │ │литературе для школ СНГ.│ │ │литературе для школ СНГ │РАО │ │ │ │ │ │Учебно-методическое │ │ │и Балтии (по │ │ │ │ │ │ │обеспечение системы │ │ │согласованию сторон) │ │ │ │ │ │ │преподавания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы в странах СНГ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.3. │Разработка программ и │Госкомвуз │1996 -│ 40│ 1000 │ 250 │ 250 │Повышение качества │ │ │учебников по методике │России, │2000 │ │ │ │ │преподавания │ │ │преподавания русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │языка и литературы для │ние России, │ │ │ │ │ │литературы, │ │ │школ СНГ и Балтии │РАО, │ │ │ │ │ │расширение сферы │ │ │ │Роскомпечать │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг в области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русского языка. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Учебно-методическое │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение учебного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.4. │Создание в структуре │Госкомвуз │1997 -│ 100│ 1100 │ 350 │ 250 │Разработка теории и │ │ │РАО сектора "Русский │России, РАО │2000 │ │ │ │ │практики преподавания │ │ │язык и литература в │ │годы │ │ │ │ │русского языка и │ │ │школах СНГ и Балтии" │ │ │ │ │ │ │литературы в школах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │СНГ и Балтии. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Координация научной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и учебно-методической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности в этой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.5. │Организация гибкой │Госкомвуз │1996 -│ 150│ 800 │ 200 │ 300 │Обеспечение школ с │ │ │системы подготовки и │России, │2000 │ │ │ │ │русским языком │ │ │повышения квалификации │Минобразова- │годы │ │ │ │ │обучения │ │ │преподавателей - │ние России, │ │ │ │ │ │необходимыми кадрами │ │ │русистов из стран СНГ │РАО │ │ │ │ │ │учителей русского │ │ │и Балтии: │ │ │ │ │ │ │языка │ │ │- целевая подготовка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │100 преподавателей - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русистов; │ │ │ │ │ │ │ │ │ │- организация курсовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │подготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.6. │Разработка учебных │Госкомвуз │1996 -│ 100│ 800 │ 200 │ 200 │Учебно-методическое │ │ │планов, программ и │России, │2000 │ │ │ │ │обеспечение системы │ │ │учебно-методических │Минобразова- │годы │ │ │ │ │повышения │ │ │материалов системы │ние России, │ │ │ │ │ │квалификации │ │ │повышения квалификации │РАО │ │ │ │ │ │преподавателей │ │ │преподавателей русского │ │ │ │ │ │ │русского языка и │ │ │языка и литературы для │ │ │ │ │ │ │литературы из стран │ │ │стран СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.7. │Целевая подготовка │Госкомвуз │1996 -│ 200│ 3000 │ 500 │ 500 │Поддержание культурного │ │ │кадров высшей │России, │2000 │ │ │ │ │и духовного │ │ │квалификации через │Минобразова- │годы │ │ │ │ │потенциала русской │ │ │аспирантуру и │ние России, │ │ │ │ │ │диаспоры СНГ и Балтии. │ │ │докторантуру для стран │РАО, РАН │ │ │ │ │ │Расширение сферы │ │ │СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг для │ │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавателей - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │русистов из стран │ │ │ │ │ │ │ │ │ │СНГ и Балтии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.8. │Создание в г. Омске │Госкомвуз │1997 │ │ 800 │ 800 │ │Совершенствование │ │ │филиала Российского │России, │год │ │ │ │ │системы повышения │ │ │института повышения │Минобразова- │ │ │ │ │ │квалификации │ │ │квалификации работников │ние России, │ │ │ │ │ │преподавателей русского │ │ │образования для │РАО │ │ │ │ │ │языка и литературы │ │ │повышения квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │преподавателей русского │ │ │ │ │ │ │ │ │ │языка и литературы школ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и вузов Казахстана и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Средней Азии │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.9. │Проведение │Госкомвуз │1997 │ │ 200 │ 200 │ │Координация деятельности│ │ │международной научно - │России, │год │ │ │ │ │по распространению │ │ │практической конфе- │Минобразова- │ │ │ │ │ │русского языка в │ │ │ренции "Преподавание │ние России, │ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ │ │русского языка и │РАО │ │ │ │ │ │ │ │ │литературы в новых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │геополитических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиях в странах СНГ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и Балтии" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.10.│Проведение олимпиад │Госкомвуз │1997 -│ │ 500 │ 250 │ 250 │Повышение престижа │ │ │школьников из стран СНГ │России, │2000 │ │ │ │ │русского языка в │ │ │и Балтии по русскому │Минобразова- │годы │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ │ │языку (родному и │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │средству │РАО │ │ │ │ │ │ │ │ │межнационального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общения) один раз │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в два года │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.11.│Изучение состояния │Госкомвуз │1997 -│ │ 120 │ 60 │ 60 │Аналитические │ │ │преподавания русского │России, │1998 │ │ │ │ │материалы о │ │ │языка и литературы в │Минобразова- │годы │ │ │ │ │состоянии преподавания │ │ │системах образования │ние России, │ │ │ │ │ │русского языка │ │ │СНГ РАО │ │ │ │ │ │ │и литературы в │ │ │ │ │ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.7. Русский язык для иностранцев через средства │ │ массовой информации │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.7.1. │Создание комплекса │Госкомвуз │1996 -│ 50│ 4000 │ 1000 │ 1000 │Восстановление радио- и │ │ │радио- и телеуроков │России, │2000 │ │ │ │ │телекурсов русского │ │ │русского языка для │Росзарубеж- │годы │ │ │ │ │языка для начинающих. │ │ │зарубежных стран │центр, ФСТР │ │ │ │ │ │Создание новых типов │ │ │ │России │ │ │ │ │ │радио- и телепередач │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.7.2. │Публикация материалов │Госкомвуз │1996 -│ 40│ 150 │ 30 │ 30 │Расширение круга │ │ │общих и │России, │2000 │ │ │ │ │иностранцев, │ │ │дифференцированных │Роскомпечать,│годы │ │ │ │ │изучающих русский │ │ │курсов русского языка в │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │язык │ │ │печатных изданиях, │центр, │ │ │ │ │ │ │ │ │распространяемых за │Минобразова- │ │ │ │ │ │ │ │ │рубежом │ние России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.7.3. │Создание компьютерных, │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2000 │ 500 │ 500 │Издание и │ │ │аудио- и видеокурсов │России, │2000 │ │ │ │ │тиражирование │ │ │русского языка и │Минобразова- │годы │ │ │ │ │соответствующих учебных │ │ │использование средств │ние России, │ │ │ │ │ │и образовательных │ │ │массовой информации для │Минкультуры │ │ │ │ │ │программ. Введение │ │ │пропаганды и │России, │ │ │ │ │ │"Русской страницы" в │ │ │преподавания русского │ФСТР России │ │ │ │ │ │Интернет │ │ │языка и культуры России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │за рубежом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.7.4. │Организация учебных │Госкомвуз │1997 -│ │ 3000 │ 750 │ 750 │Создание условий для │ │ │передач для изучающих │России, │2000 │ │ │ │ │функционирования рус- │ │ │русский язык как │Минобразова- │годы │ │ │ │ │ского языка в системе │ │ │средство │ние России, │ │ │ │ │ │образования, │ │ │межнационального │ФСТР России │ │ │ │ │ │информационной и │ │ │общения в странах СНГ и │ │ │ │ │ │ │культурной сферах │ │ │Балтии │ │ │ │ │ │ │стран СНГ и Балтии │ ├───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┤ │ 3.8. Инфраструктура и система управления │ ├───────┬────────────────────────┬─────────────┬──────┬────┬───────┬───────┬───────┬────────────────────────┤ │3.8.1. │Укрепление действующих │Госкомвуз │1996 -│ 300│ 4500 │ 800 │ 800 │Лингвистическое и │ │ │и открытие новых │России, │2000 │ │ │ │ │культурологическое │ │ │российских центров │Минобразова- │годы │ │ │ │ │присутствие России в │ │ │русского языка и │ние России, │ │ │ │ │ │зарубежных странах │ │ │культуры России, а │МИД России, │ │ │ │ │ │ │ │ │также методических │Минкультуры │ │ │ │ │ │ │ │ │кабинетов, библиотек в │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │зарубежных странах, │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │странах СНГ и Балтии │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.2. │Открытие за рубежом │Госкомвуз │1997 -│ │15000 │ 4000 │ 4000 │Расширение │ │ │русских гимназий, │России, │2000 │ │ │ │ │функционирования │ │ │лицеев, школ с │Минобразова- │годы │ │ │ │ │русского языка с целью │ │ │расширенным преподава- │ние России, │ │ │ │ │ │ознакомления │ │ │нием русского языка, а │МИД России, │ │ │ │ │ │иностранных учащихся │ │ │в странах СНГ │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │с культурой России │ │ │и Балтии - российско - │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │национальных высших, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │средних и │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учебных заведений │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.3. │Поддержка деятельности │Госкомвуз │1997 -│ │ 3000 │ 750 │ 750 │Содействие укреплению │ │ │Международной │России, │2000 │ │ │ │ │позиций русского │ │ │ассоциации │Минобразова- │годы │ │ │ │ │языка в зарубежных │ │ │преподавателей │ние России, │ │ │ │ │ │странах │ │ │русского языка │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │и литературы (МАПРЯЛ) │центр, МИД │ │ │ │ │ │ │ │ │ │России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.4. │Обеспечение участия │Госкомвуз │1999 │ │ 3000 │ │ │Распространение │ │ │российских русистов в │России, │год │ │ │ │ │передовой методики │ │ │IX конгрессе МАПРЯЛ │Минобразова- │ │ │ │ │ │преподавания русского │ │ │(г. Братислава, │ние России, │ │ │ │ │ │языка за рубежом │ │ │1999 г.) │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центр, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │МИД России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.5. │Разработка пакета │Госкомвуз │1997 │ │ 250 │ 250 │ │Создание механизмов │ │ │документов о │России, │год │ │ │ │ │включения русского │ │ │международной │Минобразова- │ │ │ │ │ │языка в международное │ │ │сертификации уровней │ние России, │ │ │ │ │ │образовательное │ │ │владения русским языком │МИД России, │ │ │ │ │ │пространство │ │ │для их регистрации в │Росзарубеж- │ │ │ │ │ │ │ │ │Совете Европы │центр │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.6. │Создание секции │Госкомвуз │1997 │ │ 100 │ 100 │ │Повышение качества │ │ │"Русский язык как │России │год │ │ │ │ │владения иностранцами │ │ │иностранный" в Учебно - │ │ │ │ │ │ │русским языком │ │ │методическом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │объединении │ │ │ │ │ │ │ │ │ │университетов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.7. │Учреждение │Госкомвуз │1996 -│ 500│ 2000 │ 500 │ 500 │Повышение престижа │ │ │общероссийского │России, │2000 │ │ │ │ │русского языка в │ │ │праздника русского │Минобразова- │годы │ │ │ │ │России и за рубежом │ │ │языка, литературы и │ние России, │ │ │ │ │ │ │ │ │культуры, приуроченного │Минкультуры │ │ │ │ │ │ │ │ │к Пушкинским дням │России, │ │ │ │ │ │ │ │ │(6 июня и 19 октября) │РАН, РАО │ │ │ │ │ │ │ └───────┴────────────────────────┴─────────────┴──────┴────┴───────┴───────┴───────┴────────────────────────┘
Приложение N 2
к Федеральной целевой программе
"Русский язык"
ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ
(млн. рублей, в ценах 1996 года) ┌───────────────────────────────┬──────────┬──────────┬──────────┐ │ │ 1996 год │ 1997 год │ 1997 - │ │ │ │ │2000 годы │ ├───────────────────────────────┼──────────┼──────────┼──────────┤ │Объем финансирования за счет │ 33125 │ 186780 │ 792015 │ │средств федерального бюджета - │ │ │ │ │всего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ в том числе: │ │ │ │ │научные исследования │ 5000 │ 45815 │ 209535 │ │ │ │ │ │ │текущие расходы │ 28125 │ 140965 │ 582480 │ │ │ │ │ │ │ из них: │ │ │ │ │ русский язык в системе │ 13275 │ 54675 │ 182210 │ │ образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ подготовка и повышение │ 1430 │ 12000 │ 48950 │ │ квалификации │ │ │ │ │ преподавателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ обеспечение │ 8680 │ 48460 │ 246020 │ │ государственной │ │ │ │ │ языковой политики │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ русский язык в средствах │ 3840 │ 19330 │ 77350 │ │ массовой информации и как │ │ │ │ │ основа культуры │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ инфраструктура и система │ 900 │ 6500 │ 27950 │ │ управления │ │ │ │ └───────────────────────────────┴──────────┴──────────┴──────────┘
ФИНАНСОВЫЕ ЗАТРАТЫ НА РЕАЛИЗАЦИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РУССКИЙ ЯЗЫК"
ПО ПЕРВОМУ РАЗДЕЛУ "РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЯЗЫК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ГОСУДАРСТВЕННАЯ
ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА"
(млн. рублей, в ценах 1996 года) ┌────┬────────────────────┬────┬──────┬───────────────────┬──────┐ │ N │ Рубрики раздела │1996│1997 -│ В том числе │Всего │ │п/п │ │год │ 2000 ├─────────┬─────────┤ │ │ │ │ │ годы │1997 год │1998 год │ │ ├────┼────────────────────┼────┼──────┼─────────┼─────────┼──────┤ │1.1.│Правовое обеспечение│ 400│ 2363│ 6160 │ 5650 │ 24030│ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.2 │Государственная │ │ │ │ │ │ │ │языковая политика │2600│119520│ 20900 │ 28030 │122120│ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.3.│Функционирование │4380│ 56800│ 9795 │ 12800 │ 61180│ │ │и развитие русского │ │ │ │ │ │ │ │языка как │ │ │ │ │ │ │ │государственного │ │ │ │ │ │ │ │языка Российской │ │ │ │ │ │ │ │Федерации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.4.│Контроль │1300│ 38770│ 9625 │ 8670 │ 40070│ │ │ │ │ │ │ │ │ │1.5.│Конференции, │ - │ 7300│ 1980 │ 2250 │ 7300│ │ │семинары и школы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ВСЕГО │8680│246020│ 48460 │ 57400 │254700│ └────┴────────────────────┴────┴──────┴─────────┴─────────┴──────┘
ФИНАНСОВЫЕ ЗАТРАТЫ НА РЕАЛИЗАЦИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РУССКИЙ ЯЗЫК"
ПО ВТОРОМУ РАЗДЕЛУ "РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ЯЗЫК РУССКОГО НАРОДА, ОСНОВА ЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
И ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ"
(млн. рублей, в ценах 1996 года) ┌────┬─────────────────────┬─────┬──────┬─────────────────┬──────┐ │ N │ Рубрики раздела │1996 │1997 -│ В том числе │Всего │ │п/п │ │ год │ 2000 ├────────┬────────┤ │ │ │ │ │ годы │1997 год│1998 год│ │ ├────┼─────────────────────┼─────┼──────┼────────┼────────┼──────┤ │2.1.│Научные исследования │ 4510│204080│ 44500 │ 44095 │208590│ │ │в области русского │ │ │ │ │ │ │ │языка и культуры речи│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.2.│Русский язык как │ 1150│55100 │ 13350 │ 14350 │ 56250│ │ │основа художественной│ │ │ │ │ │ │ │и духовной культуры │ │ │ │ │ │ │ │русского народа │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.3.│Русский язык в │10880│132800│ 40640 │ 35350 │143680│ │ │системе среднего и │ │ │ │ │ │ │ │высшего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2.4.│Русский язык в │ 1350│ 10900│ 2900 │ 2750 │ 12250│ │ │средствах массовой │ │ │ │ │ │ │ │информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ВСЕГО │17890│402880│ 101390 │ 96545 │420770│ └────┴─────────────────────┴─────┴──────┴────────┴────────┴──────┘
ФИНАНСОВЫЕ ЗАТРАТЫ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЙ
ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "РУССКИЙ ЯЗЫК" ПО ТРЕТЬЕМУ РАЗДЕЛУ
"РУССКИЙ ЯЗЫК КАК МИРОВОЙ ЯЗЫК"
(млн. рублей, в ценах 1996 года) ┌────┬──────────────────────┬────┬──────┬────────────────┬───────┐ │ N │ Рубрики раздела │1996│1997 -│ В том числе │ Всего │ │п/п │ │год │ 2000 ├────────┬───────┤ │ │ │ │ │ годы │ 1997 │ 1998 │ │ │ │ │ │ │ год │ год │ │ ├────┼──────────────────────┼────┼──────┼────────┼───────┼───────┤ │3.1.│Научные исследования в│ 490│ 5455│ 1315 │ 1375 │ 5945 │ │ │области русского языка│ │ │ │ │ │ │ │как иностранного и │ │ │ │ │ │ │ │культуры речи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.2.│Русский язык как │ 750│ 2200│ 800 │ 900 │ 2950 │ │ │средство ознакомления │ │ │ │ │ │ │ │с культурой России │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.3.│Русский язык для │1255│ 16640│ 5225 │ 3750 │ 17895 │ │ │соотечественников, │ │ │ │ │ │ │ │живущих за рубежом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.4.│Русский язык в системе│ 600│ 22500│ 5550 │ 5650 │ 23100 │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │иностранных граждан. │ │ │ │ │ │ │ │Русский язык в системе│ │ │ │ │ │ │ │высшего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.5.│Подготовка и повышение│1430│ 48950│ 12000 │ 13000 │ 50380 │ │ │квалификации │ │ │ │ │ │ │ │преподавателей │ │ │ │ │ │ │ │русского языка как │ │ │ │ │ │ │ │иностранного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.6.│Русский язык как │ 540│ 10270│ 3260 │ 2310 │ 10810 │ │ │неродной и иностранный│ │ │ │ │ │ │ │в системе школьного │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.7.│Русский язык для │ 590│ 9150│ 2280 │ 2280 │ 9740 │ │ │иностранцев через │ │ │ │ │ │ │ │средства массовой │ │ │ │ │ │ │ │информации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │3.8.│Инфраструктура и │ 900│ 27950│ 6500 │ 6050 │ 28850 │ │ │система управления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ВСЕГО │6555│143115│ 36930 │ 35315 │149670 │ └────┴──────────────────────┴────┴──────┴────────┴───────┴───────┘
+7 (812) 309-95-68 - для жителей Санкт-Петербурга и Ленинградской области