См. Документы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации
МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 10 ноября 2025 г. N 633н
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА "ПИСАТЕЛЬ"
В соответствии с пунктом 20 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 10 апреля 2023 г. N 580, приказываю:
1. Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт "Писатель".
2. Установить, что настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2032 г.
Министр
А.О.КОТЯКОВ
Утвержден
приказом Министерства труда
и социальной защиты
Российской Федерации
от 10 ноября 2025 г. N 633н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ПИСАТЕЛЬ
|
1721
|
|
|
Регистрационный номер
|
I. Общие сведения
|
Деятельность писателей по созданию литературных произведений в жанрах словесного художественного творчества
|
04.018
|
|
|
(наименование вида профессиональной деятельности)
|
код
|
Краткое описание вида профессиональной деятельности
|
Реализация художественного замысла в литературном произведении
|
Группа занятий
|
2641
|
Писатели, поэты и другие литераторы
|
-
|
-
|
|
(код ОКЗ <1>)
|
(наименование)
|
(код ОКЗ)
|
(наименование)
|
Отнесение к области профессиональной деятельности
|
04
|
Культура, искусство
|
|
(код ОПД <2>)
|
(наименование области профессиональной деятельности)
|
Отнесение к видам экономической деятельности
|
90.03
|
Деятельность в области художественного творчества
|
|
(код ОКВЭД <3>)
|
(наименование вида экономической деятельности)
|
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный
стандарт (функциональная карта вида
профессиональной деятельности)
|
Обобщенные трудовые функции
|
Трудовые функции
|
|||||
|
код
|
наименование
|
уровень квалификации
|
возможные наименования должностей, профессий рабочих
|
наименование
|
код
|
уровень (подуровень) квалификации
|
|
A
|
Создание литературных произведений
|
6
|
Писатель
|
Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах
|
A/01.6
|
6
|
|
Создание оригинальных литературных произведений для аудиовизуальных произведений
|
A/02.6
|
6
|
||||
|
Оценка качества литературных произведений
|
A/03.6
|
6
|
||||
|
Переработка (обработка, инсценировка) литературных произведений
|
A/04.6
|
6
|
||||
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
|
Наименование
|
Создание литературных произведений
|
Код
|
A
|
Уровень квалификации
|
6
|
|
Возможные наименования должностей, профессий рабочих
|
Писатель
|
Пути достижения квалификации
|
Образование и обучение
|
Высшее образование - бакалавриат
или
Высшее образование - специалитет
или
Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации по программе ассистентуры-стажировки
|
|
Опыт практической работы
|
-
|
|
Особые условия допуска к работе
|
-
|
|
Другие характеристики
|
-
|
Справочная информация
|
Наименование документа
|
Код
|
Наименование начальной группы, должности, профессии или специальности, направления подготовки
|
|
ОКЗ
|
2641
|
Писатели, поэты и другие литераторы
|
3.1.1. Трудовая функция
|
Наименование
|
Создание оригинальных литературных произведений в разных литературных жанрах
|
Код
|
A/01.6
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
6
|
|
Трудовые действия
|
Разработка замысла (драматургии, концепции, жанра, формы) оригинального литературного произведения
|
|
Написание основного текста оригинального литературного произведения
|
|
|
Первичное редактирование оригинального литературного произведения
|
|
|
Корректировка (доработка) оригинального литературного произведения
|
|
|
Подготовка текста оригинального литературного произведения для передачи в издательство
|
|
|
Подготовка журнального варианта оригинального литературного произведения для передачи в редакцию периодического издания
|
|
|
Необходимые умения
|
Создавать художественные и художественно-документальные произведения малой и крупной формы
|
|
Работать в разнообразных жанрах литературных произведений
|
|
|
Использовать стилистическое и лексическое богатство русского (родного) языка
|
|
|
Необходимые знания
|
Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации)
|
|
Художественно-выразительные средства русского (родного) языка
|
|
|
История и культура России
|
|
|
Основные направления русской и зарубежной литературы
|
|
|
Особенности направлений, тенденций, жанров и форм в современной литературе
|
|
|
Основные этапы эволюции литературно-художественных направлений
|
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.2. Трудовая функция
|
Наименование
|
Создание оригинальных литературных произведений для аудиовизуальных произведений
|
Код
|
A/02.6
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
6
|
|
Трудовые действия
|
Разработка замысла (драматургии, концепции, жанра, формы) оригинального литературного произведения для аудиовизуального произведения
|
|
Подготовка текста оригинального литературного произведения, представляющего собой воплощение творческого замысла писателя в контексте концепции аудиовизуального произведения
|
|
|
Корректировка (доработка) оригинального литературного произведения
|
|
|
Необходимые умения
|
Использовать различные технические средства для подготовки аудиовизуального произведения
|
|
Работать в коллективе с актерами, чтецами, композиторами, режиссерами, продюсерами
|
|
|
Использовать стилистическое богатство русского (родного) языка и его современных речевых особенностей при создании оригинального литературного произведения
|
|
|
Необходимые знания
|
Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации)
|
|
Художественно-выразительные средства русского (родного) языка
|
|
|
Методы сюжетно-фабульного построения литературного произведения, предназначенного для воплощения в аудиовизуальной форме
|
|
|
Драматургические принципы создания аудиовизуального произведения
|
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.3. Трудовая функция
|
Наименование
|
Оценка качества литературных произведений
|
Код
|
A/03.6
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
6
|
|
Трудовые действия
|
Проведение культурно-исторического и контекстуального анализа литературно-художественного текста
|
|
Проведение оценки прочитанного, предоставление интерпретаций смысла произведений и комментариев к ним, при необходимости составление библиографии
|
|
|
Создание литературно-критического текста
|
|
|
Проведение редактирования текста
|
|
|
Необходимые умения
|
Использовать различные виды, формы проведения подробного разбора сюжетных линий и фабулы литературного произведения, проработанности образов и характеров главных героев, лексических приемов, степени образности и оригинальности литературного языка и мышления автора произведения
|
|
Использовать знания по теории литературы, истории при рассмотрении произведения в широком культурно-историческом контексте, определении его художественной ценности
|
|
|
Работать в основных жанрах литературной критики (критическая статья, проблемная статья, рецензия, памфлет, фельетон, эссе)
|
|
|
Необходимые знания
|
Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации)
|
|
Художественно-выразительные средства русского (родного) языка
|
|
|
История, теория, персоналии, современные направления литературной критической мысли
|
|
|
Содержание, тенденции, закономерности и особенности современного литературного процесса, его влияние на формирование общественного сознания
|
|
|
Другие характеристики
|
-
|
3.1.4. Трудовая функция
|
Наименование
|
Переработка (обработка, инсценировка) литературных произведений
|
Код
|
A/04.6
|
Уровень (подуровень) квалификации
|
6
|
|
Трудовые действия
|
Подготовка проекта переработки произведения (перевод в визуальный ряд, инсценирование художественного материала)
|
|
Создание производного литературного произведения
|
|
|
Редактирование и корректировка (доработка) текста производного литературного произведения
|
|
|
Необходимые умения
|
Собирать и систематизировать материал для подготовки литературного произведения (работать с архивами, рукописями, библиотечными фондами)
|
|
Находить и определять замысел и основную идею произведения, творчески развивать их в формате инсценировки и аудиовизуальном виде
|
|
|
Использовать драматургические приемы в сюжете и композиции сценической версии литературного произведения
|
|
|
Необходимые знания
|
Родной язык: русский язык (язык народа Российской Федерации)
|
|
Художественно-выразительные средства русского (родного) языка
|
|
|
Теория и практика переработки оригинальных литературных произведений в жанр инсценировки и аудиовизуальный формат
|
|
|
Основные принципы драматургического построения художественного материала
|
|
|
Другие характеристики
|
-
|
IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального стандарта
4.1. Ответственная организация-разработчик
|
Ассоциация союзов писателей и издателей России, город Москва
|
|
|
Председатель
|
Шаргунов Сергей Александрович
|
4.2. Наименования организаций-разработчиков
|
1
|
Общероссийская общественная организация "Союз писателей России", город Москва
|
|
2
|
Общероссийская общественная организация "Союз российских писателей", город Москва
|
|
3
|
Региональная общественная организация "Союз писателей Москвы", город Москва
|
|
4
|
Российский книжный союз, город Москва
|
|
5
|
Санкт-петербургская общественная организация "Союз писателей Санкт-Петербурга", город Санкт-Петербург
|
|
6
|
ФГБОУ ВО "Литературный институт имени А.М. Горького", город Москва
|
--------------------------------
<1> Общероссийский классификатор занятий.
<2> Приказ Минтруда России от 29 сентября 2014 г. N 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрирован Минюстом России 19 ноября 2014 г., регистрационный N 34779) с изменением, внесенным приказом Минтруда России от 9 марта 2017 г. N 254н (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2017 г., регистрационный N 46168).
<3> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.
